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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園中班語(yǔ)言教案《小熊讓路》含反思(通用)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有很多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
稚嫩園學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)方案《小熊讓路》
中班語(yǔ)言教學(xué)方案《小熊讓路》包括對(duì)適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思,以便孩子們情愿與他人共享,學(xué)習(xí)故事,理解謙卑的原則,并充分感受到孩子的愛好。
通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和行動(dòng)相結(jié)合的故事。
讓我們看一下幼兒園中班語(yǔ)言《小熊讓路》,對(duì)課程方案進(jìn)行反思。
[活動(dòng)]
1.學(xué)習(xí)故事,理解虛心的真相。
2.情愿與他人共享。
3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作的結(jié)合,充分感受到故事的童趣。
4,借助圖片和文字,以圖片的形式,仔細(xì)培育孩子的閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀愛好。
[活動(dòng)預(yù)備]
1,兒童讀物《小熊讓路》。
2.每個(gè)孩子都攜帶自己喜愛的玩具或其他物品。
3,兒童組,每組一個(gè)雞蛋糕,一個(gè)小塑料刀,一個(gè)盤子。
【活動(dòng)步驟】
首先,孩子們喜愛這個(gè)故事,理解虛心的真相。
1.孩子們看一下導(dǎo)致該主題的兒童讀物《小熊讓路》的圖片。
老師圖片里是誰(shuí)?發(fā)生了什么?
2.老師講故事《小熊讓路》。
3.老師為什么熊變得明智?假如您是熊,該怎么辦?
4.老師總結(jié)我們必需學(xué)會(huì)虛心。
其次,遷移日常生活閱歷,引導(dǎo)幼兒保持虛心。
老師請(qǐng)孩子們考慮一下。
我們?cè)谀睦锔械綋頂D?當(dāng)我擁擠時(shí)我該怎么辦,以使自己對(duì)自己和他人感到舒適?當(dāng)我們玩得快樂(lè),好吃的東西時(shí),可以讓其他人玩耍和吃飯嗎?
第三,學(xué)會(huì)共享,體驗(yàn)和實(shí)踐共享行為。
1.幼兒拿出自己的玩具或其他物品交換并共享。
2.老師依據(jù)兒童活動(dòng)狀況賜予指導(dǎo)。
例如,請(qǐng)讓語(yǔ)言表達(dá)流暢的孩子進(jìn)行示范。
您還可以要求各個(gè)孩子與這些年幼的孩子溝通和共享他們的話語(yǔ)等等。
3,每組吃蛋糕。
活動(dòng)反思
通過(guò)視聽和視覺(jué)相結(jié)合的方法關(guān)心孩子們理解故事的內(nèi)容,教學(xué)中的問(wèn)題為孩子供應(yīng)了表達(dá)的機(jī)會(huì),孩子們也可以理解問(wèn)答中故事的內(nèi)容。
在活動(dòng)中制造一個(gè)可疑的狀況,充分發(fā)揮孩子們的見識(shí),激發(fā)孩子的想象力,并對(duì)故事產(chǎn)生深厚的愛好,加深孩子對(duì)故事的理解和思索。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,我主要以幼兒為中心,以老師為輔,發(fā)揮幼兒的熱忱,使老師和孩子們可以相互影響,相互依存,整個(gè)教室都很喧鬧,孩子們可以發(fā)揮他們的想象力,并更多地使用精確?????的語(yǔ)言。
表達(dá)自己的想法。
但是,在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)覺(jué)一些語(yǔ)言力量差,反應(yīng)遲鈍的孩子不能準(zhǔn)時(shí)理解老師的問(wèn)題,有些孩子的聽覺(jué)習(xí)慣很差,因此很難理解故事的內(nèi)容。
小柯克讓道路成為彼此的道路,讓對(duì)方讓道路暢通。
描述禮貌。
你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有很多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛你就像我喜愛海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛喧鬧,我喜愛寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生
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