必修一情景默寫

必修一情景默寫

《沁園春·長沙》獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。萬類霜天競自由?？慈f山紅遍，層林盡染。鷹擊長空，魚翔淺底。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。糞土當年萬戶侯。指點江山，激揚文字。書生意氣，揮斥方遒。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？看萬山紅遍。漫江碧透，百舸爭流?！对賱e康橋》悄悄是別離的笙簫。《荊軻刺秦王》士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。荊軻和而歌，為變徵之聲，復為慷慨羽聲。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！而欓T宴》大行不顧細謹，大禮不辭小讓。今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？史家之絕唱，無韻之《離騷》。《記念劉和珍君》真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！墩撜Z》無可無不可。1.孔子曾說過：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話表明了孔子善于從他人身上吸取經驗和智慧，學習并改進自己的行為。我們應該學習他的這種態(tài)度，不斷發(fā)掘他人的長處，借鑒經驗，改進自己的不足，堅持努力，才能取得成功。2.孔子對“恕”的理解是：“己所不欲，勿施于人。”這就是說，我們應該尊重他人，不要對他人做出自己不愿接受的事情。這種“恕”的理解，對于我們的人際關系和社會交往都有著深遠的指導意義。3.孔子認為為政者必須先端正自己，才能有效地管理他人。他說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話告誡我們，只有當管理者自身具備了良好的品德和行為習慣，才能夠發(fā)揮權威，有效地管理他人。4.孔子曾說：“敏而好學，不恥下問?！边@句話表明了孔子虛心好學的態(tài)度，他認為只有不斷地學習和探索，才能不斷進步。我們應該向孔子學習，不要以自己的聰明自負，而是要虛心向他人學習，不斷提高自己的知識水平。5.孔子強調“學”與“思”的關系，他說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話告誡我們，學習不是單純地閱讀書本，而是要結合思考，才能真正理解書本中的知識。反之，如果只是空想而不去實際學習，也會陷入困境。6.孔子注重啟發(fā)式教育，他說：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復也。”這句話告誡我們，在教育他人時，要注意啟發(fā)他人的思維，而不是直接告訴答案。只有通過自己的思考和體驗，才能真正掌握知識。7.孔子強調誠信的重要性，他說：“人而無信，不知其可也?！边@句話表明了誠信是人際關系中的基本準則，如果沒有信用，就難以建立良好的人際關系。8.孔子對君子和小人的評價是：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！边@句話表明了君子的高尚品德和小人的卑劣行為。我們應該向君子看齊，追求高尚品德，摒棄卑劣行為。9.孔子認為做人要有“志”，他說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！边@句話告誡我們，一個人的志向和目標是不可動搖的，只有堅定追求自己的目標，才能夠取得成功。所以，我們要在人生的道路上堅定信念，不斷追求自己的夢想。樂以忘憂，不知老之將至。（我努力工作，忘記吃飯，享受忘卻憂愁的快樂，不知道老年將要到來。表達對自己年輕時的奮斗和追求，以及對未來的不確定性）13孔子強調了做人的準則：己所不欲，勿施于人。（不要對別人做自己不想被做的事情。表達做人的基本準則，強調要尊重他人）14孔子對于學習的態(tài)度：學而不思則罔，思而不學則殆。（只學習而不思考，就會茫然失措；只思考而不學習，就會陷入危險。表達學習的正確態(tài)度，強調學習和思考的