我的煩惱初中優(yōu)秀作文600字5篇

第頁我的煩惱初中優(yōu)秀作文600字5篇1.我的苦惱學(xué)校優(yōu)秀作文600字

時(shí)間在飛速地消逝，看著手表上的指針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，隨之發(fā)出的就是“嘀-嗒-嘀-嗒”小巧而又悅耳的聲響，臺(tái)燈在整個(gè)幽暗的房間里發(fā)出微弱的光，但照在我的課桌上卻是特別的光明。

11：00，11：30……我仍在埋頭苦干，手在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，在作業(yè)上飄舞。

我揉揉疲乏不堪的雙眼，再看看我的作業(yè)，作業(yè)還有許多，但時(shí)候已經(jīng)不早了。現(xiàn)在是期末了，沒有其他方法，只能拼一把！

但我覺得這成為了我現(xiàn)在的苦惱。每天晚上的回家作業(yè)都要寫到十一點(diǎn)多，我越寫越覺著累，越覺著疲乏，越覺得作業(yè)多，家人都睡了，悄悄的，有稍微的呼嚕聲伴著我寫字的沙沙聲，只有我一個(gè)人在苦苦做著斗爭。

但值得慶幸的是，我有一個(gè)形影不離的好伙伴在陪伴著我———我的影子在陪伴著我，我揮動(dòng)著筆桿，我的影子也揮動(dòng)著筆桿，我放下筆，我的影子也放下筆，我寫了一堆又一堆的作業(yè)，我的影子也同樣做過了這些事?；蛟S它也有像我一樣的苦惱吧，它的苦惱或許是取決于我的吧。不管我在做什么，它都陪伴在我身旁。

當(dāng)其次天沒精打采的來上學(xué)時(shí)，我聽數(shù)學(xué)課就跟和尚念經(jīng)似的，上眼皮和下眼皮打著架。窗外的鳥在枝頭高唱，蜻蜓和蝴蝶在玩耍著，外面的景物是多么吸引著我，可誰又會(huì)領(lǐng)悟到我的難處呢！

早晨欲睡不睡的，讓人很是不舒適，上完其次節(jié)課，我愈加疲乏不堪，接著讓人頭疼的就是圍著整個(gè)學(xué)校跑的跑操了，跑第一圈時(shí)倒還挺簡單，可是到了其次圈的時(shí)候，我上氣不接下氣地喘著。心中一簇一簇地疼，跑得汗流浹背，身上黏糊糊的，真不是味道，讓我又非常難過。這也是我少不了的苦惱。

晚上拖著疲乏不堪的身體回到了家，傳來的又是家人聲聲的督促：“快點(diǎn)把作業(yè)寫完并復(fù)習(xí)！”“把學(xué)問抓緊梳理一下”“別忘了方案好要干的事”……我不耐煩地應(yīng)著，他們的督促使我感到心煩。

要是我能象從前那樣無憂無慮地躺在草地上，和我最忠誠的玩伴看著流行劃過天際那該多好?。】伤灿兴傻氖?，他也有屬于自己的苦惱。

時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)給我選擇的機(jī)會(huì)，伴隨著我的只有它帶給我的苦惱。

但是，或許，無論是作業(yè)帶來的苦惱，失眠帶來的苦惱，還是跑操帶來的苦惱，還是那一聲聲的督促，他們都是我不行缺少的一部分，陪伴著我成長。

2.我的苦惱學(xué)校優(yōu)秀作文600字

每一個(gè)人都有我們的苦惱，無論是生活上的苦惱，或是學(xué)習(xí)上的苦惱，應(yīng)當(dāng)多多少少都有吧！而我的苦惱跟其他人不太一樣，我的苦惱是我是個(gè)近視眼。

近視眼帶給我不少的不便，比如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，特殊是同學(xué)叫我是四眼仔，是我心中的痛，我真不知曉要什么時(shí)間才能解決我的苦惱。

我也特別怕健康檢查，由于我怕健康檢查的時(shí)候，發(fā)覺我的度數(shù)加深的太緊急，我把這件事情告知母親，母親跟我說：”只須我努力留意看書的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去治療就好了！“

記得有一次，大家學(xué)校在吃面的時(shí)候，我的眼鏡由于面的熱氣起霧了，這個(gè)時(shí)候同學(xué)叫我，由于看不清的原故我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼仔，那時(shí)候我難受極了，我也不想有近視眼呀！所以我特別難受，老師告知我：”他們笑并非有意的，他們可能只不過一時(shí)好玩，但卻沒經(jīng)過大腦考慮，如此是否會(huì)損害到你呢？可能他們明天就遺忘有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，由于我知曉他們不是有意的，是無心的，所以我就不會(huì)那樣難受了，也原諒他們了。“

還有一次，由于那天下雨，所以我剛從車子上下來時(shí)，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不了解前方，所以有一輛車沖了過來，我嚇了一跳，快點(diǎn)跳走，但這卻使我的右腳摔傷了，我一瘸一拐的朝家走去。到了家，母親問我如何了，我一五一十的告知了母親事情的原委，雖然母親沒說我，但我感覺還是特別難過，由于都是我不好好愛護(hù)雙眼，才導(dǎo)致今日的近視。母親跟我說：沒關(guān)系啦！只須你將來看電視的時(shí)間不要那樣長、看書的距離不要太近，時(shí)間不要太長，學(xué)校下課時(shí)要多看看小山坡上的綠樹，視力會(huì)漸漸進(jìn)步，所以不要太心急。那個(gè)時(shí)候我才知曉，原來近視眼是我一個(gè)人導(dǎo)致的呀！所以我下定決心，將來看電視只看半個(gè)小時(shí)。果真，我的度數(shù)速度加深的沒那樣快了。

那一次，同樣也是近視眼惹的禍。由于上學(xué)快要遲到了，所以我匆忙忙忙的外出，遺忘帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我看不見黑板上的字，所以我上課都沒聽老師怎么說始終在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個(gè)問題，由于我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知曉怎么樣是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難受喔！所以我下課就去告知老師，我不會(huì)回答是什么緣由，老師才原諒我。

有了我這個(gè)先車之鑒，我期望大伙可以盡可能把我們的雙眼給照看好，如此子你就可以降低一樣的苦惱了。

3.我的苦惱學(xué)校優(yōu)秀作文600字

我有一個(gè)苦惱，它猶如一片荒漠，讓我找不到出路；它又猶如一片汪洋，要將我沉沒。它就是——我的班車同學(xué)總“碰我的瓷”。

說起來，他可是個(gè)“碰瓷”高手，還有點(diǎn)霸道無理。當(dāng)他的同座只是往他那邊靠了靠時(shí)，他就立即開頭“碰瓷”。有一次，他差點(diǎn)沒把他的班車同座冤枉到老師辦公室去。好巧不巧，那個(gè)倒霉的班車同座就是我。我可真是太難了！

有一次，我只是想和他說句話，就輕輕碰了他一下。可能剛好趕上他心情不好了，于是他又開頭了“碰瓷”。只見他立即倒在座位上，大喊“哎喲！”隨后還裝模作樣地哭了起來。我心里“咯噔”一下，立刻一涼。緊接著，那些愛湊喧鬧的同學(xué)開頭發(fā)揮作用了。他們大喊：“小宇被人打了！”我趕忙解釋：“真不是我打的！小宇……”我還說完，小宇就打斷我的話，說：“就是你打的！”班車?yán)镆黄靵y。

我特別著急，嘗試著說出真相，可又百口莫辯。湊喧鬧的人中有一個(gè)人還跑去告知了老師。正值我被“群批”的時(shí)候，老師來了。只聽老師喊道：“都給我寧靜！”同學(xué)們立即靜音了。我的心一下子提到了嗓子眼，老師沉穩(wěn)地問：“發(fā)生了什么事？”

小宇沒等我開口，就指著我喊道：“老師，他打我！”老師聽了這話，不管三七二十一就把我給訓(xùn)了一頓，還大聲說道：“前天你打他，昨天你打他，今日你又打他！你是不是有暴力傾向?。俊蔽业男穆爻亮讼氯?。

我可真是太冤了！就在老師狠狠批判我的時(shí)候，他竟然咧著嘴沖我比成功的手勢，真是太氣人了！

后來，當(dāng)他再“碰瓷”的時(shí)候，我總有事前預(yù)備完善避開，慢慢的他“碰瓷”的全部事情也都真相大白。他不僅被老師批判了一頓，也失去了同學(xué)們對他的信任，我的苦惱也隨之解決了。

4.我的苦惱學(xué)校優(yōu)秀作文600字

苦惱不行避開，一個(gè)人不能無憂無慮；苦惱是不行避開的，誰也逃不過。我也有苦惱，比如學(xué)習(xí)，做人等等。然而，最讓我困擾的是這巨大的脂肪量。

稱重站上，唰，指針?biāo)查g指向50。嘿！已經(jīng)100斤了。上了中學(xué)后，我每天堅(jiān)持熬煉。教室樓層較高，也達(dá)到了體育熬煉的目的。為了補(bǔ)充大腦養(yǎng)分，多吃了幾頓飯，但是早餐和中餐都沒怎么吃。零食幾個(gè)月不能裝在包里吃。這也許就是“天生的豬肉”吧！更氣人的是。我有一個(gè)好伴侶。她一天到晚吃，各種零食都長開了。但是這么多年過去了，她一點(diǎn)長胖的痕跡都沒有，還說：“哎呀，我怎么又長胖了？不，我要減肥！”

我不禁感到難受。連瘦子都要減肥，我怎么能無動(dòng)于衷？無疑是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量的好方法。但是我生來就是豬，多熬煉8年也不會(huì)瘦。但是，人還是需要一些歡樂的，總是擔(dān)憂，對自己不好。聽說過嗎？笑可以放松。

笑，那是幸福的杰作。幸福是發(fā)自內(nèi)心的舒適感覺。那一次，我得到了幸福.爸！日記落在了我的桌子上。老師的評(píng)語是打開日記的奇怪???心。同樣，懷著這樣的心情，我在10月16日打開了日記。剛剛批下來的日記，連紅墨水都沒干。紅色的字閃閃發(fā)亮：“你在寫小說嗎？顧慮太多。太好了。〝兩行美麗的楷書印在心里，我微微歪著嘴，一股暖流從心里流出來。信念倍增，喜氣洋洋.這時(shí)候?qū)ξ矣眠@樣的話一點(diǎn)都不夸張。

幸福是苦惱的解藥，幸福可以抵擋苦惱。但在生活中，歡樂和苦惱缺一不行。沒有苦惱，幸福就無法解決。讓歡樂和苦惱相互依存。用幸福的鑰匙打開苦惱的鎖！

5.我的苦惱學(xué)校優(yōu)秀作文600字

春日的斜陽褪去了本色，無力的照在院里的白瓷高墻上，地上陰暗的很，水跡遍地都是……切，真讓人心煩。

我推開門，坐到椅子上，掏出課本。

唉，寫作業(yè)。語文：我體會(huì)到了文字的芳香，英語.我體會(huì)到語言的奇妙，一路上順順溜溜，風(fēng)雨無阻。突然，我眉頭緊鎖，凝視著數(shù)學(xué)題：天哪，這是什么怪題呀!我非常懊惱。一頭霧水的往下做題，問我能有幾多愁，恰似千江春水向東流！

數(shù)學(xué)真是個(gè)死纏爛打的怪物。

正值我郁悶正兇時(shí)，媽媽問：又是數(shù)學(xué)？又不會(huì)啦？“我不耐煩地說：”昂！“在媽媽的逼迫下我步入正軌，但是不會(huì)呀!我把筆一扔，卷紙一揉，趴在桌上開頭哭：數(shù)學(xué)本身就不好，還有一大堆數(shù)學(xué)作業(yè)，每天煩都煩死了!我簡直像只沒頭蒼蠅似的，我敢想象媽媽肯定又是那種表情，令我可怕的表情。

媽媽頓了好一會(huì)兒：別哭了，我給你講。他的這種態(tài)度令我非常意外……

她講了一遍.兩遍.三遍……我