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名著《解憂雜貨店》讀書心得3篇名著《解憂雜貨店》最新讀書心得1
《解憂雜貨店》已經(jīng)買回來有些時日了,最終在假期里翻開了,一旦開始閱讀就無論如何也放不下了。在這本書里,每一章的故事之間都相互聯(lián)系,假如沒有敦也、翔太和幸平三個小偷誤入廢棄的浪矢雜貨店,也就沒有后來他們對月兔小姐、克朗先生、汪汪小姐人生問題的解答,更沒有后來當這三個小偷盜竊晴美之后發(fā)覺她就是曾經(jīng)向他們求助的汪汪小姐,他們自我的反省和救贖;假如沒有浪矢先生的善意和堅持,就沒有那么多人的煩心事可以得到疏解和引導,也就沒有三十三年之后那么多人在“郵箱復活日〞投遞給浪矢爺爺?shù)母兄x信,而正是這封感謝信,碰巧讓三個小偷看到,轉(zhuǎn)變了他們?nèi)松谋瘎颉_@本書的魔力就在于,它帶著你一節(jié)節(jié)深入,在淡如白開水的敘事中,讓你體會到一種叫善意的東西,不管是浪矢爺爺循循善誘娓娓道來的回答風格還是三個小偷直截了當毫不掩飾的回答風格,背后都滲透著對人的重視,對個體的憐憫和善意。
文章里的老爺子最終一封信給人很大的啟迪,我用老爺子的想法反復思索了你寄來一張白紙的理由。因為我覺得這肯定是件很重要的事,不能隨隨便便地答復。最終理解為:這代表沒有地圖。假如把來找我咨詢的人比方成迷途的羔羊,通常他們手上都有地圖,卻沒有去看,或是不知道自己目前的位置。但我信任你不屬于這兩種狀況。你的地圖是一張白紙,所以即使想決定目的地,也不知道路在哪里??墒菗Q個角度來看,正因為是一張白紙,才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來說,一切都是自由的,在你面前是無限的可能。
作為一名小學老師,我認為成果并不是評判孩子是否優(yōu)秀的.唯一標準,例如:運動會上,能跑步的孩子獲得了自信;而在課堂上,不善跑步而英語好的,也會獲得自信。其實每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺乏,只是他們自己不懂得辨別和審視,老師所扮演的角色不就是浪矢雜貨商店的老爺子嗎?幫助和鼓舞缺乏自信的學生、關(guān)心和愛惜留守的學生、安撫和疏導心情失控的學生、引導和,鞭策誤入歧途的學生......我情愿做孩子學習和生活大海上航標燈,屹立在寬闊的海面上,時時刻刻為孩子們指引著前進的航程!
名著《解憂雜貨店》最新讀書心得2
最近,我讀完了《解憂雜貨店》這本書,東野奎吾的作品很像推理小說啊,始終說是要去看的小說今日最終看完了。一個可以連接過去和通向?qū)淼呐D滔洌粩嗟氖盏礁鞣N奇驚奇怪的苦惱咨詢,和善的人兒給出絞盡腦汁的回信,或許是巧合,或許是奇妙,淺顯易懂的文字以及哭笑不得的伊始卻透著生活里氣息,迷失的現(xiàn)代人,或許能從《解憂雜貨店》里找到答案。(附上雜貨店的最終一封回信)以下這段話是給無名氏朋友。
我用老頭子的想法反復思索了你特地寄來一張白紙的理由。因為我覺得這肯定是一件很重要的事,不能隨隨便便答復。我開動快要糊涂的腦筋想了又想,最終理解為,這代表沒有地圖。
假如把來找我咨詢的人比方成迷途的羔羊,通常他們手上都有地圖,卻沒有去看,或是不知道自己目前的位置。
但我信任你不屬于這兩種狀況。你的地圖是一張白紙,所以即使想決定目的地,也不知道路在哪里。
地圖是一張白紙,這當然很傷腦筋。任何人都會不知所措。
可是換個角度來看,正因為是一張白紙,才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來說,一切都是自由的,在你面前是無限的可能。這可是很棒的事啊!我忠心祈禱你可以信任自己,無悔地燃燒自己的人生。
我以后應當不會再回答苦惱咨詢了。感謝你在最終問了一個很有價值的難題。
浪矢雜貨店期望迷失的人讀到浪矢的回信會找到自己的地圖,選擇自己的人生最終過的沒有苦惱心滿意足的走完人這一生。
名著《解憂雜貨店》最新讀書心得3
讀書這件事兒,一向是仁者見仁,智者見智。所以也就說說自己的讀書感受,個人覺得《解憂雜貨店》的內(nèi)容分為兩個階段:
第一個階段是浪矢爺爺回信期:他人生的閱歷使他充滿了智慧,他用智慧、誠信、熱心和愛心去回復那些信件。那些寫信的人,會得到幫助,是因為老人比他們年長,有豐富的人生閱歷,老人用自己的學問給他們指引……這代表深諳世事的智慧。
第二階段是翔太、敦也、幸平這三人的回信期:他們來自將來,因為他們知道將來會發(fā)生的事情,所以自然知道當下該如何。他們是用將來的信息,幫助了寫信的人!這代表著洞悉將來的能力。
我覺得人要想過上美好的生活,就要具備老人的智慧和洞悉將來能力!這樣我才能在選擇時,做出正確的選擇!
我們許多人沒有深諳世事的智慧,也沒有洞悉將來的能力!所以人生十有八九不如意……文章結(jié)尾處,老人回信說:空白的地圖才有無限的可能。這是充滿智慧和期望的結(jié)尾,只要想轉(zhuǎn)變?nèi)魏螘r候都不晚,空白的地圖就是我們的將來,我們是自己命運
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