高考語文模擬試卷5

語文試題本試卷分I、Ⅱ兩卷，第1卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題．滿分150分，考試時間150分鐘．第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、（27分，每小題3分）1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是 （）A．窈窕（yáo）混(hùn)沌倚（qiàn）影軟著陸(zháo)B．赦(shè)免未遂(sui)逡(qūn)巡弱不攀(jīn)風(fēng)C．游說(shìi)憤懣(mèn)逶迤(yí）怏怏不樂(yáng)D．泅(qiǘ)渡坍擔(dān)(pǐ)俊彥(yán)大雨滂沱(pāng)2．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是 （） A．晨曦妊娠賑災(zāi)海市蜃樓振奮人心 B．凋謝惆悵碉堡風(fēng)流倜儻稠人廣眾 C．飛鏢漂白剽竊膘肥體壯虛無縹緲 D．湍急瑞雪喘息，掙揣惴惴不安3．下列詞語中有錯別字的一組是 （） A．甄別膨脹親和力聲名鵲起 B．迂腐喬遷舶來品兩全齊美 C．福祉喝彩捉迷藏甘之如飴 D．真諦～整飭明信片共商國是4．下列各句中，錯別字最多的一項是 （） A．季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是編里藏針，微言大意。 B．我們就這樣站立于夕陽的斜輝中，有鷹在低空盤旋，在沙漠風(fēng)起時帶來更多的凄愴。我想，常年累月地生活在這樣的地方，記憶中會有多少色彩昵？ C．就東莞東站原站長因乘務(wù)員協(xié)助乘客爬窗被免職一事，廣州鐵路集團客運處處長黃欣作出了回應(yīng)，稱“爬窗”只是表面原因，最主要原因是站長管理不利。 D．穿上這草鞋，我的雙足便機敏起來，我瞬間具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力，走過青石板，漫游在那遙遠(yuǎn)的洪荒時代，心中格外地寧靜祥和。5．下列標(biāo)點符號有錯的一項是 （） A．省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著“辦學(xué)功績，永垂青史”八個大字。 B．我忘掉了那么多眩目一時的流星，但我卻永遠(yuǎn)銘記這位平凡的、引導(dǎo)自己步入文學(xué)殿堂的老師。 C．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ D．現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。6．下列標(biāo)點符號使用正確的一項是 （）A．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；．在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”C．浦東展開了翅膀，她是那樣歡快，昂揚，奮發(fā)，正在向著輝煌飛去。D．“紀(jì)律要嚴(yán)明，”陳廠長說：“紀(jì)律不嚴(yán)明，不能打勝仗。”7．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （） ①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是____環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們．自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持——的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。 ③連學(xué)好母語都需要花大力氣，下苦功夫，____學(xué)習(xí)外語呢？ A．遏制次序況且 B．遏制秩序何況 C．遏止秩序何況 D．遏止次序況且8．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? （） A．米洛斯的維納斯那富有動感的曲線、優(yōu)雅的造型、華美的衣褶，無處不讓人驚嘆于創(chuàng)作者的鬼斧神工。 B．從小學(xué)、中學(xué)甚至直到大學(xué)都還在無時無刻進行著淘沐式教育，把我們的心靈變得何其局促與狹隘！ C．隨著人民生活水平的逐漸提高，國人購買私家車的熱情蔚然成風(fēng)，國產(chǎn)汽車生產(chǎn)廠家競相降價銷售，競爭已達白熱化。 D．部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中學(xué)生的作文產(chǎn)生了沖擊，學(xué)生常不自覺地模仿，寫些內(nèi)容空泛、文體模糊的“異文”，令人不忍卒讀。9．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是 （） A．朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日說，朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進攻和防御手段的、堅不可摧的革命武裝力量。 B．菲律賓外交部發(fā)表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否則將可能遭受嚴(yán)重懲罰。 C．組織實施好促進高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的長效制度建設(shè)，更是應(yīng)對畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急、應(yīng)變措施。出現(xiàn)在地面上的影子，我們也會感到這是自然賜給我們的一番美意。當(dāng)然隨之我們就會遺憾太少，要是更多一些該多好，要是有一片森林該多好!但是畢竟是因為有了這幾棵樹才引起我們內(nèi)心更大的奢望。 對森林的奢望，是每個人對遠(yuǎn)古生活的回憶和依戀。 荒野是那么寥廓； 荒野上的道路是那么漫長。原先駐守在這片荒野上的樹呢？它們曾經(jīng)無比強大，像一支永遠(yuǎn)不可能消失的大兵團，密集的喧嘩的笑聲，仿佛在嘲笑一切妄想消滅它們的力量，而且它們擁有鳥類和眾多的野獸，這些鳥獸類也不相信森林會消失。但是時間被入利用了；時間使人成了最強大的。人類堅持不懈的努力著，一斧頭砍死一棵樹，就像殺死一個士兵．最終，整個兵團消失了，連骨頭也不剩。后來的人，誰還記得荒原不久以前的童話呢？關(guān)于樹的呼吁已經(jīng)很多了，我不打算重復(fù)了。我忽然想到，當(dāng)?shù)厍蛏峡撤サ糇詈笠豢玫臅r候，人類肯定是更發(fā)達、更神奇了。但是那時人類將用什么辦法復(fù)制一棵樹呢？復(fù)制一棵真正的樹一一會增長年輪的、會發(fā)芽、開花、結(jié)果、葉子變成金幣自動飄落的樹一一假如有誰可以做到，那無疑會成為科學(xué)史上的嶄新一頁。但那將是多么滑稽的一頁呀！因此，對樹充滿敬意吧一一從現(xiàn)在就開始，對任何一棵樹充滿敬意，就像對自己的上司那樣。（節(jié)選自《周濤散文·伊犁秋天的札記》，有改動）16．作者寫秋天的落葉，為什么要聯(lián)系孩子和老人來寫？（4分）17．請從修辭手法和表達效果兩方面對文章畫線段落加以賞析。（6分）18．結(jié)合原文，理解下列詞語和句子的含義。（6分）①童話答：②那答：19．結(jié)尾答：五、（11分）20．請根據(jù)上下文仿寫句子。（6分）語文是什么？語文是眩目的先秦繁星，；是珠落玉盤的琵琶，；是推敲不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是李白的杯中酒，；是千古絕唱的詩詞曲賦，是萬國矚目的四庫全書……21．下面是某校發(fā)出的一份請柬中的句子，其中有語言表達不妥當(dāng)?shù)牡胤剑堈页鰜?，并給予修改。（修改格式為：“……”（指出需改動的詞語）改為“……”（修改后的詞語）（5分）一年一度的教師節(jié)又來了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動，并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請您出席，并代表家長在大會上講幾句話。希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時光臨。六、（60分）22．閱讀下面文字，按要求寫一篇不少于800字文章。（60分）詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。哲人說：在創(chuàng)造人時，上帝很公平地在每個人的心里埋下了一顆種子。農(nóng)民說：有了種子，也不一定能豐收。以上有關(guān)“種子”．的話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自定文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一、（27分，每小題3分）1．B2．D3．B（B齊一其）4．B（A項微言大義，B項斜暉、長年累月。C項不力，D項解密）5．C（C項的問號改為句號）6．C（A項中，“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù)，故數(shù)字中間不能用頓叼隔開。B項中句號應(yīng)在引號之外。D項冒號改為逗號。）7．B（遏制：重點是“制”，控制住/遏止：重點是“止”，使停止。顯然，目前對于環(huán)境惡化只能控制還不能使其停止，排除C、D。況且……還/“何況”可用于反問，“況且”不能）8．A（B無時無刻要與否定詞連用。C熱情與蔚然成風(fēng)不搭配。D不忍卒讀：不忍心讀完，形容文章的“悲”。不可用于形容文章寫得不好）9．D（A項，成分殘缺，可在“成為”和“現(xiàn)代”之間添加“具有”；B項，語意不明，應(yīng)將“切勿”調(diào)到“攜帶”之前；C項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅是”“更是”后面的內(nèi)容調(diào)換）二、（9分，每小題3分）10．D（D項應(yīng)為來來往往追求名利）11．B（正確選項是B項，兩個“而”都是轉(zhuǎn)折連詞，“但是、可是”的意思。A項兩個?！捌洹彪m都是代詞，但意義不一樣，第一個是“它”，指古硯；第二個是“其中”的意思。C項兩個“則”都是連詞，第一個表承接，“那么”；第二個表轉(zhuǎn)折，“可是”。D項兩個“者”都是結(jié)構(gòu)助詞，第一個為“的”，第二個湊足音節(jié)，無實意。）12．C（C項“好古”在興起之初應(yīng)當(dāng)是“以道臼重，以淡泊自守，不與壞風(fēng)氣同流合污的產(chǎn)物。）三、（21分）13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） （1）所以火凡自稱愛好古物的人，一定不是平庸世俗的人。（3分） （2）思慕古人卻不能見到，就徘徊流連，期望得劍他的遺物中存留下來的東西來玩賞，就像見到他本人一樣，因此喜歡它而沒有滿足的時候。（5分）14．閱讀下面兩首古詩，同答問題。（8分） （1）①都是托物言忠的詩，借寫花來表現(xiàn)自已的精神追求。②都不直書其物，文中對寫作對象的稱謂，前者寫梅不用“梅”字，/彳薦寫菊不用“菊”字。③都化用了典故。前者化用王羲之練書法洗筆，洗黑了池水的典故；后者化用了陶淵明“采菊東籬下，”的典故。（4分） （2）心得最傳神的一個字是“抱”字，它形象傳沖地表現(xiàn)廠菊花堅守節(jié)操，至死不變的高貴品質(zhì)。（4分）（若答其他字，言之有理可酌情給1-2分）15．默寫：（鼴題任選一題作答，5分） （1）書生意氣，揮斥方道。 宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。（2）一個丁香一樣的／結(jié)著愁怨的姑娘。 故本受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己四．（共22分）16．（4分）與對待落葉冷漠而義高傲的人進行對比。表明人類要愛護自然，珍惜自然豪華慷慨的贈予，或突出天真的孩子和睿智的老人能自然和諧相處。17．（6分）作者運用擬人、比喻、對比等修辭于法，從形、聲、色等角度描寫了秋光里的“黃金樹”在告別儀式上端莊的表情、高雅的姿勢，輝煌燦爛的景象，表達了作者對秋光里的“黃金樹”由衷的贊美，為文意的轉(zhuǎn)折作鋪墊。18．（6分）（1）喻指擁有眾多鳥獸的茂密而美麗的森林，表達了作者對森林變成荒原的憂慮。 （2）對想象中的情景發(fā)出感慨；人類濫伐森林又復(fù)制樹術(shù)的行為是極其荒唐可笑的。19．（6分）由秋天的表情，寫到