二年級讀書活動方案

—二年級讀書活動方案二班級讀書活動方案1

一、活動背景：

水院金秋讀書節(jié)

二、活動目的：

為了協(xié)作學校金秋讀書節(jié)，活潑學校氣氛，豐富同學們的課余生活，水院團子動漫協(xié)會確定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的'同學能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節(jié)這個大主題增加一抹亮麗的顏色。

三、活動時間：

20XX年11月7日

四、活動地點：

文化廣場

五、活動資料：

1.桌游：

互動環(huán)節(jié)，同學能夠任意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

2.拼圖：

同學們需要在指定的時間內(nèi)完成拼圖，完成后有精致禮品一份~

3.問答環(huán)節(jié)：

我們協(xié)會會在攤位設置各種有關動漫問題，答對者則有精致禮品一份~

4.聽歌猜作品：

參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然后說出正確的相應作品名字，答對者有精致禮品一份~

六、活動獎品與經(jīng)費申請：

獎品

攤位裝飾等

約90元

二班級讀書活動方案2

一、活動目的：

啟動“書香學校”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氣氛，讓書香飄滿學校。

二、活動目標：

1、經(jīng)過活動，在學校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風氣。

2、經(jīng)過活動，使同學養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、經(jīng)過活動，使同學吸取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、經(jīng)過活動，促進同學學問更新、思維活潑、綜合實踐本領的提高。

三、活動領導小組：

組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文老師

四、營造濃濃的書香學校氣氛：

1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式，（如校長講話、老師講話、同學演講等宣傳讀書的好處。）建議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充足利用好墻報，恰當布置些有關讀書的'名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，建立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文老師向同學推舉好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

五、主要讀書活動：

（一）老師讀書活動

1、“閑逛書海，品嘗人生”。每位老師精讀蘇霍姆利斯基的《給老師的提議》，做好讀書筆記的記錄。

2、“暢游書海，享受閱讀”。老師和同學同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低班級語文老師利用閱讀課時間為同學朗讀經(jīng)典作品。

（二）同學讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。

2、“相約好書，牽手美文”讀書溝通活動。語文老師每周利用“閱讀課”作為同學團體閱讀溝通的時間，指導并鼓勵同學歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書溝通課、讀寫結(jié)合課等活動。

3、“才智芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品嘗；要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為—左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六班級同學）

4、“才智碰撞，親子讀書”活動。提議每位同學與好書交好友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、、頁數(shù)、閱讀時間等根本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

六、讀書活動的落實措施：

1、時間落實。我校各班級每周開設1節(jié)閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保同學課外閱讀的時間30分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二班級實行聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證同學讀1本書；三、四班級同學每期至少讀2本書；五、六班級同學每期讀3本書。

3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將同學分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、各班建立圖書角。充足利用學?，F(xiàn)有資源及同學自愿訂閱的圖書，保證同學有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實?！白孕艁碜约?，習慣確定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級同學寵愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的同學樂在其中，盡情地展現(xiàn)自我的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣，如進行讀書故事會、佳作賞識會、人物評論會、讀書心得溝通會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的同學，滿意同學的榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。同學經(jīng)過許多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本領也會得到不一樣程度的提高。

二班級讀書活動方案3

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素養(yǎng)，營造閱讀、思索和互相溝通的學習氣氛，推動企業(yè)文化建設，團支部確定開展讀書系列活動。目的在于培育團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展學問面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進團員青年互相之間的溝通。

二、活動主題：

我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20XX年10月22日（周一）至20XX年11月16日（周五）

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想

2、階段二：舉辦讀書溝通會

時間：20XX年11月18日（周日）

地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，溝通在讀書活動中的`心得體會，構(gòu)成良好的讀書氣氛。

3、階段三：讀書專欄

時間：20XX年11月26日（周一）至20XX年1X月7日（周五）

資料：在公告欄開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

二班級讀書活動方案4

一、指導思想：

原國家教委主任柳斌說過：“一個不重視閱讀的同學，是一個沒有發(fā)展的同學；一個不重視閱讀的家庭，是一個平凡的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！睍侨祟愓滟F的精神財寶，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。基于此，二班級語文組連續(xù)開展讀書活動，大力推廣課外閱讀，號召全體師生走進經(jīng)典；大力開展各項閱讀活動，全面提升同學的語文素養(yǎng)和道德情操。

二、活動目標：

通過引導同學與好書交好友，進一步激發(fā)同學讀書的`熱忱，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。通過引導同學與美德同行，進一步活潑陶冶同學的情操，，養(yǎng)成讀好書，會讀書的好習慣。為營造良好的讀書氣氛，創(chuàng)立書香校內(nèi)奠定基礎。

三、活動主題：

與好書為友，與美德同行

四、活動口號：

讓書香浸潤校內(nèi)，讓閱讀陪我成長

書是人類進步的階梯。

我讀書、我歡樂、我成長

讀書破萬卷，下筆如有神。

二班級讀書活動方案5

一、設計理念

書是人類進步的門路！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的學問，開闊他們的視野，活潑他們的'思惟，陶冶他們的情操，使他們體驗讀書是歡樂的！

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們愛好讀書，讓書成為他們的好友。

2、通過活動，進步同學的綜合素養(yǎng)。

3、通過活動，修建良好的讀書氣氛，進步賞識力量。

4、讓同學在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、活動設想

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴依據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《古詩80首》

⑵同學依據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，預備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位同學制定個人的讀書計劃，使他們充足公正地利用課余時間來讀書。

2、修建一個書香班級

⑴以身作則，從老師本身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學不管是凌晨還是中午，走進教室就看書。

3、施行圖書手手傳閱制度。

同學每人最少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。在同學之間互相傳閱，好書共共享，換一本書，交一個好友，每周最少寫一篇讀書筆記，并制定傳閱制度。

4、綻開“讀書匯報會”：

（1）要求每個同學每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

（2）每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也能夠背一首新學的古詩或詩歌。

（3）呈現(xiàn)優(yōu)秀讀書筆記。

5、提倡在家庭中綻開親子閱讀活動，建議父母引導孩子按本身的愛好選擇適宜的讀物，拓展同學閱讀范圍。為孩子修建良好的家庭讀書環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

6、老師做好導讀工作，教給同學閱讀方法。提倡獨特閱讀，教給同學讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求同學將讀書活動中讀到的杰出片斷、好詞好句、明星名言摘錄在“讀書筆記”中，。

7、總結(jié)評比。

（1）綻開講故事演講競賽，朗誦競賽，優(yōu)秀讀后感展評。

（2）定期進行班級評比，每月評比出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

（3）評比“班級讀書小明星”

（4）制作讀書手抄報。

四、詳細活動布置：

20XX年9月：

1、宣傳發(fā)動，學習學校有關讀書活動的文件、計劃。

2、制定班級讀書計劃、同學個人讀書計劃。

3、布置讀書任務。

20XX年10——11月：

1、師教授閱讀方法。

2、師生同讀一本書活動?！稅鄣慕逃?/p>

3、召開讀書主題班會（講成語故事、朗誦競賽和古詩背誦競賽）。

20XX年12月：

1、同學讀書小結(jié)。

2、評比、表彰。

20XX年3——4月：

1、召開讀書主題班會。

2、讀書學問競賽。

20XX年5——6月：

1、優(yōu)秀讀后感評比。

2、讀書專題板報競賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。

3、同學學年讀書總結(jié)。

4、、評比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星

二班級讀書活動方案6

一、設計理念

書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的學問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗讀書是歡樂的！

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們寵愛讀書，讓書成為他們的好友。

2、通過活動，提高同學的綜合素養(yǎng)。

3、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高賞識力量。

4、讓同學在活動中體驗到讀書給自己帶來的歡樂。

三、活動設想

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴依據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

背誦《古詩80首》

⑵同學依據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位同學制定個人的讀書計劃，使他們充足合理地利用課余時間來讀書。

2、營造一個書香班級

⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

3、施行圖書手手傳閱制度。

同學每人至少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。在同學之間相互傳閱，好書共共享，換一本書，交一個好友，每周至少寫一篇讀書筆記，并制定傳閱制度。

4、開展“讀書匯報會”：

（1）要求每個同學每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

（2）每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的`古詩或詩歌。

（3）展現(xiàn)優(yōu)秀讀書筆記。

5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動，建議父母引導孩子按本身的愛好選擇適宜的讀物，拓展同學閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境，養(yǎng)成良好的讀書習慣。