有關(guān)節(jié)日的英語教案

有關(guān)節(jié)日的英語教案隨著國人學(xué)英語熱潮的漸漸高漲，以及英語培訓(xùn)市場的漸漸成熟;各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在查找自己的品牌特色，推出了各種各樣的教學(xué)理念。下面是我為大家整理的有關(guān)節(jié)日的英語教案5篇，盼望大家能有所收獲!

有關(guān)節(jié)日的英語教案1

活動目標(biāo)：

1、在對圣誕節(jié)和春節(jié)的不同慶祝方式的比較中，熟悉并學(xué)習(xí)諸多與節(jié)日相關(guān)的英語詞匯。

2、在系列慶?；顒又校醪搅私馕鞣降墓?jié)日文化和飲食文化。

3、培育幼兒對英語學(xué)習(xí)的愛好，使幼兒對英語學(xué)習(xí)的愛好不只停留在語言符號的表層上，而是試著去探究支撐語言的西方文化。

4、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中復(fù)習(xí)單詞。

5、初步理解英語單詞含義。

活動預(yù)備：

中國人、美國人圖片若干;有關(guān)春節(jié)和圣誕的歌曲、音像資料。

活動過程：

(一)Warmup：

1、Greetings：

T：Whatdayisittoday,kids?

K：TodayisFriday.

2、singasong：《HappyNewYear》

(二)Chinese和English

1、老師用英文描述兩張不同特征的臉，啟發(fā)幼兒畫出來。

T：P1easedrawtwoface、Onehasblackhair，yellowskinandblackeyes?Theotherhasbrownhair，whiteskin，grayeyesandabiggernose、Thesetwofaceyoudrawn，onewithabiggernoseisanEnglishface，andtheotherisaChineseface.Theyfromthedifferentcountriesandspeakthedifferentlanguages、

2、老師出示多張中國人和美國人的圖片。讓幼兒認(rèn)真觀看，啟發(fā)幼兒得出結(jié)論：中英兩國人的外貌特征不同。

3、鼓舞幼兒用英文描述自己的畫，敘述中英兩國人的外貌特征。

(三)介紹節(jié)日

1、播放有關(guān)春節(jié)和圣誕節(jié)節(jié)日慶祝過程的音像資料。讓幼兒在觀看兩個(gè)節(jié)日不同慶祝方式的同時(shí)，熟識ChristmasDay和SpringFestival這兩個(gè)詞語。

2、幼兒按意愿分成圣誕組和春節(jié)組參與模擬慶?；顒?。

ThebigdayforChineseistheSpringFestival，butforEnglishistheChristmasDay.Wehavetwoteams，oneisChristmasDayTeamandtheotherisSpringFestival、Youcanchoosetheteamyouwanttojoinin、Thenwewillstartourcelebration.

(四)模擬過節(jié)

1、節(jié)日的氣氛預(yù)備。

(1)、老師指導(dǎo)圣誕組幼兒用廢舊物品制作圣誕禮物，制作過程中學(xué)習(xí)詞語Christmasgift(圣誕禮物)，并鼓舞幼兒說出各種美工工具的英文名稱。

(2)、老師指導(dǎo)春節(jié)組幼兒作對聯(lián)，反復(fù)再現(xiàn)詞語couplets(對聯(lián))。

(3)、將制作好的圣誕禮物掛在Christmastree(圣誕樹)上，對聯(lián)貼在教室門的兩側(cè)。

Let’smakelotsofChristmasgifts，ChristmasDayTeam，thenwewilldecoratetheChristmastrees、SpringFestivalTeam，wewillmakesomecoupletsandputthem0nbothsidesofthedoor、

2、節(jié)日的特殊嘉賓;

(1)、老師裝扮成圣誕老人(FatherChristmas)，組織圣誕組幼兒在圣誕樹下唱英文歌曲《圣誕夜之歌》，然后互贈禮物(上一活動中制作的禮物)，彼此祝愿“MerryChristmas

(2)、春節(jié)組幼兒在“踩氣球”的嬉戲中，模擬放鞭炮(firecrackers)的情景。然后，彼此祝愿“恭喜發(fā)財(cái)，萬事如意”。

EverybodyofChristmasDayTeamgivetheChristmasgifttoanotherone，thensay“MerryChristmas”、However，thechildrenofSpringFestivalTeamplaythegame“Steppingontheballoon”、Youpretendplayingthefirecrackersandgiveyourbestwishestoothers、

3、節(jié)日的美食。

(1)、老師出示多種食物，要求幼兒一一說出食物的英文名稱(餃子dumpling、面包bread、面條noodle、黃油butter、土司toast和烤雞roastchicken等)。

(2)、幼兒思索：在上述食物中哪種是春節(jié)肯定要吃的，哪種是圣誕節(jié)肯定要吃的。

(3)、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)自助餐(buffetdinner)的用餐形式。老師指導(dǎo)幼兒取適量的自己喜愛的食物，放在盤子里。在取食物的過程中，老師逐一和幼兒溝通：Whatdoyoulikeeating?Ilikeeatingdumpling/noodle、

(4)、用餐之前請幼兒選擇餐具：筷子(chopsticks)和刀叉(knifeandfork)。先讓幼兒嘗試使用各種餐具，然后老師演示正確的使用方法。同時(shí)，為幼兒介紹吃西餐的用餐禮儀。

(5)、請幼兒盡情品嘗節(jié)日美食。

InChina，wemusteatdumplingsinSpringFestival、InEnglandtheymusteattheroastchicken、Chineseusechopstickstohavedinner，butEnglishuseknifeandforkt0eatthefood、Although，ChineseandEnglishhavethedifferentfood,weareallveryhappytogetherwiththewholefamily、

4、HappyEnding：

(1)singasong：《MerryChristmas》

(2)T：Areyouhappy?

有關(guān)節(jié)日的英語教案2

活動目標(biāo)：

1、在生活和嬉戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡快氣氛。

2、大膽開口說英文單詞(Christmascap\lamp等)和簡潔的句型(Iwant___)。

3、能樂觀想象與大膽表達(dá)自己的意見。

4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音樂《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》;

2、閱歷預(yù)備：幼兒已初步了解和熟識與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

活動過程：

1、greetingandwarmingup《hello》(問候與熱身運(yùn)動)

師：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Letssayhellotoeachother..

2、reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.(復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞-圣誕帽和燈。)

(1)Game1:feelthemagicbag(嬉戲1：奇妙的口袋)

師：Look,whatisthis?Whowantstotry?Feelit!

營造圣誕的歡快氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行Christmas和P的發(fā)音練習(xí)。

(2)Game2：passaround(嬉戲2：傳話嬉戲)

師：Nowletssayitonebyone.Ready?Go!

Game3:lowerandhigher(嬉戲3：凹凸嬉戲)

師：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.Understand?Start!

重點(diǎn)注意引導(dǎo)幼兒的傾聽力量的培育和要害音節(jié)PKR的發(fā)音練習(xí)。

3、reviwthesentences:Iwant___,Weneed___

(1)Game4:hangupthepresents----whatdoweneed?(掛禮物)

師：Herearemanypresentsforyou.Doyouwantit?Whatdoyouneed?

引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時(shí)說出該禮物的英語正確發(fā)音。

(2)Game5:tellSantaClaus----whatdoyouwant?(配音樂，許愿)

師：Nowmakewish.

在漂亮的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。Iwant___

4、Game6:drawlots(抽獎(jiǎng))

在公布抽獎(jiǎng)號碼的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)收到圣誕禮物的歡樂，并運(yùn)用與同伴溝通自己的禮物。

5、singasongwewishyouamerryChristmasendsup(歌曲《圣誕歡樂》結(jié)束活動)

師：Weareveryhappytoday.Letssingasong。

有關(guān)節(jié)日的英語教案3

一、活動名稱：

圣誕節(jié)歡樂(MerryChristmas)

二、活動目標(biāo)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。

三、活動預(yù)備

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、幼兒及三名老師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎(jiǎng)品若干，単詞卡片若干。

3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。

4、黃金字卡若干。

5、音樂《MerryChristmas》、《看伴侶》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》

四、活動過程

(一)活動導(dǎo)入

1、老師：首先，我們中二班的三位老師要對家長伴侶的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參與本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子訓(xùn)練的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，萬老師、周老師、黃老師要和小伴侶及家長伴侶們一起共同歡快的嬉戲。首先讓我們一起來快樂的跳起來吧!老師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。

(二)、黃金閱讀課程匯報(bào)及展現(xiàn)：小動物聯(lián)歡會

(三)、英語教學(xué)匯報(bào)及展現(xiàn)

1、師幼一起將本學(xué)期的全部英語單詞進(jìn)行閃卡復(fù)習(xí)。

2、英語親子嬉戲一:抱抱團(tuán)

嬉戲規(guī)章：幼兒及家長依據(jù)老師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進(jìn)行嬉戲，假如老師手中的數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個(gè)人站在一起，假如是2那么兩個(gè)家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進(jìn)行嬉戲。沒有找到好伴侶抱在一起的家長就會被淘汰。

3、親語親子嬉戲二：扎汽球

嬉戲規(guī)章:依據(jù)老師出示的顏色卡片分組進(jìn)行，一名家長背著一名幼兒從起點(diǎn)沖到終點(diǎn)并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓啤Ｆ蛟糜譁?zhǔn)又多的一組為勝。

(四)、親子手工環(huán)節(jié)

幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。

(五)、活動尾聲，三位老師對家長在這一學(xué)期里對老師全部的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個(gè)家庭給以最美妙的祝愿。祝家長伴侶們工作順當(dāng)!祝中二班全部的寶寶們健康歡樂!

有關(guān)節(jié)日的英語教案4

活動目標(biāo)：

1、感受對於節(jié)歡樂的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)收到禮物的歡樂心情。

2、能聽懂并能基本地說出新單詞：BellCandySnowGift.

3、連續(xù)熬煉吃與說的力量。

活動預(yù)備：

1、掛有采燈的圣誕樹一棵。

2、魔術(shù)盒一個(gè)。

3、單詞卡片：BellSnowGiftCandy.

4、小籃子12個(gè)

5、實(shí)物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。

6、音樂：《Jinglebells》《Edelweiss》《WewishyouaMerryChristmas》

活動過程：

一、Warmingup:

1、放音樂《Jinglebells》，老師帶領(lǐng)幼兒舞蹈歡快地入場。

2、Greeting:“Goodmorningboysandgirls!Nicetomeetyou!Howareyoutoday?Doyouknowwhatfestivalising?”

3、Introducingnew:

小故事引出單詞

Story:TheChristmasisingsoon.AtthistimetheSantaclamswillbringabigbag.TherearemanybellCandyGiftinit.AttheChristmaseve,TheSantaClawswilldashingthroughthesnowandjumpintothechimney.Heputsthegiftonyourbed.(老師有表情、動作地?cái)⑹龉适拢瑫r(shí)在講到單詞部分時(shí)出示單詞卡片。)

T:“What’sinthebag?”(老師帶領(lǐng)幼兒，看著圖片說一遍單詞。)

4、出示魔術(shù)盒

T:“TonightisChristmaseve.TheSantaClawsisverybusy.SohegivesoatthegiftstoyoubyMissChen.”

T:“OK!Letmeseewhat’sinthebox.CanyouGuess?”(老師布滿神奇感地讓幼兒猜猜實(shí)魔術(shù)盒里都有什么，老師一個(gè)個(gè)出示實(shí)物揭曉答案。)

5、發(fā)禮物

老師揭曉答案后，看哪個(gè)幼兒表現(xiàn)得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。

6、LittleGame:《Listenandspeak》

讓幼兒把身后的籃子放在腿上，認(rèn)真聽老師說的是哪一個(gè)單詞，幼兒就從籃子里拿出相應(yīng)的實(shí)物。

7、DecuratetheChristmastree

(1)裝飾圣誕樹時(shí)要求幼兒邊裝備邊說單詞。(老師示范一次)

(2)放音樂《Edelweiss》，師幼一起裝飾圣誕樹，在裝飾的過程中老師認(rèn)真聽幼兒有沒有說錯(cuò)，假如有要準(zhǔn)時(shí)訂正。

二、Ending:

T:ThisisamagicChristmastree.Wemustsay“MerryChristmas”，Itwillbeverybeautiful.”

(師幼一起說“MerryChristmas”，樹上的燈就亮起來。)

放音樂《WewishyouaMerryChristmas》師幼圍著樹一起開心地結(jié)束活動。

有關(guān)節(jié)日的英語教案5

活動目標(biāo)：

1、在生活和嬉戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡快氣氛。

2、大膽開口說英文單詞(Christmascap\lamp等)和簡潔的句型(Iwant___)。

3、能樂觀想象與大膽表達(dá)自己的意見。

活動預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音樂《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silentnight》;

2、閱歷預(yù)備：幼兒已初步了解和熟識與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

活動過程：

1、greetingandwarmingup《hello》(問候與熱身運(yùn)動)

師：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Lessayhellotoeachother..

2、reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:Christmascapandlamp.(復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞-圣誕帽和燈。)

(1)Game1:feelthemagicbag(嬉戲1：奇妙的口袋)

師：Look,whatisthis?Whowantstotry?Feelit!

營造圣誕的歡快氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行“Christmas”和“P”的發(fā)音練習(xí)。

(2)Game2：passaround(嬉戲2：傳話嬉戲)

師：Nowletssayitonebyone.Ready?Go!

Game3:lowerandhigh