
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
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
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文檔簡介
山東省日照市國立中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.雙眼皮的父母生了一個單眼皮的孩子,這種變異來源于
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.環(huán)境的差異參考答案:B2.在決定鯨的捕撈量時,研究了右圖,該圖表示了鯨的出生率,死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說法正確的是(
)①曲線1代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量②曲線2代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量③曲線1代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量④曲線2代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量A.①②
B.②③C.③④ D.①④參考答案:B3.下列各組物質(zhì)組成中,不全部屬于哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分的是A.氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、激素
B.血清、激素、維生素、有機(jī)鹽C.核苷酸、維生素、血清、無機(jī)鹽
D.有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長素參考答案:D4.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是(
)A、過敏性鼻炎B、血友病C、艾滋病D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案:B5.右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列敘述正確的是A.不同物種細(xì)胞中①、②和③的種類均不同B.細(xì)胞間的識別與②有密切的關(guān)系
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運動速度
D.a(chǎn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式為(自由或簡單)擴(kuò)散,b物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式為易化擴(kuò)散參考答案:C6.人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)外膜上沒有以下哪種物質(zhì)的過膜載體A.ADP
B.丙酮酸
C.葡萄糖
D.ATP參考答案:C7.下列敘述不能夠防止發(fā)酵液被污染的是A.榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干B.發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒C.裝入葡萄汁后,封閉充氣口D.發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而直的膠管與瓶身連接參考答案:D8.單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細(xì)胞是一種缺陷型細(xì)胞,在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基(HAT)中無法生長;而小鼠脾細(xì)胞是正常細(xì)胞,在HAT培養(yǎng)基上可正常存活。用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合后,經(jīng)過數(shù)代培養(yǎng),最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞是A.骨髓瘤細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
B.脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞C.骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞之間形成的融合細(xì)胞
D.脾細(xì)胞參考答案:C9.黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致(
)
A.核仁被破壞
B.染色體被破壞C.細(xì)胞膜被破壞
D.蛋白質(zhì)合成和運輸受到影響參考答案:D10.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,則在它的補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
比例是:(
)
A.32.9%和17.1%
B.31.3%和18.7%
C.18.7%和31.3%
D.17.1%和32.9%參考答案:B11.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是(
)A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度B.不宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案:D12.下面為四種生物種間的關(guān)系示意圖,能正確表示地衣中的藻類和真菌;大小兩種草履蟲;狐與兔;細(xì)菌與噬菌體四種種間關(guān)系的依次是A.③④①②
B.②③①④
C.③②①④
D.③②④①參考答案:C13.下圖中能正確反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度之間關(guān)系的曲線是
(
)參考答案:C14.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(
)A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)參考答案:B15.有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血糖素對血糖濃度變化影響的敘述,正確的是A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少B.若數(shù)小時未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會增加C.胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖原參考答案:A16.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是
A.細(xì)胞融合
B.體外受精
C.胚胎移植
D.胚胎分割參考答案:C17.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述,不正確的是()A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭,促進(jìn)了種間互助D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分參考答案:D.A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果,A正確;B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用,如植物的垂直結(jié)構(gòu)就是對光照的充分利用,B正確;C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭,C正確;D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光,不是溫度和水分,D錯誤【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征.【分析】陸地群落垂直分布主要受光的影響,水生群落的層次性主要是由光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布決定的18.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤參考答案:D19.為防止棉花脫鈴,可以噴灑一定濃度的溶液,這個溶液是A.萘乙酸
B.細(xì)胞分裂素
C.脫落酸
D.乙烯參考答案:A萘乙酸是人工合成的、具有與生長素(IAA)相似的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),而生長素能防止落花落果,A正確,細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,B錯誤;脫落酸的主要作用為抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落,C錯誤;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟,D錯誤。20.下列關(guān)于人腦功能的敘述,正確的是A.短期記憶與新突觸的建立有關(guān)B.腦干與水鹽平衡的調(diào)控有關(guān)C.飲酒過量語無倫次與小腦功能有關(guān)D.專心答題時參與的主要高級中樞有W區(qū)和V區(qū)參考答案:D【分析】語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能,學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程,記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。大腦皮層功能區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,與書寫文字有關(guān),V區(qū)為視覺性語言中樞,與閱讀有關(guān),S區(qū)為運動性語言中樞,與說話有關(guān),H區(qū)為聽覺性語言中樞,與聽懂別人談話有關(guān)?!驹斀狻慷唐谟洃浥c神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),而長期記憶與新突觸的建立有關(guān),A錯誤;下丘腦與水鹽平衡的調(diào)控有關(guān),B錯誤;飲酒過量語無倫次與大腦皮層功能有關(guān),C錯誤;專心答題時參與的主要高級中樞有W區(qū)書寫性語言中樞)和V區(qū)(視覺性語言中樞),D正確。21.已知某雙鏈DNA分子中,G和C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的(
)A.34%和16%
B.34%和18%
C.16%和34%
D.32%和18%參考答案:A22.下列選項中不屬于相對性狀的是()A.人的身高和體重 B.兔的長毛和短毛C.玉米的甜粒和非甜粒 D.豌豆的高莖和矮莖參考答案:A【考點】83:生物的性狀與相對性狀.【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.【解答】解:A、人的身高和體重不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,A錯誤;B、兔的長毛和短毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,B錯誤;C、玉米的甜粒和非甜粒符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,C錯誤;D、豌豆的高莖和矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.故選:A.
23.噬菌體侵染細(xì)菌后形成子代噬菌體,合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的原料來自
A、細(xì)菌的化學(xué)成分
B、子代噬菌體外殼
C、親代噬菌體外殼
D、噬菌體的化學(xué)成分參考答案:A24.關(guān)于培養(yǎng)基的配制說法,不正確的是()A.在配制酵母菌和霉菌的培養(yǎng)基時,可加入青霉素B.微生物的適應(yīng)性強(qiáng),配制培養(yǎng)基時可不考慮pHC.在配制用以鑒別純凈水中的大腸桿菌的培養(yǎng)基時,可加入伊紅和美藍(lán)D.配制培養(yǎng)基時要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例參考答案:B25.在雙鏈DNA分子中,能與T(胸腺嘧啶)配對的堿基是()A.A(腺嘌呤) B.C(胞嘧啶) C.G(鳥嘌呤) D.T(胸腺嘧啶)參考答案:A【考點】堿基互補(bǔ)配對原則.【分析】DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即A﹣T、C﹣G.【解答】解:A、在雙鏈DNA分子中,A(腺嘌呤)與T(胸腺嘧啶)配對,A正確;B、在雙鏈DNA分子中,C(胞嘧啶)與G(鳥嘌呤)配對,而不是與T(胸腺嘧啶)配對,B錯誤;C、雙鏈DNA分子中,G(鳥嘌呤)配對與C(胞嘧啶),而不是與T(胸腺嘧啶)配對,C錯誤;D、雙鏈DNA分子中,T(胸腺嘧啶)配對與A(腺嘌呤),而不是與T(胸腺嘧啶)配對,D錯誤.故選:A.【點評】本題知識點簡單,考查堿基互補(bǔ)配對原則,只有要考生識記堿基互補(bǔ)配對原則的內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.26.有關(guān)平板劃線操作正確的是(
)A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不再滅菌B.打開含菌種的試管需要通過火焰滅菌,取出菌種后需要馬上塞上棉塞C.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線即可D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)參考答案:D27.下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是()A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點之前及時控制種群密度B.a~b段。該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d~e水平,即有利于將蟲害程度降到最低參考答案:B【分析】o~b段東亞飛蝗的種群數(shù)量增長大致呈“S”型,a點數(shù)量大約為環(huán)境容納量的一半,此時蝗蟲種群增長速率最大;a~b段,蝗蟲種群增長率下降,種群密度仍在增大;d~e段東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性?!驹斀狻緼.從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢看,o點到b點所對應(yīng)的時間段,種群的增長大致呈“S”型,a點的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半,此時蝗蟲種群有最快的增長速率,故防治時間應(yīng)在a點之前,A正確;B.a~b段,蝗蟲種群增長率下降,種群密度仍在增大,種群增長率與種群密度之間不呈正相關(guān),B錯誤;C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后,蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào),導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降,可防止種群增長至c點,C正確;D.d~e段,東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平,被啃食的植物較少,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小,有利于將蟲害程度降到最低,D正確。有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定28.下列與水有關(guān)的敘述中正確的是 A.細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段,既有水的生成,又有水的分解 B.細(xì)胞中產(chǎn)生水的細(xì)胞器只有線粒體 C.種子收獲后,曬干過程中散失的水分是結(jié)合水 D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O參考答案:D29.排卵的有關(guān)敘述正確的是
(
)A.牛排卵時排出的是初級卵母細(xì)胞
B.精子與卵子受精后發(fā)生排卵C.排卵時已完成減數(shù)分裂,因此,排出的卵子僅含體細(xì)胞一半的遺傳物質(zhì)D.排卵后卵子進(jìn)入輸卵管,準(zhǔn)備與精子受精參考答案:D30.圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個過程,下列敘述錯誤的是(
)A.圖中d是核糖體,e是mRNAB.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程C.a是氨基酸脫水縮合形成的D.c轉(zhuǎn)運的氨基酸所對應(yīng)的密碼子是GCU參考答案:B31.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下子課題實驗:①取同種植物生理狀況相同的帶芽的枝條若干,均分為甲、乙、丙三組;②將甲、乙、丙三組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時間后,扦插在潮下列敘述中錯誤的是
A.該子課題名稱是“探究不同濃度的生長素類似物對扦插枝條生根的影響”
B.甲、乙、丙三組都選用較多數(shù)量的帶芽枝條進(jìn)行實驗可減少實驗的偶然性
C.甲組枝條生根最多,其原因是生長素類似物濃度較適宜,具有促進(jìn)作用
D.乙組枝條生根最少,其原因是生長素類似物濃度較高,抑制了細(xì)胞分裂參考答案:D略32.如果將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的兩個DNA分子都用15N標(biāo)記,并只供給精原細(xì)胞含14N的原料。則該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含15N、含14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例分別為A.100%、0
B.50%、50%
C.50%、100%
D.100%、100%參考答案:D33.右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(
)A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→cC.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥參考答案:D34.酶是生物催化劑,下列有關(guān)酶的說法正確的是()A.二肽酶可以水解含有1個肽鍵的二肽B.酶均由腺細(xì)胞合成,具有高效性和專一性C.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解D.酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程參考答案:A【考點】酶的特性;酶的概念.【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.【解答】解:A、酶具有專一性,二肽酶可以水解含有1個肽鍵的二肽,A正確;B、所有的活細(xì)胞都可以合成酶,B錯誤;C、酶在反應(yīng)前后,質(zhì)量和結(jié)構(gòu)不變,酶可以反復(fù)起作用,C錯誤;D、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,其中只有蛋白質(zhì)和合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,D錯誤.故選:A.35.用噬菌體去侵染含有大量3H的細(xì)菌待細(xì)菌解體后,3H應(yīng)
A.隨細(xì)菌的解體而消失
B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中
D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中參考答案:B36.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是(
)A.a的種類約有20種,b的種類有8種B.a的結(jié)構(gòu)中都只含有一個“—NH2”和一個“—COOH”C.B是人的遺傳物質(zhì)D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同參考答案:C分析圖形可知,圖中a是氨基酸,組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種;b為脫氧核苷酸,其種類有4種,A錯誤;a的結(jié)構(gòu)中至少含有一個“-NH2”和一個“-COOH”,B錯誤;B是脫氧核糖核酸,是人類的遺傳物質(zhì),也是植物的遺傳物質(zhì),C正確;A是蛋白質(zhì),其種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不完全相同,B則相同,D錯誤?!究键c定位】蛋白質(zhì)與核酸【名師點睛】蛋白質(zhì)與核酸的關(guān)系圖解(方法模型)[模型解讀]一、學(xué)會圖文轉(zhuǎn)換(1)圖1中由A、B、C三種大分子之間的關(guān)系可推斷A為DNA、B為RNA、C為蛋白質(zhì),甲是DNA復(fù)制、乙是轉(zhuǎn)錄、丙是翻譯;單體a、b、c分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸;元素X為N、P,Y為N。(2)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),核糖體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì),因此圖2中甲、乙、丙分別是DNA、RNA和蛋白質(zhì),a是核苷酸,b是氨基酸。二、應(yīng)用方法技巧(1)分析此類問題要借助基因表達(dá)中遺傳信息的流動,明確DNA、RNA和蛋白質(zhì)的關(guān)系:(2)解答此類問題要明確蛋白質(zhì)和核酸的元素組成,此外還要明確染色體、核糖體及常見病毒的化學(xué)組成。染色體→蛋白質(zhì)+DNA→C、H、O、N、P核糖體→蛋白質(zhì)+RNA→C、H、O、N、PT2噬菌體→蛋白質(zhì)+DNA→C、H、O、N、P等37.實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是(
)A.甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細(xì)胞可能已經(jīng)癌變參考答案:C38.動物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是()A.葡萄糖 B.蔗糖 C.動物血清 D.維生素參考答案:D【考點】RC:動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程;R5:組織培養(yǎng)基的成分及作用.【分析】一、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH).二、植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分1、無機(jī)營養(yǎng)物:主要由大量元素和微量元素兩部分組成,大量元素中,氮源通常有硝態(tài)氮或銨態(tài)氮,但在培養(yǎng)基中用硝態(tài)氮的較多,也有將硝態(tài)氮和銨態(tài)氮混合使用的.磷和硫則常用磷酸鹽和硫酸鹽來提供.鉀是培養(yǎng)基中主要的陽離子,在近代的培養(yǎng)基中,其數(shù)量有逐漸提高的趨勢.而鈣、鈉、鎂的需要則較少.培養(yǎng)基所需的鈉和氯化物,由鈣鹽、磷酸鹽或微量營養(yǎng)物提供.微量元素包括碘、錳、鋅、鉬、銅、鈷和鐵.2、碳源:蔗糖除作為培養(yǎng)基內(nèi)的碳源和能源外,對維持培養(yǎng)基的滲透壓也起重要作用.3、維生素:在培養(yǎng)基中加入維生素,常有利于外植體的發(fā)育.培養(yǎng)基中的維生素屬于B族維生素,其中效果最佳的有維生素B1、維生素B6、生物素、泛酸鈣和肌醇等.4、有機(jī)附加物:包括人工合成或天然的有機(jī)附加物.最常用的有酪朊水解物、酵母提取物、椰子汁及各種氨基酸等.另外,瓊脂也是最常用的有機(jī)附加物,它主要是作為培養(yǎng)基的支持物,使培養(yǎng)基呈固體狀態(tài),以利于各種外植體的培養(yǎng).5、常用的生長調(diào)節(jié)物質(zhì)大致包括以下三類:(1)植物生長素類.如吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、2,4﹣二氯苯氧乙酸(2,4﹣D).(2)細(xì)胞分裂素.如玉米素(Zt)、6﹣芐基嘌呤(6﹣BA或BAP)和激動素(Kt).(3)赤霉素.組織培養(yǎng)中使用的赤霉素只有一種,即赤霉酸(GA3).【解答】解:動物細(xì)胞培養(yǎng)液成分:所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分.植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)基的五類成分:無機(jī)營養(yǎng)物、碳源、維生素、有機(jī)附加物、生長調(diào)節(jié)物質(zhì)等.培養(yǎng)基中的碳水化合物通常是蔗糖.故選:D.39.下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是A.性染色體上的基因都可以控制性別
B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C.女兒的性染色體必有一條來自父親
D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞參考答案:C40.組成生物體的最基本元素是A.C B.H C.O D.N參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖1、圖2分別表示某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度變化和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴圖1中B→C的種群密度平均變化速率為
株/(100m2?年)(以“+”代表增加,以“-”代表減少)。⑵導(dǎo)致紅松種群密度發(fā)生圖1所示的變化,其原因可能是
。(多選)A.蟲害、鼠害
B.溫室效應(yīng)
C.濫砍濫伐
D.分解者的作用增強(qiáng)⑸如果圖2中的甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同類型的生物成分,則丙是
,圖中未表示的成分是
。成分乙的生態(tài)作用有
。參考答案:42.圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_____________________________________________。(2)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的________部分。(3)突觸后膜上的________與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖乙中B細(xì)胞____________________。參考答案:
(1).神經(jīng)中樞
(2).胞體或樹突
(3).受體
(4).興奮或抑制【分析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。(1)感受器:由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮。(2)傳入神經(jīng):又叫感覺神經(jīng),把外周神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞里。(3)神經(jīng)中樞:接受傳入神經(jīng)傳來的信號后,產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳給傳出神經(jīng)。(4)傳出神經(jīng):又叫運動神
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