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英語新課標學習心得體會我對本次新課標學習的最大的體會是:新課標體現(xiàn)了以人為本,注重人的發(fā)展的新理念,我也體會到自己在學科專業(yè)方面有許多的不足,我要進一步加強學習,更好的承擔起本職工作。1.培養(yǎng)學生看、聽的習慣,參與課堂教學。要求學生能夠時刻跟進課堂的進程,能夠關(guān)注教師的一言一行,同時關(guān)注同學的問與答,隨時做好答問準備。要培養(yǎng)學生注意力集中,教師在設(shè)計教學環(huán)節(jié)時要注意訓練學生有意注意和無意注意。2、培養(yǎng)大膽說、讀英語的習慣,具備連貫表達的能力任何語言的學習都是用來交際,都需要說出來的。小學英語應(yīng)該杜絕只會寫的啞巴英語,要讓學生養(yǎng)成愛說英語的好習慣。課堂上應(yīng)該多給學生自我展示的機會,借助點讀筆、錄音機、多媒體等工具,讓學生一遍遍模仿,特別要對口語表達有障礙的學生要耐心指導,以培養(yǎng)訓練他們讀和說的能力。同時,還可以在班級內(nèi)組織課文誦讀比賽、課本劇表演、英文歌曲等活動,調(diào)動學生體內(nèi)愛表現(xiàn)望,增強其連貫表達英語的能力。下面我就以牛津譯林版六年級英語下冊第五單元《Aparty》為課例,淺析自己在課堂中運用到的理念。本單元的話題是開派對,主要運動begoingto句型討論派對計劃,以及了解西方派對的禮節(jié)。教學過程設(shè)計:Step1:Warm-upandfreetalk一、Enjoyasong《Cometotheparty》聽完歌曲后,問生Whataretheydoing?通過這一視頻既活躍了課堂氣氛,又讓學生進入到了party這一氛圍中,從而引出本課話題。二、FreetalkDoyoulikeparties?Partymakesushappy.Step2:Presentation一、Pre-reading話題導入新課Ouroldfriendsaregoingtohaveaparty,too.Whatdoyouwanttoknowabouttheparty?二、While-reading1、討論,提出問題Whoisgoingtotheparty?Whataretheygoingtobringtotheparty?Wherearetheygoingtohavetheparty?Whenaretheygoingtohavetheparty?2、預(yù)測問題的答案(設(shè)計意圖:讓學生用begoingto來問,從而操練本課句型)3、Watchandanswer看課文動畫驗證答案4、Readandmatch(讀課文并用以下句型說一說Whatarethechildrengoingtobringtotheparty?)5、ListenandfillWhatisLiuTaogoingtodofortheparty?Heisgoingtobeandbring6、Listenandrepeat.7、ReadandchooseThechildrenaregoingtofirst.a.playwiththetoysb.eatthefoodc.singasong8、Readandjudge(精讀課文,了解課文細節(jié))9、Let1sread.Tip:Pleasereadloudlyandpayattentiontoyourpronunciationandintonation.注意模仿語音和語調(diào)。三、Afterreading1、Let'sthinkaparty情感升華:Successalwaysfavorpeoplewhoisprepared2、Let1sact3、Let!simagine!Whataretheygoingtodoaftertheparty?Maybetheyaregoingto...4、Makeandsay.Graduationparty.小組合作討論,完成“派對”邀請函,最后用"Wearegoingto..."句型進行匯報!Tips:1.Whenarewegoingto
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