新學期同學自我介紹模板簡單5篇

新學期同學自我介紹模板簡單5篇新學期同學自我介紹模板簡潔1

??我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧，我也很期望能和大家交朋友。

??友愛的同學們，大家好!很高興認識你們。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足寶貴的禮物。誰來猜猜，那是什么?那就是你們燦爛的笑容，老師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我信任，在xx小學的大家庭里，你們必需會生活得歡樂，學習得快樂，往后的日子你們的笑容會更加秀麗。

??你們明白十月是什么季節(jié)嗎?對，是秋季。但是老師的名字很驚奇。是十月，確是春季。哦!我叫史悅春(板書)。你們記住我的名字嗎?試著和我一齊寫一寫。那么你們在課余時光就向老師介紹你自我。老師必需要一個個都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的老師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都能夠找我，我十分愿意幫忙大家。讓我們在相互幫忙中，手拉手，心連心一齊向前走。

??我，是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內向，假如你觀察了我，必需看不出我的內向，因為，大部分與我熟識的人，都認為我是一個活潑，淘氣，膽小的女孩子，但是，我的心又有誰知呢？

??我喜愛看電視，喜愛看書，喜愛爬竿，喜愛英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

??我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我觀察一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！

??我這人不是亂吹，假如你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我抱歉時我早就忘了。

??我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫獨特，像我這樣的人還不多呢！〞

??看，這就是我。一個怪里怪氣的女子。

新學期同學自我介紹模板簡潔2

??大家好!我叫-，有句話說“相聚是緣〞。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學有了肯定的認識和了解，也成為了朋友，期望我們大家能繼續(xù)互相鼓舞，共同成長.在花季和雨季有我們最深的情意，也很高興能和你們成為同學，期望大家以后在學習上互相幫助.

??我期望大家能記住我的名字因為我將會大家成為好朋友將同風共雨一起走過這段美妙的時光我很喜愛這個班集體和你們每一個人因為我們都有共同的夢想!!!

??請多指教哦!

??我就是英俊瀟灑風流倜儻人見人愛花見花開人稱山崩地裂水倒流鬼見愁為了朋友可以兩肋插刀為了女人可以插朋友兩刀威震武x的~方x美少年是也~!

??是女生的話可以適當修改一下

??當時我們班一女生就是這樣介紹的~真的是威震武x啊~!

新學期同學自我介紹模板簡潔3

??看，鏡子里有一個小男孩，圓溜溜的頭，胖乎乎的臉蛋，厚厚的耳垂，高高的個頭，這就是我，x健為。

??我的愛好許多，有看書、踢球、寫毛筆字。其中，我最喜愛寫毛筆字。毛筆字不但是我特殊喜愛的，而且是我的特征;有一次在練習毛筆字的時候，我?guī)紫伦泳瓦^關了一個字，而別人還在寫同一個字。可能是因為，老師每次講到哪里要修改，哪里寫的不好，或者字形哪里不對，我都聽的特別仔細，有時候別的同學過關一兩個字，我卻可以過關兩三個字，甚至四五個字。

??我的優(yōu)點是我很聰慧，我上奧數(shù)課的時候，很多難題我都能把它“干掉〞。有一次上奧數(shù)課，老師出了一道難題，我和另外一個同學把它x了，其他人都沒做出來，同學們夸我是數(shù)學天才。

??我的缺點是有些馬馬虎虎。數(shù)學考試的時候，總是因為一些小錯誤而沒有拿到100分，以后，我會改良的。

??這就是我，你們情愿和我交朋友嗎?

新學期同學自我介紹模板簡潔4

??大家好，我是xxx，是一獨特格開朗的人，我很喜愛讀書，我最喜愛外國文學書，因為(寫上你對外國文學的認識)，我還喜愛許多歷史人物，比方：(寫上你喜愛的歷史人物3-4個)我最喜愛的就是拿破侖了，因為拿破侖是一個英雄(或是其他的也行)。我之前是一個歷史課代表，愛好(你的愛好)和朗誦，朗誦帶給我歡樂，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩，我喜愛朗誦，因此我曾參與過配樂詩朗誦競賽并獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好，還是為(自己對朗誦的意見)。這就是我-(你的名字)，一個內向又喜愛外國文學和朗誦的人。期望大家喜愛我，感謝。

新學期同學自我介紹模板簡潔5

??各位老師、各位同學：

??大家好!我叫xx，19xx年6月1日出生，17歲，來自xx，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠千里來到西安這座城市求學。下面，我就自己的狀況向各位作簡潔的個人自我介紹：“十年磨礪銳利出，寶劍只待君來識〞。再苦再累，我都情愿一試，“吃得苦中苦，方為人上人〞，在以后的學習生活中，我肯定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大學生活。

??來到大學學習的事實和