第18課　東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 同步練習(xí)（含答案）

第第頁第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)同步練習(xí)（含答案）第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)

一、選擇題

1.公元316年,北方的司馬氏政權(quán)宣告覆滅,次年,鎮(zhèn)守長江下游的瑯琊王在世家大族的支持下重建了晉王朝,史稱“東晉”。上述材料中的“瑯琊王”指的是()

A.司馬炎B.司馬睿

C.王導(dǎo)D.王敦

2.東晉滅亡后,南方出現(xiàn)了四個更替的王朝,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”,都城都在()

A.洛陽B.咸陽

C.建康D.長安

3.據(jù)記載,東漢時期,南方部分地區(qū)百姓還不知道牛耕,到了兩晉南朝時,牛耕在南方已經(jīng)相當(dāng)普及。這種局面的改變,主要得益于()

A.北方人口的南遷

B.南方飲食結(jié)構(gòu)的變化

C.南方民族大交融

D.地理自然環(huán)境的變化

4.東晉初年,有“王與馬,共天下”的說法,其中“馬”和“王”分別指的是()

A.司馬昭和王莽B.司馬炎和王維

C.司馬睿和王導(dǎo)D.司馬睿和王猛

5.小明在閱讀《晉朝那些事兒》時,了解到了西晉的滅亡和東晉的建立,下列說法正確的是()

A.東晉進(jìn)行北伐收復(fù)中原

B.內(nèi)遷的鮮卑人滅掉西晉

C.淝水之戰(zhàn)東晉統(tǒng)一全國

D.420年,武將奪權(quán),東晉滅亡

6.南朝歷史始于公元420年,止于公元589年,歷經(jīng)四個王朝,南朝是指()

A.我國歷史上四個大一統(tǒng)的朝代

B.我國南方先后相繼的四個朝代

C.我國南、北方并存的四個朝代

D.我國南方地區(qū)并存的四個朝代

7.下列有關(guān)東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的表述中,不正確的是()

A.南方的生產(chǎn)技術(shù)比北方先進(jìn)

B.南方的社會環(huán)境比較穩(wěn)定

C.北方人口大量南遷

D.北方先進(jìn)生產(chǎn)工具傳入南方

8.據(jù)《宋書·州郡志》所載,自(西晉)永嘉初至(南朝)劉宋末,南渡(遷)人口約90萬,約占北方總?cè)藬?shù)的1/8還要多。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是()

A.北方人口銳減B.政權(quán)分立

C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.江南得到開發(fā)

9.“為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)”,概述的是()

A.都江堰修筑的功效

B.張騫通西域的結(jié)果

C.佛教傳入中原的過程

D.江南地區(qū)開發(fā)的影響

10.列表格是同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。閱讀下列表格,其內(nèi)容反映的是東晉南朝時哪一方面的史實()

農(nóng)業(yè)麥稻兼作,興修水利

手工業(yè)絲織業(yè)技術(shù)進(jìn)步

青瓷燒制技術(shù)高超

城市建康城人口眾多

A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因B.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)

C.北人南遷的原因D.淝水之戰(zhàn)的背景

11.“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?！奔偃缒愦┰綍r空,回到東晉南朝時的江南,你可能看到的景象是()

①興修了很多水利工程,大量荒地被開墾出來②推廣選種、育種和施用糞肥等技術(shù)③五嶺以南地區(qū)種植了雙季稻④普遍實行麥稻兼作

A.①②B.③④

C.①②③D.①②③④

二、判斷題

12.辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。

【】(1)316年,內(nèi)遷的鮮卑人滅掉西晉。

改正:

【】(2)梁是南朝疆域最大的朝代。

改正:

【】(3)匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗。

改正:

三、簡答題

13.東漢以來,江南經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,為隋唐社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。請你圍繞下面課堂教學(xué)的片段,按要求回答問題。

【詩歌展示】

(1)“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”詩歌在一定程度上是社會現(xiàn)實的反映。在教學(xué)中老師引用了以下詩歌,請你回答東漢以后我國北方的社會狀況。

《蒿里行》

曹操

勢利使人爭,嗣還自相戕。

淮南弟稱號,刻璽于北方。

鎧甲生蟣虱,萬姓以死亡。

白骨露于野,千里無雞鳴。

生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。

【史料解讀】

(2)老師在課堂上展示了以下材料,對比一下,《宋書》記載的東晉南朝時期江南的經(jīng)濟(jì)狀況與《漢書》記載的江南經(jīng)濟(jì)狀況有什么不同。請你結(jié)合所學(xué)知識,說明這一時期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

材料一江南地區(qū)地域遼闊,有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。百姓把魚和稻米作為主食,以漁獵和采集為謀生手段……不用買賣交換也能溫飽……大都貧困無積蓄……沒有受凍挨餓之人,也沒有千金富貴之家。

——《漢書》選段譯文

材料二江南是全國最繁榮昌盛的地方?！駪粼絹碓蕉?超過了以往任何時期。土地遼闊,物產(chǎn)豐富,百姓勤勞,努力耕種。如果一年大豐收,就可以解決好幾個郡的糧食需求。會稽地區(qū)臨?？亢?有良田數(shù)十萬頃,肥沃的土地價格很貴。這是關(guān)中的鄠(今陜西戶縣)杜(今陜西西安東杜陵)地區(qū)根本不能比的。荊州的富饒,揚(yáng)州的肥沃,魚、鹽、物產(chǎn)和木材的豐富,可以滿足各地區(qū)的需要。各種絲織品和麻織品足可以供應(yīng)天下人使用。

——《宋書》選段譯文

【建言獻(xiàn)策】

(3)通過以上探究活動,你認(rèn)為一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要哪些條件請你為當(dāng)?shù)卣l(fā)展經(jīng)濟(jì)提幾條合理化建議。

參考答案

一、選擇題

1.公元316年,北方的司馬氏政權(quán)宣告覆滅,次年,鎮(zhèn)守長江下游的瑯琊王在世家大族的支持下重建了晉王朝,史稱“東晉”。上述材料中的“瑯琊王”指的是(B)

A.司馬炎B.司馬睿

C.王導(dǎo)D.王敦

2.東晉滅亡后,南方出現(xiàn)了四個更替的王朝,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”,都城都在(C)

A.洛陽B.咸陽

C.建康D.長安

3.據(jù)記載,東漢時期,南方部分地區(qū)百姓還不知道牛耕,到了兩晉南朝時,牛耕在南方已經(jīng)相當(dāng)普及。這種局面的改變,主要得益于(A)

A.北方人口的南遷

B.南方飲食結(jié)構(gòu)的變化

C.南方民族大交融

D.地理自然環(huán)境的變化

4.東晉初年,有“王與馬,共天下”的說法,其中“馬”和“王”分別指的是(C)

A.司馬昭和王莽B.司馬炎和王維

C.司馬睿和王導(dǎo)D.司馬睿和王猛

5.小明在閱讀《晉朝那些事兒》時,了解到了西晉的滅亡和東晉的建立,下列說法正確的是(D)

A.東晉進(jìn)行北伐收復(fù)中原

B.內(nèi)遷的鮮卑人滅掉西晉

C.淝水之戰(zhàn)東晉統(tǒng)一全國

D.420年,武將奪權(quán),東晉滅亡

6.南朝歷史始于公元420年,止于公元589年,歷經(jīng)四個王朝,南朝是指(B)

A.我國歷史上四個大一統(tǒng)的朝代

B.我國南方先后相繼的四個朝代

C.我國南、北方并存的四個朝代

D.我國南方地區(qū)并存的四個朝代

7.下列有關(guān)東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的表述中,不正確的是(A)

A.南方的生產(chǎn)技術(shù)比北方先進(jìn)

B.南方的社會環(huán)境比較穩(wěn)定

C.北方人口大量南遷

D.北方先進(jìn)生產(chǎn)工具傳入南方

8.據(jù)《宋書·州郡志》所載,自(西晉)永嘉初至(南朝)劉宋末,南渡(遷)人口約90萬,約占北方總?cè)藬?shù)的1/8還要多。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響是(D)

A.北方人口銳減B.政權(quán)分立

C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.江南得到開發(fā)

9.“為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)”,概述的是(D)

A.都江堰修筑的功效

B.張騫通西域的結(jié)果

C.佛教傳入中原的過程

D.江南地區(qū)開發(fā)的影響

10.列表格是同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。閱讀下列表格,其內(nèi)容反映的是東晉南朝時哪一方面的史實(B)

農(nóng)業(yè)麥稻兼作,興修水利

手工業(yè)絲織業(yè)技術(shù)進(jìn)步

青瓷燒制技術(shù)高超

城市建康城人口眾多

A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因B.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)

C.北人南遷的原因D.淝水之戰(zhàn)的背景

11.“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?！奔偃缒愦┰綍r空,回到東晉南朝時的江南,你可能看到的景象是(D)

①興修了很多水利工程,大量荒地被開墾出來②推廣選種、育種和施用糞肥等技術(shù)③五嶺以南地區(qū)種植了雙季稻④普遍實行麥稻兼作

A.①②B.③④

C.①②③D.①②③④

二、判斷題

12.辨別下列史實的正誤,在該題前的括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。

【×】(1)316年,內(nèi)遷的鮮卑人滅掉西晉。

改正:“鮮卑人”改為“匈奴人”

【×】(2)梁是南朝疆域最大的朝代。

改正:“梁”改為“宋”

【√】(3)匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗。

改正:

三、簡答題

13.東漢以來,江南經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,為隋唐社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。請你圍繞下面課堂教學(xué)的片段,按要求回答問題。

【詩歌展示】

(1)“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”詩歌在一定程度上是社會現(xiàn)實的反映。在教學(xué)中老師引用了以下詩歌,請你回答東漢以后我國北方的社會狀況。

《蒿里行》

曹操

勢利使人爭,嗣還自相戕。

淮南弟稱號,刻璽于北方。

鎧甲生蟣虱,萬姓以死亡。

白骨露于野,千里無雞鳴。

生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。

【史料解讀】

(2)老師在課堂上展示了以下材料,對比一下,《宋書》記載的東晉南朝時期江南的經(jīng)濟(jì)狀況與《漢書》記載的江南經(jīng)濟(jì)狀況有什么不同。請你結(jié)合所學(xué)知識,說明這一時期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

材料一江南地區(qū)地域遼闊,有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。百姓把魚和稻米作為主食,以漁獵和采集為謀生手段……不用買賣交換也能溫飽……大都貧困無積蓄……沒有受凍挨餓之人,也沒有千金富貴之家。

——《漢書》選段譯文

材料二江南是全國最繁榮昌盛的地方?！駪粼絹碓蕉?超過了以往任何時期。土地遼闊,物產(chǎn)豐富,百姓勤勞,努力耕種。如果一年大豐收,就可以解決好幾個郡的糧食需求。會稽地區(qū)臨?？亢?有良田數(shù)十萬頃,肥沃的土地價格很貴。這是關(guān)中的鄠(今陜西戶縣)杜(今陜西西安東杜陵)地區(qū)根本不能比的。荊州的富饒,揚(yáng)州的肥沃,魚、鹽、物產(chǎn)和木材的豐富,可以滿足各地區(qū)的需要。各種絲織品和麻織品足可以供應(yīng)天下人使用。

——《宋書》選段譯文

【建言獻(xiàn)策】

(3)通過以上探究活動,你認(rèn)為一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要哪些條件請你為當(dāng)?shù)卣l(fā)展經(jīng)濟(jì)提幾條合理化建議。

參考答案(1)北方戰(zhàn)亂,人民生活