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文檔簡介
老新聯(lián)學(xué)校七年級(二)班自我介紹姓名:籍貫:任教科目:數(shù)學(xué)電話號碼:同學(xué)們自我介紹
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種資本,壞習(xí)慣就是無法償還的債務(wù),這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人,以麻痹他最好的創(chuàng)舉,并使他達(dá)到破產(chǎn)的地步。
(前蘇聯(lián):烏申斯基)預(yù)習(xí)就是在老師上課之前,自己預(yù)先學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)最大的好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán),一位優(yōu)秀的同學(xué)說,預(yù)習(xí)是“合理”搶跑,一開始就“搶跑”領(lǐng)先。好處:1、預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。2、預(yù)習(xí)可以直接提高效率,可預(yù)先彌補(bǔ)漏洞,掃除知識障礙,聽課精力能很快集中到新知識上來。預(yù)習(xí)的好處3、預(yù)習(xí)能開拓思路,容易跟上老師的思路甚至可以跑到老師思路的前面。4、預(yù)習(xí)可以提高記筆記的水平,有選擇地記筆記,大量的時間用于思考。5、預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果,預(yù)習(xí)能使知識的理解更為深刻,理解的知識容易記住,另外預(yù)習(xí)增強(qiáng)了新舊知識的聯(lián)系,這也有助于記憶。
預(yù)習(xí)的好處走進(jìn)初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味,也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮,也許要學(xué)會從蛹到蝶的等待,初中將是人生的第二起跑線。
上中學(xué)后,我們班有個女生曾在周記中跟我說起了她的煩惱。她說:發(fā)現(xiàn)中學(xué)語文老師的講課方法不像小學(xué)老師,最近的兩次語文單元測驗(yàn),成績都很一般。數(shù)學(xué)、英語聽起來很吃力,課堂上聽不懂,課后作業(yè)做不出,數(shù)學(xué)幾次測驗(yàn)成績很差,都不及格。英語單詞老記不住,聽寫常不能過關(guān)。班上女同學(xué)不怎么跟我玩,找不到知心朋友,班上又有幾個男生老跟我過不去,在學(xué)校受了氣,回家后,我就對父母發(fā)脾氣,但冷靜下來,我又對自己的做法感到后悔。我現(xiàn)在覺得在初中的這段日子,是我長這么大以來最倒霉的日子,好懷念小學(xué)時無憂無慮,大家和睦相處的日子。成長的煩惱
很想回到從前,由于經(jīng)濟(jì)不允許,所以要想轉(zhuǎn)?;蜣D(zhuǎn)班也是不可能的。這種無可奈何讓我感到痛苦、焦慮、不安,期末考試馬上就要到了,心情更糟糕,希望能夠得到老師的幫助,從而盡快適應(yīng)初中生活,提高學(xué)習(xí)成績。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同特點(diǎn)。2、主動地改變自己,以盡快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求。3、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握好的學(xué)習(xí)方法。生活小貼士1、要盡快了解新環(huán)境,主動接受新環(huán)境,把新環(huán)境當(dāng)做施展自己才能的舞臺,避免緊張、孤獨(dú)、無助等不良情緒的產(chǎn)生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去,使自己盡快融于集體,盡快和新同學(xué)打成一片,交一些知心朋友,不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而把自己孤立起來。2、在適應(yīng)新環(huán)境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點(diǎn):一是對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點(diǎn);二是不斷改進(jìn)自己的行為,以適應(yīng)新的人際關(guān)系;三是要懂得一個道理:成長中會有煩惱,也會有快樂
請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同?“三多一少”即課程多,書本多,老師多,玩的得少。我眼中的初中1、與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比,中學(xué)課程增多,每門課的內(nèi)容擴(kuò)大和加深了。要學(xué)好中學(xué)課程,不但要記憶,更要思維;不但要跟老師學(xué),更要自己主動學(xué)。2、學(xué)習(xí)從“老師背著走”到“自己學(xué)著走”3、初中階段必須要學(xué)會自學(xué)、學(xué)會自己思考問題、整理分析自己的學(xué)習(xí)狀況。完全跟從老師、依賴?yán)蠋?,不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢??傊?,到了初中后,“路要自己學(xué)著走!”4、功課不再重點(diǎn)突出,而是五花八門,全面要求。同學(xué)們,有!
我拿青春搏明天
明天,不是夢,而是心靈撐起的一片晴空。今天,不能虛擲,因?yàn)橹挥胁恍傅嘏^斗,才能贏來輝煌的成功。
我用青春做資本去跋涉漫漫的旅程,不讓青春歲月在安謐中沉寂和平庸,我追夢的腳步義無反顧。艱難險(xiǎn)阻,崎嶇坎坷,狂風(fēng)暴雨,道路的泥濘,都將奈何我不得,都無法阻止我堅(jiān)定的腳步前行。
我知道我生命中渴望擁有的一切都只有用自己的雙手去創(chuàng)造,我的青春有奔涌的熱血卡通的銳氣昂揚(yáng)的激情,也許現(xiàn)在的我依然可以說是一無所有,但因?yàn)閾碛羞@值得驕傲的青春資本,我就可以自豪地說:我不貧窮。
我拿青春搏明天,我敢于挑戰(zhàn),也樂于接受挑戰(zhàn)。為了讓生活的色彩更加五
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