全國統(tǒng)考教師資格考試《保教知識與能力（幼兒園）》專用教材2讀書筆記模板

全國統(tǒng)考教師資格考試《保教知識與能力（幼兒園）》專用教材（2讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要精彩摘錄目錄分析目錄0305020406思維導(dǎo)圖能力知識考試教材幼兒園知識能力大綱幼兒園幼兒教育發(fā)展活動考試游戲環(huán)境原則指導(dǎo)能力本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書是全國統(tǒng)考教師資格考試科目“保教知識與能力（幼兒園）”專用教材。全書由三部分組成：第一部分為備考指導(dǎo)篇，全面剖析考試，指導(dǎo)考生備考；第二部分為基礎(chǔ)掌握篇，按照考試大綱及相關(guān)教材，整理歸納知識要點配以考試真題，做到講練結(jié)合，高效記憶，同時每章最后配有強化習(xí)題，所選習(xí)題緊扣考綱要求，深度契合考試特點，每道習(xí)題都有詳盡答案解析；第三部分為能力提升篇，結(jié)合考試大綱及近年的命題規(guī)律精心編寫2套預(yù)測試卷，并根據(jù)最新指定教材和法律法規(guī)對所有試題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和說明，幫助考生強化知識，提升實戰(zhàn)能力，輕松應(yīng)對考試。讀書筆記讀書筆記這本書我讀了21遍，整個民族的未來掌握在我手上，怎么好意思不認(rèn)真??。精彩摘錄精彩摘錄（3）幼兒思維發(fā)展的特點①思維直觀行動性的發(fā)展；②思維的具體形象性；③思維的抽象邏輯開始萌芽。我國幼兒園教育的目標(biāo)是：對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展。（2）幼兒想像發(fā)展的主要特征①以無意想像為主，有意想像開始發(fā)展；②以再造想像為主，創(chuàng)造想像開始發(fā)展；③容易將想像和現(xiàn)實混淆。促進(jìn)幼兒情緒情感發(fā)展的有效策略主要有：①使幼兒經(jīng)常處于愉快的情緒狀態(tài)；②不要給孩子造成過重的壓力；③讓幼兒充分活動，與小伙伴交往；④允許幼兒適當(dāng)?shù)男?；⑤讓幼兒學(xué)會認(rèn)識自己和他人。蘇聯(lián)兒童心理學(xué)家維果斯基認(rèn)為兒童的發(fā)展是通過成人或年長伙伴來習(xí)得和掌握的。（4）幼兒記憶的發(fā)展特點①無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶開始出現(xiàn)并逐步發(fā)展，記憶帶有很大的無意性；②記憶具有明顯的直覺形象性，形象記憶效果高于語詞記憶效果；③機械識記多于意義識記；④幼兒記憶逐年迅速發(fā)展，但并非每年等速發(fā)展；⑤記憶的精確性較差。幼兒教育的意義幼兒教育的意義主要有：①促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)；②開發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展；③發(fā)展個性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展；④培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。作者介紹同名作者介紹圣才學(xué)習(xí)是圣才教育旗下官方學(xué)習(xí)站，為全國各類考試和專業(yè)課學(xué)習(xí)提供圣才高清視頻課程、圣才題庫、圣才文庫、圣才教輔圖書、圣才多媒體電子書等學(xué)習(xí)產(chǎn)品及資料。站旗下包含考研考博、英語、經(jīng)濟(jì)、證券、金融、保險、管理、外貿(mào)、財會、統(tǒng)計、精算師、心理、教育、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、新聞傳播、編輯出版、工程、IT、國家職業(yè)資格、公務(wù)員、秘書、漢語、導(dǎo)游、學(xué)科競賽等50個專業(yè)子站。目錄分析第二章備考指南第一章考試介紹第一部分備考指導(dǎo)篇第一章學(xué)前兒童發(fā)展第二章學(xué)前教育原理第三章生活指導(dǎo)第四章環(huán)境創(chuàng)設(shè)第二部分基礎(chǔ)掌握篇第五章游戲活動的指導(dǎo)第七章教育評價第六章教育活動的組織與實施第二部分基礎(chǔ)掌握篇第一章學(xué)前兒童發(fā)展第一節(jié)學(xué)前兒童發(fā)展概述第二節(jié)幼兒身體的發(fā)展第三節(jié)幼兒認(rèn)知和言語的發(fā)展第四節(jié)情緒情感和意志的發(fā)展第五節(jié)幼兒個性與社會性的發(fā)展第六節(jié)幼兒發(fā)展研究的基本方法第七節(jié)幼兒身心發(fā)展中常見問題或障礙的識別第二章學(xué)前教育原理第一節(jié)幼兒教育的概念和意義第二節(jié)我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則第三節(jié)幼兒游戲第四節(jié)幼兒園班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)第五節(jié)學(xué)前教育的發(fā)展第三章生活指導(dǎo)第一節(jié)幼兒園一日生活概述第二節(jié)幼兒膳食與營養(yǎng)第三節(jié)幼兒常見疾病的預(yù)防第四節(jié)幼兒常見安全問題及處理第四章環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)概述第二節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則第三節(jié)幼兒園空間環(huán)境的創(chuàng)設(shè)第四節(jié)幼兒園墻飾的設(shè)計與制作第六節(jié)幼兒園與家庭、社區(qū)的合作第五章游戲活動的指導(dǎo)第一節(jié)幼兒游戲概述第二節(jié)幼兒常見游戲指導(dǎo)第六章教育活動的組織與實施第一節(jié)幼兒園教育活動概述第二節(jié)幼兒園語言教育活動第三節(jié)幼兒園科學(xué)教育活動第四節(jié)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動第五節(jié)幼兒園藝術(shù)教育活動第六節(jié)幼兒園社會教育活動第七節(jié)幼兒園健康教育活動第七章教育評價第一節(jié)幼兒園教育評價概述第二節(jié)幼兒園教育評價的內(nèi)容與類型第三節(jié)幼兒園教育評價的原則與方法第四節(jié)幼兒園教育評價的組織實