消費行為調(diào)研報告（8篇）

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一．調(diào)查背景：

在學(xué)校的課余時間

二．調(diào)查目標(biāo)：

對于高校生消費現(xiàn)狀的調(diào)查也是對當(dāng)下高校生的消費水平以及消費結(jié)構(gòu)有一個相對直觀的了解。盼望通過我們的這個調(diào)查以及我們的共同努力，讓更多的人知道消費、了解消費、學(xué)會消費。

三．調(diào)查對象：

在本校對各個專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。力求在調(diào)查人員上做到人員掩蓋全面，且具有典型性和代表性。

四．調(diào)查方式:

本次調(diào)查主要由問卷調(diào)查的形式進(jìn)行的，也有一部分實行訪問的形式。主體以問卷的形式輔以訪問形式力求到達(dá)最精確的調(diào)查結(jié)果。

五．調(diào)查預(yù)期及支配：

鑒于本小組人員較少，務(wù)必進(jìn)行分工，以到達(dá)應(yīng)有的效率。

〔1〕前期預(yù)備工作。主要是調(diào)查問卷的起草和問卷撰寫過程，詳細(xì)由譚琳儀和溫智豹負(fù)責(zé)完成。

〔2〕中期調(diào)查階段。主要是問卷的核對和完善，并以肯定數(shù)量的試問卷調(diào)查，檢驗問卷設(shè)計的合理性，主要工作有李帆完成。

〔3〕正式調(diào)查階段。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放，回收以及問卷數(shù)據(jù)的錄入等，主要工作由我們小組共同完成，必要時請同學(xué)關(guān)心。

〔4〕后期總結(jié)階段。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫，由小組完成，調(diào)查報告主要由金升撰寫。

六．預(yù)期成果：

在期末之前上交老師，請老師指導(dǎo)，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，為以后進(jìn)行調(diào)查打下基礎(chǔ)。

七．保障條件：本次調(diào)查的實施不僅需要組員的團(tuán)結(jié)合作，更需要學(xué)校老師和同學(xué)的支持和合作保障。

〔1〕需要學(xué)校的資金保支持。

〔2〕需要老師的指導(dǎo)。

〔3〕需要同學(xué)的幫助。

消費行為調(diào)研報告2

一．高校生消費的特點

1.理性消費，注意實際效益

目前雖然大部分高校生沒有經(jīng)濟(jì)來源，生活費用多靠父母供應(yīng)，但大多數(shù)人已形成意識和社會意識，在生活費用方面能夠進(jìn)行理性的思索，不再全憑個人愛好亂買東西，而會從客觀實際方面考慮是否有用，是否急需等問題。大多數(shù)高校生雖未真正體會到社會的艱辛，但在心智上都已基本成熟，會為辛勤勞作的父母著想，明白他們的付出，懂得珍惜父母的血汗錢。2.熱衷網(wǎng)購多于外出購物

信息急速進(jìn)展的時代，電腦成為了我們生活中必不行少的物品。近幾年，網(wǎng)絡(luò)快速進(jìn)展，網(wǎng)上交易成了最一般也最便利的途徑。隨著網(wǎng)上銀行、支付寶等網(wǎng)上付費工具的日臻完善，許多高校生更偏愛于網(wǎng)購。只要鼠標(biāo)輕輕一點，交易便完成了，而且還會有人把我們要買的物品送貨上門，不用出門，不用擠人群，如此輕松的購物方式，吸引了許多高校生消費者。然而我們在看到網(wǎng)購的便利時卻忽視了它的弊端。網(wǎng)購使我們越來越宅，缺乏與人面對面的溝通，也讓我們選擇貨物、討價還價的力量日益減弱，不利于高校生進(jìn)入社會后的進(jìn)展。

二．高校生消費存在的問題及影響

〔一〕高校生消費狀況存在的問題

依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高校生的消費主要用于基本生活消費，學(xué)習(xí)消費和休閑消遣消費。就這幾個方面而言，調(diào)查顯示，60%的高校生平均每月生活費在1000元以上，每月的學(xué)習(xí)花費主要集中在20到50元，而每月休閑消遣消費集中在100到300元，有聚餐習(xí)慣高校生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費，被調(diào)查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，高校生的消費狀況存在著一些問題。

第一點，高校生消費結(jié)構(gòu)不合理。休閑消遣消費和聚餐所花費用幾乎要占去每月生活費的30%，且普遍高于花在學(xué)習(xí)上的費用。

其次點，高校生自控力量較差。調(diào)查顯示，有30%的高校生在所熱衷的東西方面會掌握不住大肆花錢，有40%的同學(xué)在平?；ㄥX時欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。

〔二〕高校生消費的影響

高校生不是孤立的，他們始終和家庭與社會相關(guān)聯(lián)。高校生的消費無疑會給家庭和社會帶來很多影響。

就家庭而言，從問卷調(diào)查可以看到，91%的高校生主要的消費來源是家里父母給。而高校的學(xué)費和基本的生活費用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之高校生的其他諸如消遣類的需求，無疑會給家庭帶來更大負(fù)擔(dān)。而且現(xiàn)今的高校生普遍愛攀比，常購置一些高檔通訊工具。手機(jī)，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長由于很愛孩子不想讓孩子在同學(xué)之中“丟臉”，也是盡量遷就滿意孩子，家長自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。

就社會而言，市場看準(zhǔn)了高校生的消費心理和需求，高校生市場應(yīng)運而生。比方高校剛開學(xué)時學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手機(jī)卡，各種各樣的吸引高校生