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第第頁(yè)八年級(jí)下Unit3SectionA3a-3c公開課(共15張PPT+內(nèi)嵌視頻)(共15張PPT)
Couldyoupleasecleanyourroom
SectionAReading
Unit3
Ms.Yu
Whatchoresdoyoudo
Yes
No
WhatdoyouthinkofNancy’shouse
Whatchoresneedtobedone
dirtyandmessy
Predict
Whatdoyouwanttoknowaboutthestory
Fast-reading
Scene1
(場(chǎng)景)
Scene3
Scene2
Whenandwherethestoryhappened.
WhathappenedbetweenNancyandhermom.
Howtosolvetheproblem.
閱讀技巧Tips:
Justgetsomekeyinformation,don‘treadwordbyword.
Careful-reading
Scene1
Whatdidtheydo
WhatdidthedogdotheminuteNancycamehome
Nancy
Mom
Readscene2againandanwer.
Conversations(對(duì)話)
Careful-reading
One
Two
Nancy
Mom
Nancy
Mom
“________takethedogforawalk”
“_watchoneshowfirst”
“YouwatchTV”
“Ican’twork”
“Iworkallday___________.”
“I’mtiredyouare.”
Couldyouplease
CouldI
allthetime
allday
asas
atschool
Mom:Couldyoupleasetakethedogforawalk
Nancy:CouldIwatchoneshowfirst
Mom:No!(Sherepliedangrily.)YouwatchTVallthetimeand
neverhelpoutaroundthehouse!Ican’tworkalldayanddo
houseworkallevening.
Nancy:Well,Iworkalldayatschool,too!I’mjustastiredas
youare!(Ishoutedback.)
ReadandFeel.
angry/mad
polite
Languagefeaturesarethereflectionofthefeelings
Deep-thinking
Whydid
neitherofthem
dohousework
Nancywasangry.
However,mom
wantedtoteach
heralesson.
Careful-reading
Readscene3.
Whocleanedthehousefinally
HowdidMomandNancyfeel
WhatlessondidNancylearn
1.solvetheproblemsatayoungage
2.understandandsharetheduty
3.learnresponsibilityandlifeskills
4.formgoodhabits
HaveaFamilymeeting
Howtoarrange(安排)thechoresproperly
Mom:Dear,couldyouplease...theminuteyou
comehomefromwork
Dad:Ok,I’ll...and...Couldyouplease...
You:Ok,I’ll...theminute...
Brother/Sister:
Mom:
Dad:
Howcouldwedotohaveabetterhome
Everyfamilymembershouldtakepartinsharinghouseworktomakeaharmonious(和諧的)family.
1:Sharethehouseworkafterg
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