教師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案

—教師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)名稱(chēng)

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的.老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)過(guò)程

以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營(yíng)造氣氛。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝愿送給親愛(ài)的老師。

2、畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育力量，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將進(jìn)行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的.慶祝老師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒商量，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級(jí)組組織老師綻開(kāi)演講競(jìng)賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

（一）前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（X月XX日——X月XX日）

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

（二）中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（X月X日—X日）

1、X月X日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、X月X日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、X月X日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。

4、X月X日前，各班級(jí)組組織演講競(jìng)賽，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)競(jìng)賽。

（三）后期：老師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（X月X日——X月XX日）

1、X月X日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、X月XX日，舉辦園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

3、X月XX日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、X月XX日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)比方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競(jìng)賽評(píng)比小組，組長(zhǎng)：XXX。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作布置

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的搜集、整理、裝訂。

XX：負(fù)責(zé)主持園級(jí)老師演講競(jìng)賽。

XX：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

XX：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保存原始資料。

XX：提供證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各班級(jí)組組長(zhǎng)：XX

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級(jí)評(píng)比。

2、搜集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于XX處。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的.指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX幼兒園。

五、活動(dòng)資料

1、第一階段（X月X日——X月X日）以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，布置各班級(jí)段主要活動(dòng)資料。

2、第二階段（X月X日）各班級(jí)段布置教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮品，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（X月X日——X月X日）老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景：

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴伴著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)老師節(jié)。老師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃爍不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，XX學(xué)院XX協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們尊敬的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝愿和感謝，讓“9月X日”在金秋的絢爛光華里成為一道暖和的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校內(nèi)芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)同學(xué)代表在今年的老師節(jié)以特別的.禮品向各位老師獻(xiàn)上我們的祝愿。

二、活動(dòng)主題：

師恩情深，感謝有你

三、活動(dòng)目的：

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

四、主辦單位：

XX協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：X學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象：

X專(zhuān)業(yè)全體老師

活動(dòng)參與人員：

X協(xié)會(huì)同學(xué)代表

負(fù)責(zé)人：

法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以給老師贈(zèng)予賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培育同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2、同時(shí)也可給老師清掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、假如可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝愿短信。

八、經(jīng)費(fèi)支出：

九、留意事項(xiàng)：

1、全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票；

2、全部工作詳情由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤；

3、各部門(mén)必需互相協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好；

4、老師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生；

5、未盡事宜另行通知。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇5

一、背景

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

今年的9月X日是我國(guó)的第X個(gè)老師節(jié)，正由于這個(gè)美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的暖和，也讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。

值此之際，作為島城極具號(hào)召力的權(quán)威媒體，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出老師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝愿、點(diǎn)滴心愿表達(dá)社會(huì)各界對(duì)老師節(jié)的重視、對(duì)老師的尊重和感謝。

二、活動(dòng)主題

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次以第二十五個(gè)老師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

（一）幫您圓夢(mèng)：這個(gè)老師節(jié)，幻想和期望不再空白……

老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她使我們的人生開(kāi)頭有幻想。在這個(gè)收獲的`季節(jié)里，說(shuō)出祝愿，畫(huà)出幻想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

參與形式：

參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面，鮮亮的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想完成的愿望。

商家可以依據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持，幫忙完成愿望，如：為老師提供一次免費(fèi)體檢等。

勝利完成愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專(zhuān)版。

（二）商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般明麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

“老師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)這種專(zhuān)刊的形式，商家可以選擇不同的形式表達(dá)自己的“老師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持老師證享受折扣、同學(xué)禮品選購(gòu)優(yōu)待等等，詳細(xì)內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報(bào)可派出編輯幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。

（三）跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)辰，共同見(jiàn)證

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式活潑報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)辰，通過(guò)采訪參與者和受惠老師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的

慶祝第X個(gè)老師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)，強(qiáng)化師生溝通，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求，特進(jìn)行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上，“發(fā)起感恩建議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出感恩建議，提出詳細(xì)要求。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱（班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé)）。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的'好老師”DIY感恩笑容卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品（多則不限）到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：依據(jù)各班上交情況評(píng)比出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3.9月X日早上工作布置

（1）X校長(zhǎng)致辭。

（2）同學(xué)詩(shī)朗誦。（X老師負(fù)責(zé)）

（3）為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。（禮儀生：四個(gè)，X老師負(fù)責(zé)）。

（4）全體老師宣讀“X區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是榮耀的人民老師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，依法履行老師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教；終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展；用每一天平凡但決不平凡的工作，引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)，追求老師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)崇高任務(wù)!”

（5）儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾播送站開(kāi)設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到播送站，征文優(yōu)秀者將由校內(nèi)播送站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分；活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾播送站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。

本次活動(dòng)全校同學(xué)主動(dòng)參與，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手力量（美術(shù)老師要充足利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo)），將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充足表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)懷和尊重，向“老師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在一年一度的老師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召同學(xué)寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)同學(xué)由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門(mén)

XX。

四、活動(dòng)對(duì)象

全部在校同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間

20XX年9月10日老師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿。

2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把在祝愿的話語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參與活動(dòng)的同學(xué)貼在祝愿墻上。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的.文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣傳號(hào)召。

a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛(ài)護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)布置

9月10日，XX推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對(duì)XX成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由XX部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與老師們合影留念。XX社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。

八、所需物品及布置

祝愿墻海報(bào)一張（XX組織部布置）。

簽名條幅（提交院經(jīng)費(fèi)審批）。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！——院XX宣。

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻（XX部布置）。

登記統(tǒng)計(jì)材料（XX部布置）。

桌椅布置（2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）。

彩色卡紙（XX部布置）。

九、活動(dòng)總結(jié)

由XX部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，XX部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行布置

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第X個(gè)老師節(jié)的來(lái)臨，X幼兒園的全體教職工們舉辦第X個(gè)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)老師們之間的情感。

2、借助節(jié)日時(shí)機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說(shuō)心聲”老師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)組長(zhǎng)

4、老師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：X

四、參與對(duì)象：

X幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

X年9月10日老師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進(jìn)行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的.真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起思念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的老師座談會(huì)活動(dòng)。X幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新參加的老師進(jìn)行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉快的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)老師之間的情感溝通，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)XXX元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇9

一、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使同學(xué)了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使同學(xué)的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二、教育形式：

以同學(xué)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育通過(guò)講故事、做游戲、小組商量、辯論賽等形式引導(dǎo)同學(xué)尊師、敬師、愛(ài)師

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體裝備展現(xiàn)課件，同學(xué)分小組圍坐

四、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間搜集尊敬老師的好故事

（2）從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照料同學(xué)的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道

2、教育過(guò)程：

主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天早晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：goodmorning，teacher老師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精致的賀卡這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張漂亮的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)期所綻放出的絢麗顏色有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)分，是老師從細(xì)小的事情入手，耐煩地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪庐?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)分，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)分，又是老師諄諄教導(dǎo)地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞光明的燈，把我們的人生引向光明的此岸假如說(shuō)學(xué)校是學(xué)問(wèn)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有很多明星尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話毛爺爺在給他的'老師徐特立老先生的華誕賀信中說(shuō)道：“你是我二十年從前的老師，如今仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光芒的尊師典范讓我們來(lái)進(jìn)行一次講故事競(jìng)賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組搜集的尊師故事

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首喜聞樂(lè)見(jiàn)的童謠伴著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻一個(gè)體恤同學(xué)的老師，伴著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠，然后答復(fù)問(wèn)題

問(wèn)題一：你從前有過(guò)那些不尊敬老師的行為

問(wèn)題二：你計(jì)劃今后怎樣尊敬老師

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平常行為中的一些錯(cuò)誤，并將主動(dòng)改正，做到尊師重道

（3）接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡X老師還有y老師

正方：好友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經(jīng)過(guò)大家劇烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類(lèi)型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)當(dāng)一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們

（4）下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)讓我們每一組派一名代表來(lái)商量一下你們的調(diào)查報(bào)告

主持人：通過(guò)大家微小的觀看，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作的確很辛苦老師為了我們的成長(zhǎng)，細(xì)心備課，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上諄諄教導(dǎo)，耐煩輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人為把我們培育成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作到處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師

主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?/p>

主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句

班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又宏大，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)嘶盥飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最終請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)

班主任：尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是老師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中很多同學(xué)在老師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)辰都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真實(shí)的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴

主持人：讓我們誠(chéng)心地祝福我們的老師們身體健康，工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇10

一、活動(dòng)目的：

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：我國(guó)第31個(gè)老師節(jié)即將到來(lái)

老師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的老師節(jié)。今年是成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第29個(gè)老師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化尊敬老師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充足了解老師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)將來(lái)的人民老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者任意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、建議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶著同學(xué)會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：同學(xué)會(huì)全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作詳情由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門(mén)必需互相協(xié)調(diào)，互相協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接老師節(jié)，XXX中學(xué)團(tuán)委、德育處確定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的老師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)建議同學(xué)用簡(jiǎn)樸的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”老師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”

2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。詳細(xì)步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，深化到同學(xué)中間，廣泛搜集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)老師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)（也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。

3.“祝愿送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩老師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、主動(dòng)準(zhǔn)備，號(hào)召同學(xué)用簡(jiǎn)樸、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，激勵(lì)主動(dòng)創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對(duì)鋪張鋪張和互相攀比。

4.校內(nèi)播送站感恩老師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光線，豐富我的心靈增加我的才智，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，暖和我的寒心指明我的'人生，謝謝您!教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。在這20XX老師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)辰，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深?lèi)?ài)意!播送站老師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，詳細(xì)活動(dòng)要求如下：各班可到播送站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)予給寵愛(ài)的老師；免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一（9月10日）下午至星期五下午播送時(shí)間。播送站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)老師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班同學(xué)為老師唱一首歌。（詩(shī)歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’老師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參與。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由同學(xué)自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議（同學(xué)可署名，也可不署名）。

7.給同學(xué)和老師一個(gè)建議活動(dòng)。建議同學(xué)遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、獨(dú)立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《老師節(jié)建議書(shū)》。同時(shí)我們建議老師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。建議老師結(jié)對(duì)一名特別同學(xué)活動(dòng)：對(duì)特別同學(xué)（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒同學(xué)、思想精神貧困的留守同學(xué)、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難同學(xué)等）實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)懷、一次輔導(dǎo)等。

一、活動(dòng)目的：

在第29個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，為推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)師生溝通，增進(jìn)師生感情，增加同學(xué)的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝愿活動(dòng)。

二、主題

特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你

三、活動(dòng)步驟

布置教室黑板。

邀請(qǐng)本班的任課老師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝愿。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝愿，可以獻(xiàn)給全部任課老師，也可逐一表達(dá)。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求同學(xué)利用課余時(shí)間親自制作精致的賀卡，在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己真誠(chéng)地祝愿，或制作其他禮品，親自交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝愿之語(yǔ)；也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：老師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)同學(xué)的贊美和希望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。

五、活動(dòng)要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，快速布置教室，包括黑板；

2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任搜集，打包上傳到政教處；

3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡察

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇11

一、教育主題：

老師節(jié)感恩，尊敬老師

二、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使同學(xué)了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使同學(xué)的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以同學(xué)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組商量、辯論賽等形式引導(dǎo)同學(xué)尊師、敬師、愛(ài)師。

四、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體裝備展現(xiàn)課件，同學(xué)分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間搜集尊敬老師的好故事。

（2）從平常生活中觀看老師是如何關(guān)懷和照料同學(xué)的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。

2、教育過(guò)程：

（1）尊師重教是全社會(huì)的`美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多明星尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的華誕賀信中說(shuō)道：“你是我二十年從前的老師，如今仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光芒的尊師典范。讓我們來(lái)進(jìn)行一次講故事競(jìng)賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組搜集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首喜聞樂(lè)見(jiàn)的童謠。伴著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤同學(xué)的老師，伴著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后答復(fù)問(wèn)題。

問(wèn)題一：你從前有過(guò)那些不尊敬老師的行為

問(wèn)題二：你計(jì)劃今后怎樣尊敬老師

（3）接下來(lái)，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開(kāi)展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡X老師還有y老師

正方：好友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

（4）下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有認(rèn)真觀看過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)讓我們每一組派一名代表來(lái)商量一下你們的調(diào)查報(bào)告。

（6）班主任總結(jié)：

“國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于老師。”是老師讓我們告辭愚昧，是老師讓我們揮別貧困，是老師讓人們才智起來(lái)，是老師讓民族振興起來(lái)。我真實(shí)的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

老師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案篇12

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：XX。

副組長(zhǎng)：XX。

成員：XX。

二、活動(dòng)主題

XX。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教