初中物理-平面鏡成像教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第四章第三節(jié)

平面鏡成像

人教版八年級(jí)上冊(cè)

魔術(shù)時(shí)間：“隔山打?！蹦Хㄕ娴拇嬖趩?？這到底是怎么一回事呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)整1.能描述平面鏡成像的特點(diǎn)，會(huì)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。3.會(huì)用平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。4.通過(guò)對(duì)平面鏡及其他面鏡的了解，領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。平面鏡成像特點(diǎn)

分一

我們生活中常見的鏡子大多是平面鏡，請(qǐng)你仔細(xì)觀察你桌子上的鏡子，想一想什么是平面鏡？

表面平滑、能夠反光、能夠成像的鏡子。除了我們生活中的鏡子，還有哪些物體也可以看作是平面鏡？

平靜的水面、拋光的金屬表面......都相當(dāng)于平面鏡塔在水中的倒影平面鏡成像特點(diǎn)

分一

再次觀察你手中的鏡子，眨眨你的左眼，動(dòng)動(dòng)你的右眼，讓臉靠近鏡子再遠(yuǎn)離鏡子.....你發(fā)現(xiàn)平面鏡成像有什么特點(diǎn)？提示：1.平面鏡所成像的大小與物體大?。ǎ?.像和物體到平面鏡的距離（）。3.像和物的連線與鏡面（）。4.......提出問題：猜想：平面鏡成像有什么特點(diǎn)？平面鏡成像特點(diǎn)

分一

請(qǐng)觀察你桌子上都有哪些器材？用什么樣的器材來(lái)成像，才能確定像的位置和大??？實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板（顏色較，厚度較。）深薄兩只等大的蠟燭、

用玻璃板代替平面鏡，可以透過(guò)玻璃板觀察確定像的位置和大小

替代法（換元法）刻度尺、白紙、筆、支架......3.在玻璃板前點(diǎn)燃一支蠟燭（記下這只蠟燭位置），可以看到它在玻璃板后面的像。把另一支完全相同、沒有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與前面那只蠟燭的像完全重合，記下這只蠟燭的位置即蠟燭像的位置。1.桌面上鋪一張白紙。2.玻璃板豎立在白紙中間，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。5.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做上述實(shí)驗(yàn)分一實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：得出普遍規(guī)律，避免偶然性實(shí)驗(yàn)中用兩只等大的蠟燭，目的是：便于比較像和物的大小等效法次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較

1

2

3記錄表格分一1515101055相等相等相等你發(fā)現(xiàn)了什么？平面鏡所成像的大小與物體大小相等。像和物體到平面鏡的距離相等。像和物體的連線與鏡面垂直。思考：平面鏡成的是像與之前講過(guò)的小孔成像成的像性質(zhì)相同嗎？小孔成像成的______，能夠被光屏承接。平面鏡成像是實(shí)像還是虛像？怎樣驗(yàn)證？請(qǐng)?jiān)囈辉?。分一?shí)像

分一1.平面鏡所成像的大小和物體的大小

。2.像和物體到平面鏡的距離

。

3.像和物體的連線與鏡面

。4.平面鏡成的像是正立的

像。得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱!相等相等垂直虛反饋練習(xí)一

1、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大B、變小C、不變D、無(wú)法確定2、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是()A．山的影子B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像D．山正立的虛像CD平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成每個(gè)物（發(fā)光或反光）點(diǎn)，都有其對(duì)應(yīng)的虛像點(diǎn)，虛像用虛線。平面鏡成像原理ss’虛像用虛線s分二

光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示。分二平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’１、作垂線，家垂直符號(hào)。２、取等距離３、畫虛像，用虛線表示分二反饋練習(xí)二

你在哪些地方見過(guò)平面鏡？平面鏡在生活中有哪些應(yīng)用？請(qǐng)自主學(xué)習(xí)課本78頁(yè)-79頁(yè)平面鏡的應(yīng)用部分，練習(xí)生活實(shí)際，歸納出平面鏡有哪些應(yīng)用并舉例，小組討論交流。分三自主學(xué)習(xí)：平面鏡的應(yīng)用分三平面鏡的應(yīng)用1.平面鏡能夠成像平面鏡的應(yīng)用分三2.平面鏡改變光路分三平面鏡成像可增大空間感本課小結(jié)平面鏡成像特點(diǎn)成像特點(diǎn)成像原理應(yīng)用光的反射成虛像成像、增大空間感改變光路替代法等效法實(shí)驗(yàn)方法平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱像是正立的虛像實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)！合

魔術(shù)揭秘1.凸面鏡對(duì)光線有

作用發(fā)散物體在凸面鏡中成正立縮小的虛象.利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍.應(yīng)用:汽車觀后鏡彎道觀察鏡補(bǔ)凸面鏡和凹面鏡2.凹面鏡對(duì)光線有

作用會(huì)聚可以把平行的光會(huì)聚在一點(diǎn)上應(yīng)用:太陽(yáng)灶可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光應(yīng)用:手電筒,汽車燈,探照燈的反光裝置

測(cè)1、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCD

C測(cè)2、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____（選“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變3、請(qǐng)你針對(duì)小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）小華同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡