幼兒園小班教案《蛙跳》含反思

幼兒園小班教案《蛙跳》含反思幼兒園小班教案《蛙跳》含反思幼兒園小班教案《蛙跳》含反思活動目標

1.學習雙腳向前行跳，熬煉腿部力氣。

2.復習走平衡木的技能。

3.懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

5.能依據(jù)指令做相應的動作。

重點難點

青蛙跳的動作要領。

活動預備

青蛙頭飾一個，蛋糕一個，磁帶一盒，自制蟲子若干。

活動過程

一、開頭部分（1）師以青蛙媽媽的身份談話引人，激發(fā)孩子的愛好。

師今日老師當青蛙媽媽，小伴侶作小青蛙，好嗎？【好】。

今日是媽媽的生日，媽媽預備了一盒生日蛋糕，預備和小青蛙一起過，你們興奮嗎？【興奮】。

那你們想怎樣給媽媽過生日呢？【捉蟲子給媽媽吃】（2）師那捉蟲子之前，請小青蛙們和媽媽一起來做運動。

【放磁帶】二、基本部分學習新動作青蛙跳（1）老師講解、示范青蛙跳動作。

師示范捉蟲子師小青蛙們先認真看看媽媽是怎樣去捉蟲子的？等一下，媽媽要問問小青蛙。

提問媽媽是怎樣去捉蟲子的？師講解、示范小青蛙的跳舞動作。

師小青蛙們都很聰慧，媽媽就是跳著去捉蟲子的。

今日，媽媽來教你們這個新本事青蛙跳。

師請小青蛙們跟媽媽一起做兩腳并攏、曲膝，兩腳同時跳起來，這時候，腳要伸直，落地的時候，前腳掌輕輕地著地，一拍一拍地往前跳。

（2）小青蛙們練習青蛙跳動作，師指導。

先讓孩子自由練習一遍。

師現(xiàn)在，請小青蛙們在原地練習一下，跳的時候要留意雙腳不能勾起來，要同時落地，輕輕地跳。

分角色練習。

師媽媽想請男孩子青蛙先來練習一下，比一比究竟是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害？（3）孩子們嬉戲，師指導并提出要求。

師小青蛙們都仔細地學會了跳的本事，現(xiàn)在可以去捉蟲子給媽媽了。

但在去捉蟲子的路上，要經(jīng)過一座小橋，小青蛙們怕不怕呀？走過小橋后，媽媽有幾個要求，請小青蛙們記牢了A:用媽媽教的本事雙腳并攏，輕輕跳。

B:跳到田地時不擠不搶，相互幫忙。

C:每只青蛙先捉一條蟲子，捉完蟲子直接跳回來找媽媽。

（4）師好了，小青蛙們可以動身了，媽媽要看一看哪只小青蛙最棒？捉蟲子捉得又快又好？三、結束部分師小結，指出小孩子所存在的問題，強調(diào)青蛙跳的基本動作和要領。

小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲子。

以青蛙媽媽過生日結束。

【小青蛙們捉了這么多的蟲子真厲害！媽媽很興奮，現(xiàn)在讓我們一起跳舞，然后跟媽媽回家過生日好嗎？】（放磁帶）

教學反思

小孩子在這次活動中，都能懂得遵守嬉戲規(guī)章，孩子們積極投入到這個嬉戲之中，大家興致很高，從活動中學會了雙腳向前跳的技能，熬煉其腿部力氣。

設計教案時，緊緊抓住幼兒年齡特點，以嬉戲為主，通過讓小孩子玩一些富有情趣的嬉戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學習愛好，讓孩子在活動的過程中去發(fā)覺問題，拓展思維，讓他們在盡享學習勝利的喜悅中，使求知之欲望、探究之精神得到升華，同時也在潛移默化中培育了孩子的合作意識和進取精神。

小百科蛙跳是進展大腿肌肉和髖關節(jié)力氣的一