幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《等分》（通用）

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《等分》（通用）?幼兒園大班數(shù)學(xué)課《等分》

大班數(shù)學(xué)課01003010適合大班數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)。

讓孩子們通過蛋糕嬉戲了解模式的變化，感知并嘗試將規(guī)章圖形分為兩個(gè)相等的部分，然后將其分為四個(gè)部分。

興奮，來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)《等分》的教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感知，嘗試將規(guī)章圖形分為兩個(gè)相等的部分和四個(gè)相等的部分。

2.投射面板以感知圖形組成的變化。

3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)發(fā)覺和發(fā)覺的樂趣。

4.進(jìn)一步提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)和動(dòng)手力量的愛好。

5.引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)公平的樂趣。

繁重而艱難的活動(dòng)

活動(dòng)重點(diǎn)圖形可以按嬉戲操作平均劃分。

活動(dòng)中的困難理解圖形可以分為相同的部分。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒操作工具每組幾張正方形和長(zhǎng)方形的彩色紙。

剪刀，黑色水彩筆。

每個(gè)小組一個(gè)空的小籃子。

2.教具自編故事《等分》，告知小熊過生日，請(qǐng)伴侶們吃蛋糕，由于來訪的伴侶需要用不同的方式劃分蛋糕。

自制的正方形，矩形蛋糕圖片，熊，豬，小馬，小牛圖片。

老師使用了很多正方形和矩形的白皮書。

水彩筆。

黑板。

預(yù)先繪制的分割完成圖（請(qǐng)參閱教科書，刪除分割矩形的不相等梯形）。

活動(dòng)程序

1.查看難題，并感知圖形的分別和關(guān)系。

1.使用大小不同的三角形和矩形找到相同的伴侶，然后將它們放入正方形和矩形。

2.在孩子操作時(shí)，老師參加觀看以了解孩子的拼寫并了解現(xiàn)有的閱歷。

介紹故事，并將最初的感覺分為蛋糕。

1.小熊過生日，請(qǐng)伴侶們吃方蛋糕，來一個(gè)小豬好伴侶，兩個(gè)人怎么吃蛋糕？

老師鼓舞孩子想象將蛋糕分成兩半的方法，表明應(yīng)當(dāng)將蛋糕分成兩等份，聽孩子表達(dá)想法，問可以用什么方法將蛋糕分成兩部分？同樣，要確定孩子的想法，然后再問孩子。

嘗試用紙嘗試對(duì)角折疊，折疊邊緣，畫線，畫線，并具體說明此過程，以便孩子們可以看到被畫的方形蛋糕。

分成兩個(gè)三角形和兩個(gè)矩形，將圖形留在黑板上。

問孩子他在哪里看到過這樣的照片。

2.老師總結(jié)正方形蛋糕可分為兩部分，方法是將正方形斜對(duì)角地折疊，然后將其對(duì)邊折疊，然后畫線。

其次，初步嘗試操作。

1.給熊蛋糕。

孩子用剪刀將方形彩色紙折疊，畫畫并將其切成兩等份，然后將分割的圖形放在小組桌中間的小籃子里。

2.當(dāng)孩子分開時(shí)，老師觀看，互動(dòng)和與孩子溝通，爭(zhēng)論他們?nèi)绾畏珠_。

它與兩個(gè)蛋糕不同。

3.觀看孩子勝利嘗試的照片，將一塊蛋糕分成兩部分，大小與孩子在正方形中看到的一樣，折疊邊緣時(shí)垂直線和水平線相同。

4.故事連續(xù)進(jìn)行，圖形得到擴(kuò)展。

-老師熊和豬都喜愛吃蛋糕。

熊蛋糕很快完成。

實(shí)際上，豬也帶來了蛋糕矩形蛋糕！應(yīng)當(dāng)如何劃分？

-鼓舞幼兒通過折紙的體驗(yàn)來思索對(duì)角線的折疊，折疊和畫線。

-發(fā)覺矩形褶皺的外形與正方形蛋糕的外形不同。

還發(fā)覺交叉折疊的邊緣和折疊到邊緣的邊緣是不同的。

折疊線和繪制線與正方形一起顯示以進(jìn)行觀看。

不一樣。