高二展望主題寫作五篇

2/2高二展望主題寫作五篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼摹案叨雇黝}寫作”，以供大家參考!

高二展望主題寫作1

很快，又到了三月。一個快樂的寒假過去了，轉(zhuǎn)眼又將面對緊張的學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我將鼓足勇氣，向前沖!

這個學(xué)期，是五年二期。只有一年半我就要小學(xué)畢業(yè)，升初中了。所以，現(xiàn)在我要抓緊時間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高各方面的知識，每門學(xué)科都不能落下。語文，我要扎扎實實學(xué)好每一堂課、每一篇課文，詞語、生字等基本知識都要牢記，閱讀更是必不可少，而且除了課堂上的內(nèi)容以外，還要多看課外的書籍;數(shù)學(xué)呢，上課更是要認(rèn)真，數(shù)學(xué)中一個數(shù)的錯誤能導(dǎo)致整道題錯，粗心是必須避免的。而且，還要多做課外的奧數(shù)題，多鉆研、多思考，還要好問;英語，單詞、句型、短文都要記好。這幾門主科，不靠勤奮是學(xué)不好的。除了語數(shù)英，其他學(xué)科也要學(xué)好。學(xué)習(xí)，第一就是興趣。

我們班新來的兩個很大膽很聰明很誠懇的女生，在以前學(xué)習(xí)都很好，現(xiàn)在也很努力學(xué)。她們有很強的實力，說不定她們不隔多久會跑在我前面。我可是特爭強好勝的!不過，有了對手就有了動力，我會更加努力拼搏的。有了信心，什么東西也難不到我。畢竟“世上無難事，只怕有心人”么!

當(dāng)然，對于“德”也是要做到的。所謂德，就是一個人的素質(zhì)與思想。我們要愛國，愛黨，愛集體，要為它們做貢獻(xiàn);尊敬師長、同學(xué)與朋友，不嘲笑老弱病殘弱，這是最起碼的禮儀;要誠實守信，做人要坦率;要志向遠(yuǎn)大，做視野開闊的新一代……

還有，要強身健體，還要改掉我自己的許多毛病……

還要……

朋友們，讓我們帶著行動、興趣和自信，一起去將夢想的藍(lán)圖創(chuàng)建!相信，我們每個人都是一位優(yōu)秀的建筑師!

高二展望主題寫作2

舊的一年匆匆走過，新年新歲向我們頻頻招手，邀請我們步入一個新的起點。盡管留戀那曾經(jīng)的時光，卻也無法去攔截，只能眼睜睜看著它隨江水流走。

零九年，有太多喜怒哀樂，有太多回憶烙印心頭。我想畫一本漫畫，留下成長的標(biāo)記，也想寫一本日記，在以后的日子時常翻起。

記憶很散碎，點點滴滴像浪花一樣起伏洶涌，一時間不知從何說起。

首先要說的是我實在很幼稚，不懂事，還記得暑假時媽媽帶我去舅舅家做客，我與六歲的表妹在一起玩，她說她是大王，是齊天大圣孫悟空，說我是小王，獨眼龍。我大聲吼道：“我才是大王，上上王，海龍王，玉皇大帝都是我。你是小蝦米，跟屁蟲，大馬蜂?！睔獾谋砻猛弁劭蓿乙脖粙寢尯莺萁逃?xùn)了一頓?，F(xiàn)在我真想對表妹說：“寧寧，對不起，原諒我好嗎?”

我在學(xué)校上課總愛說話，在家里常與媽媽頂嘴，惹老師與媽媽生氣，我不是個乖孩子，現(xiàn)在，我正式跟您們道歉了，老師、媽媽，您們?yōu)槲也偎榱诵模粝露嗌俸古c淚。您們是陽光，是燈火，是棉被。您們的恩情，我會永遠(yuǎn)銘記。如今我又長大一歲，我要做個乖孩子。

我雖然有很多缺點，也很淘氣與頑皮，但是我的成績也絕對不含糊。語文數(shù)學(xué)每次考試，成績都不賴，名次比較靠前，期末得了一張獎狀，加上二年級得的兩張獎狀，已經(jīng)三張了。老師還獎勵我一個本子，雖然是一個小小的榮譽，但是我依舊很激動與珍惜，下學(xué)期，我會再接再厲，再創(chuàng)佳績，以此來回報媽媽與老師。

2022年，我決定去舊貌換新顏，改掉自己的惡習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，我要打造一個全新的自己，與時俱進(jìn)，如雄鷹展翅、奮力搏擊。

高二展望主題寫作3

人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。

——題記

告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進(jìn)現(xiàn)實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊goodbye!

一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。

童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。

過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち?，又一道風(fēng)景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結(jié)果，過去，是無知的，是自私的。

記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無?，F(xiàn)實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。

列車已到下一個地方，再下一個地方……直到該列車的終點地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失……遙看遠(yuǎn)方，未來在等著……

高二展望主題寫作4

每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造!

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來!

考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發(fā)的呢?

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來!

看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時，電視的節(jié)拍便會慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機(jī)會，同樣也有展望未來的權(quán)力。

而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧!

高二展望主題寫作5

署假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門。進(jìn)入初中，一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち?，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學(xué)習(xí)計劃：

一、做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應(yīng)記筆記。

二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)

四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

五、上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

以上是我最基本的學(xué)習(xí)計劃要