2023年機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會九篇(匯總)

第頁共頁2023年機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會九篇(匯總)機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇一最開場的兩天頗為不順，由于對儀器的使用不純熟，對誤差答應(yīng)范圍的不清楚，我們耽誤了不少時間。經(jīng)常是一個點(diǎn)位反復(fù)測量甚至測量數(shù)遍都達(dá)不到誤差答應(yīng)范圍，這樣就耽誤了很多時間，但是在遇到困難后，我們可以在晚上很累的狀態(tài)下討論問題的所在，并在課本中尋求解決問題的方案并且經(jīng)過我們的努力解決了大部分問題。在本次測量實(shí)習(xí)中，最大的體會是分工合作統(tǒng)籌安排，絕不出現(xiàn)“有的人不干活，有的人忙不完”的現(xiàn)象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在炎熱的天氣下，最值得稱贊的是我們得意的女生們，為了進(jìn)步機(jī)器的準(zhǔn)確度，保護(hù)儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的上方，為儀器打傘。為了趕工趕時間，我們小組幾乎每日早晨5點(diǎn)半開場測量，早餐輪流吃飯，人歇機(jī)不歇，中午吃晚飯在休息片刻后1點(diǎn)開場繼續(xù)測量一直到晚上7點(diǎn)半左右完畢，晚飯仍然是輪流吃飯，看不清楚翻開應(yīng)急燈照亮機(jī)器和點(diǎn)位，這樣的工作為我們節(jié)約出了大量的珍貴時間，我們小組的工作進(jìn)度也一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，直至最后我們有充分的時間進(jìn)展計算，并把測量出來的數(shù)據(jù)畫到圖板上數(shù)千字的報告終于在數(shù)天中寫完了，總算可以長長地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：老師和王雪松老師，他們在百忙之中抽出時間來堅持每天指導(dǎo)我們的測量實(shí)習(xí)。我們小組的指導(dǎo)老師是老師。老師對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深化的印象，他的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我們無限的啟迪。在此不多言謝，謹(jǐn)祝愿我們的師生友情猶如“滔滔長江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可拾掇。”至于那已經(jīng)逝去的友情，那么將永遠(yuǎn)的凝固在我的人生記憶之中。武漢的夏天，全國有名，在這樣每天接近三十五度的天氣下，我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務(wù)。測量課上我們理論的時機(jī)不是很多，面對枯燥的理論知識，上課的時候我也聽的不認(rèn)真。當(dāng)把儀器領(lǐng)到手上，我們真的感覺到了手足無措。我們的任務(wù)是中區(qū)圖書館的地形圖繪制。第一天的測量我們積極性高漲，面對炎熱的天氣，我們暴曬在陽光下，汗水流不停這天氣直接導(dǎo)致我用了那個很拉風(fēng)的帽子?？刂泣c(diǎn)的選擇，水準(zhǔn)的測量，我們在組員六人的團(tuán)結(jié)下很快完成了。下午的分工我們更加明確，經(jīng)緯儀，全站儀，面對儀器，我們按照老師的方法，另外加上我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒用多久就探索的差不多了當(dāng)然更離不開老師的幫助其實(shí)魯老師才是最辛苦。那個下午突降太陽雨，那時我們剛剛花了半個小時全站儀的探索，開場了第一個點(diǎn)的測量。下大雨，為了不讓儀器淋濕，我們用自己的身體護(hù)著儀器，把儀器都移到了，圖書館下面。很多組那時都放棄了這個下午的任務(wù)，我們一直在那里面等著，整理儀器和數(shù)據(jù)。等到雨停了，我們繼續(xù)間隔的測量。那天我們完成了，高程，程度角，程度間隔的測量，雖然搞的很晚，我們組是進(jìn)度最快的。后來的幾天，我們有些放松了，對自己的要求，開場有點(diǎn)所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子，開場在前面領(lǐng)先很多，后來被趕上來了，有兩天我們的`工作時間很短。后來到了碎步測量，繪圖的時候，我們發(fā)現(xiàn)了，很多測量都出現(xiàn)了錯誤，然后在烈日下，我們又開場了我們的彌補(bǔ)測量。那時發(fā)現(xiàn)別人趕上我們了，我們也有點(diǎn)急。有一次碎部點(diǎn)時，就因為，碰了一下腳架，導(dǎo)致所有的點(diǎn)都要重測。后來，我們的圖形，漸漸的畫成了，看見我們的圖跟中區(qū)圖書館差不多的時候，我感覺很欣慰，那是我們團(tuán)隊的結(jié)晶，真的是我們汗水換來的。五天的實(shí)習(xí)，大家都曬黑了，女生特別在意，我們不能說已經(jīng)很會測量了，但是我們已經(jīng)懂了測量。要當(dāng)一名測繪工作者，我深深理解他們工作的辛苦，為了國家社會的建立，不管嚴(yán)寒酷暑，不管什么地形他們都要測量的準(zhǔn)確。短短的五天實(shí)習(xí)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體會到測量的精華，既然我們堅持下來我們就已經(jīng)有了測繪工作的那點(diǎn)范。我們這組是個很優(yōu)秀的團(tuán)隊，不管別人怎么評價我們的成果，我們都認(rèn)為我們是成功的。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇二為期一個月緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了，下個星期又要開場正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我根本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量間隔、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開理論。理論是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多詳細(xì)知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_場測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本掌握了方法。要想進(jìn)步效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是非常重要、非常根底的知識。從而積累了許多經(jīng)歷，使我學(xué)到了很多理論知識。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)展計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進(jìn)步測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)歷時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、程度角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的時機(jī)，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的`理解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更純熟的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識，進(jìn)步實(shí)際操作才能，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的才能。當(dāng)然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都根本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因為一個站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很快樂的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生理論才能所安排的這段實(shí)習(xí)，同時多謝幾位老師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇三603宿舍的成員，很不巧地全部是由xx工民建〔2〕班里成績不好的人組成的。這學(xué)期的期末考試，也都是慘不忍睹地熬過來的。當(dāng)測量實(shí)訓(xùn)開場的時候，全體由603宿舍的成員組成的第十小組里，發(fā)出了一聲哀嚎："組里一個能打的都沒有，到底怎么辦啊！"雖然不情愿，但是就像期末考試一樣，就算不會考，照舊得硬著頭皮上戰(zhàn)場。在一個天朗氣清的日子里，我們同其他組一樣，架設(shè)起儀器，開場了為期五天的戰(zhàn)斗。剛開場我們就遇到了困難。當(dāng)其他組全都已經(jīng)繁忙開來時，我們連"要怎么做"都還不懂。甚至連儀器都調(diào)整不好。搗鼓了半天，還是弄不明白。操場上刮著冰冷的風(fēng)，我們感覺心里也漸漸冰冷了下去。但是不可能就這樣放棄吧？戰(zhàn)斗才剛剛開場！我們只好跟在其他組后面，看他們操作，偷偷的學(xué)藝，其別人的時間也是很珍貴的，不方便詳細(xì)地教我們。偶然逮著空檔問上一兩句，再回去理論。就這樣?xùn)|學(xué)一點(diǎn)，西問一些，折騰到了下午，我們圍著儀器，一遍又一遍地把剛學(xué)到的東西應(yīng)用起來。這時已經(jīng)有小組測完一半了。不可以輸??！總結(jié)完前面幾次的教訓(xùn)后，我們又一次進(jìn)展了實(shí)驗。"成功了！"本是希望能這樣大吼一句的，但現(xiàn)實(shí)卻是："完了。怎么算都不對?。。〉降自趺椿厥拢?！"記錄數(shù)據(jù)的表格，被我們一氣之下扔在地上。時間是下午四點(diǎn)，我們連第一步都還沒踏出，與此同時，已經(jīng)有小組快完工了，他們喝著奶茶面帶笑容的從我們身邊走過。那笑容在我們看來分外刺眼。"煩死了！好冷！咱們回去吧！"開場有這樣消極的發(fā)言出現(xiàn)。一陣沉默過后，"還是再試試看吧。"有人這樣說道。沒有人說話，但是，也沒有人真的回去。我們請來已經(jīng)完工的學(xué)霸組的成員。在他的耐心輔導(dǎo)下，我們終于終于，邁出了第一步。這一步仿佛嬰兒邁出的第一步，雖然稚嫩，但是確確實(shí)實(shí)是進(jìn)步的標(biāo)志。令我們欣慰不已。明白怎么做之后，接下來的.工作就變得很簡單。我們奮起直追，竟然后來居上，完工時，竟不是最后一組。這實(shí)在是令人開心。之后是交換實(shí)訓(xùn)工程。我們原以為這個會比之前的簡單，但現(xiàn)實(shí)總是出乎意料，我們再一次遇到了困難，而且再一次，當(dāng)其他組已經(jīng)快完工時，我們還在起點(diǎn)踏步。更嚴(yán)重的是，因為遲遲未能開工，組里發(fā)生了一些小摩擦，我們互相指責(zé)，消極怠工。但最終，我們還是團(tuán)結(jié)起來再次朝困難發(fā)起挑戰(zhàn)，終于在快天黑時，學(xué)會了如何正確地操作。我想那時我們組應(yīng)該是落在最后一名的吧。隔天，我們小心慎重地開場了追擊，一步一步認(rèn)真地測量，每個數(shù)據(jù)要驗算兩遍。就這樣一步一個腳印地向前走。超過了因為數(shù)據(jù)錯誤，在今天重新進(jìn)展測量的其他組。并最終在中午完成了測量。"成功了！"這一次，我們總算能喊出這句話。從不懂到明白，從開工到完工，我們經(jīng)歷的困難比學(xué)霸們遇到的多得多。就像蒙著眼睛走路一樣，我們是磕磕絆絆地探索過來的。說實(shí)話，這是我們罪有應(yīng)得，誰讓我們平常不聽課呢？但是，學(xué)渣也是可以成功的！俗話說笨鳥先飛，實(shí)訓(xùn)給我的啟發(fā)是：只要肯努力，肯嘗試，再加上一個團(tuán)結(jié)互助的隊伍，就不怕會有過不去的坎。社會也是這樣，我們學(xué)歷低起點(diǎn)，但是假如我們肯"先飛"，就未必會輸給其別人。但同時我也明白了，假如根底不扎實(shí)，出去工作后會遇到很多的費(fèi)事。所以，以后得好好學(xué)習(xí)。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇四沒有理論根底，我們就不能正確地分析^p問題，解決問題。所以我們進(jìn)展測量實(shí)習(xí)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過對理論知識精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的理論操作才能。無人不知“理論是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R的根底上就是理論。《建筑工程測量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是根底，理論是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建立中國特色社會而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的此岸。當(dāng)然，沒有目的的工作，永遠(yuǎn)也無法品味成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目的。我們這次為期十天的.測量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目的，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。”，所以我們在進(jìn)展測量實(shí)習(xí)初就對測量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)方案。終于讓我們少走了許多曲折之路。比方，我們每天實(shí)習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場地。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇五經(jīng)過兩周的測量實(shí)訓(xùn)以及測量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)訓(xùn)順利完畢。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，我們也克制了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)訓(xùn)心得。土木工程測量是一項理論性比擬強(qiáng)的工作。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)訓(xùn)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可防止地犯下一些錯誤，比方讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)展，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也防止了很多不必要的費(fèi)事，節(jié)省時間，進(jìn)步工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保存原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也表達(dá)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。這次的實(shí)訓(xùn)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立考慮、工作才能的一次時機(jī)，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn)怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù)1,如何才可以確保所測的數(shù)據(jù)2,有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時機(jī)。在這次測量實(shí)訓(xùn)中，由于個人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來了不少費(fèi)事，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題1、還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以進(jìn)步工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨(dú)立考慮的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。2、兩周的測量實(shí)訓(xùn)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”3、總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)訓(xùn)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多缺乏的.地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，仍然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，漸漸地體會到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進(jìn)展的，昨天測程度角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進(jìn)程有了一定的保證。從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析^p及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運(yùn)用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖才能，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過考慮及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)訓(xùn)給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的理解并收獲了很多。總的來說，希望土木工程測量實(shí)訓(xùn)這一課以后要堅持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)理解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實(shí)訓(xùn)的時機(jī)。為期兩周的測量實(shí)訓(xùn)就這們完畢了，我從中領(lǐng)悟了到：在本質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要結(jié)實(shí)得多。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇六測量實(shí)習(xí)是測量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)之后的一門獨(dú)立的理論性教學(xué)課程，目的在于：1、進(jìn)一步穩(wěn)固和加深測量根本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統(tǒng)化、整體化；2、通過實(shí)習(xí)的全過程，進(jìn)步使用測繪儀器的操作才能、測量計算才能和繪圖才能，掌握測量根本技術(shù)工作的原那么和步驟；3、掌握道路工程測量根本工作：中線測量和縱斷面測量。4、在各個理論性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量根本理論綜合分析^p問題和解決問題的才能，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。本次實(shí)____計三周，實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。本次實(shí)習(xí)采用教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)展，也就是先由老師教授實(shí)習(xí)的內(nèi)容和應(yīng)注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習(xí)，完成當(dāng)天安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容。本次實(shí)習(xí)的安排主要有：〔1〕普通水準(zhǔn)測量〔2〕四等水準(zhǔn)測量〔3〕縱斷面測量及繪圖〔4〕場地抄平測量及繪圖〔5〕閉合導(dǎo)線測量及繪圖?！惨弧称胀ㄋ疁?zhǔn)測量步驟簡要：1〕擬定施測道路。選一水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為bmi，選擇有一定長度、一定高差的道路作為施測道路。然后開場施測第一站。以高程點(diǎn)bmi作后視，在其上立尺，在施測道路的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個立尺點(diǎn)〔轉(zhuǎn)點(diǎn)1〕作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺〔前視尺〕。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置〔常用步測〕，讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。2〕計算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)＝a1-b1,將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點(diǎn)2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站一樣的方法進(jìn)展觀測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準(zhǔn)道路方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)bm1為止，完成最后一個測站的觀測記錄。3〕成果檢核。計算閉合水準(zhǔn)道路的高差閉合差；假設(shè)高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)展計算校核,假設(shè)非計算問題,那么應(yīng)進(jìn)展返工重測。我們按時完成了實(shí)習(xí)方案，而且完成情況很好。實(shí)習(xí)過程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時就有一個點(diǎn)的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒方法，因為那個地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決，將樹葉撥開繼續(xù)測量。還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結(jié)果。測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,其目的是穩(wěn)固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識,獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作才能,進(jìn)一步純熟掌握測量儀器的操作技能,進(jìn)步計算和繪圖才能,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實(shí)的根底。觀測時要認(rèn)真，有時目的略微偏一點(diǎn)，讀盤上讀數(shù)就會有變化，誤差就會增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測，浪費(fèi)很多時間，所以觀測時也很重要。讀數(shù)時最好由一個人來讀數(shù)，這樣可減少誤差內(nèi)業(yè)計算是一個慎重、復(fù)雜的過程。為了可以盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分那么有我和王文麗進(jìn)展處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個任務(wù)就是給組內(nèi)不會處理數(shù)據(jù)的人講會，以便每個人都會處理。例如：計算高差、方位角、控制點(diǎn)坐標(biāo)，以及一些碎部點(diǎn)的角度計算等等，都是需要一定的才能，而且處理這些數(shù)據(jù)需要足夠的細(xì)心才行，這也就是為什么組長選擇我和王文麗處理數(shù)據(jù)的原因。在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時少測了一段間隔，有時發(fā)現(xiàn)角度不對，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、慎重的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認(rèn)真分析^p錯誤原因，比方：車輛的來來往往，以及受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析^p問題的才能。經(jīng)歷教訓(xùn)：1〕、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；2〕、實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；3〕、水準(zhǔn)測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；4〕、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形的影響很大；5〕、小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度?！捕硨?shí)習(xí)心得體會：通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對實(shí)驗儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進(jìn)步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：1、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，假如要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；2、令人難忘的三周的測量實(shí)習(xí)終于完畢了，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。首先，我根本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量間隔、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面〔包含空中、地下和海底〕點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開理論。理論是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多詳細(xì)知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_場測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本掌握了方法。要想進(jìn)步效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精細(xì)的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有過失就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏向很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開場測量角度時，一個基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的'閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱辛奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時節(jié)，長春的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上四點(diǎn)多就起床開場測量，因為中午的太陽實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開場工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力量和考慮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。20xx年3月26日至29日，土木工程系老師一行六人在系副主任王付全帶著下分別參觀考察了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院等兄弟院校，理解并學(xué)習(xí)借鑒上述院校在專業(yè)建立、實(shí)訓(xùn)室建立等方面的先進(jìn)經(jīng)歷，并就各自在教學(xué)、科研、管理等方面的工作經(jīng)歷進(jìn)展了交流，考察收到了良好的效果?？疾焱戤吅蠹橙「餍?shí)訓(xùn)中心建立的優(yōu)點(diǎn)，制定了土木工程系建筑工程實(shí)訓(xùn)中心建立方案考察人員組成領(lǐng)隊：王付全成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊考察時間及內(nèi)容3月26日：到達(dá)德陽四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，首先參觀實(shí)驗室，考察儀器設(shè)備和環(huán)境布置情況，再與四川建院老師座談，考察專業(yè)建立、課程改革、實(shí)驗室建立與管理等；3月27日：乘坐汽車趕往成都四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)在青峰嶺電廠的理論教學(xué)基地，考察建筑技能實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃建立、設(shè)備價格及購置情況、制度建立、運(yùn)行管理，專業(yè)技能鑒定、職工崗位培訓(xùn)、相關(guān)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)等；3月28日：乘汽車前往都江堰，考察四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗室建立，與水院老師座談，討論專業(yè)建立、課程改革、師資培訓(xùn)等問題，晚上乘汽車返回成都；3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗室建立，參加相關(guān)老師座談會；1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院首先參觀了施工實(shí)訓(xùn)場、土工實(shí)驗室、建材實(shí)驗室以及力學(xué)實(shí)驗室。施工實(shí)訓(xùn)場位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實(shí)驗室。施工實(shí)訓(xùn)場面積3000平方米左右，場地四周設(shè)有各工種操作標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)、施工驗收標(biāo)準(zhǔn)、操作訓(xùn)練成績評價表標(biāo)示牌，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合構(gòu)造與框架構(gòu)造施工綜合訓(xùn)練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn)。工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周，綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周，參觀時一些學(xué)生在進(jìn)展模板支設(shè)、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實(shí)際操作。參觀完畢后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)展了座談。胡院長首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的根本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類大專院校，院本部設(shè)在德陽，另設(shè)成都校區(qū)。學(xué)院設(shè)有土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、城市建立與建筑、機(jī)電與信息工程、根底科學(xué)五個系，開設(shè)了建筑工程、計算機(jī)應(yīng)用等25個專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)消費(fèi)、管理、效勞第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院專業(yè)建立成果突出，建筑工程專業(yè)申報國家級示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評審，工程造價專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級示范專業(yè)。胡院長還就對外培訓(xùn)、校企合作、雙師型老師培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)、教材編寫等方面的情況進(jìn)展了詳細(xì)的介紹。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校，與地方政府結(jié)合，免費(fèi)對當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生進(jìn)展為期一年的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困學(xué)生就業(yè)。另外四川建院在校企合作、雙師型老師培養(yǎng)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，目前校辦企業(yè)6家，涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、工程建立監(jiān)理、建筑設(shè)計所、建筑特種專業(yè)公司等多個方面，學(xué)院特別是土木工程系老師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職，老師理論才能強(qiáng)，雙師型老師比例高。土木系王主任主要針對土木系各專業(yè)建立情況、課程設(shè)置、課程改革、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)及詳細(xì)操作與我們進(jìn)展了深化的交流。較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練；建筑構(gòu)造課程〔包括鋼構(gòu)造〕壓縮至100學(xué)時左右；創(chuàng)辦實(shí)驗班增加限選課程；用工程施工法組織教學(xué)等。由于我系即將進(jìn)展實(shí)訓(xùn)場建立，還詳細(xì)理解了他們開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對學(xué)生進(jìn)展實(shí)做訓(xùn)練的情況。周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的詳細(xì)經(jīng)歷和做法、施工課網(wǎng)上資的建立，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的改革與我們進(jìn)展了交流，他們的經(jīng)歷是：在第五學(xué)期將原來的畢業(yè)設(shè)計改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練，內(nèi)容就是一個完好施工過程的全過程實(shí)訓(xùn)，其余時間完成部分理論課程、技術(shù)課程及課程設(shè)計、施工組織設(shè)計等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí)，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感，實(shí)習(xí)效果才能得到保證。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)展畢業(yè)辯論，學(xué)生不再返校，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄。2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校，包括草堂校區(qū)、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué)、消費(fèi)、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠，廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地，是四川省電力類、建立類“雙證制”技能培訓(xùn)基地。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團(tuán)、中國第二重型機(jī)械集團(tuán)、成都雙流國際機(jī)場、中國水利水電建立各工程局等上百家國有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末，以教學(xué)培訓(xùn)為主，消費(fèi)為輔，已被四川電力公司接收。除消費(fèi)部門外，電廠還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū)、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)、青峰嶺山泉水廠等，在學(xué)院理論教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi)，包括混合構(gòu)造、框架構(gòu)造、模板工、架子工、鋼筋工、木工實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等，除了對本院學(xué)生進(jìn)展實(shí)訓(xùn)外，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作，如中級架子工等。參觀時，正值上課時間，整個實(shí)訓(xùn)場各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)展操作，按照實(shí)訓(xùn)工程的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，老師巡視并隨時指導(dǎo)。他們的模板工、架子工訓(xùn)練位于室外，這樣既防止了噪音的干擾，又使學(xué)生更能體會到實(shí)際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全、運(yùn)行穩(wěn)定外，技能實(shí)訓(xùn)場地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)工程實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序為例，詳細(xì)規(guī)定了操作完成時間、工程量、材料參數(shù)、技術(shù)要點(diǎn)、考核工程和評分標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時可以隨時根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量，進(jìn)步了工作效率。接待我們的電廠鄧廠長和建筑技能實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人老師談到他們在實(shí)訓(xùn)教學(xué)上的經(jīng)歷時，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入資金、并通過一個實(shí)訓(xùn)室為多專業(yè)效勞和積極開展各種社會培訓(xùn)和職業(yè)鑒定工作進(jìn)步實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率，另外還要采取各種方法鼓勵并幫助老師進(jìn)步理論操作程度，比方派老師下基層鍛煉、從企業(yè)聘請技術(shù)好經(jīng)歷豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等。3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳。我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝，有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能消費(fèi)設(shè)計大中型金屬構(gòu)造的水工機(jī)械制造廠，是學(xué)院消費(fèi)、教學(xué)、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng)、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修、安裝、構(gòu)造、工民建等專業(yè)實(shí)習(xí)場所。在電廠實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級生，分組后跟隨帶隊老師進(jìn)展變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn)。為方便學(xué)生實(shí)習(xí)，電廠主廠房內(nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守那么、電廠各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、電氣巡查檢查道路圖等。此外，廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求，如熟悉機(jī)組構(gòu)造和工作原理、理解元件用處、掌握機(jī)組操作等。機(jī)械制造廠建于1970年，是水利部定點(diǎn)消費(fèi)啟閉機(jī)、閘門、水輪機(jī)、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時接納學(xué)生實(shí)習(xí)。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊伍，在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、動手與動腦相促進(jìn)的方法。該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑工程設(shè)計實(shí)訓(xùn)室、工程造價實(shí)訓(xùn)室、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室、建筑設(shè)備〔水暖電〕實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間、鋼構(gòu)造加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心可以滿足土木系學(xué)生進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計與裝飾技術(shù)類實(shí)訓(xùn)〔建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)〕；工程造價與工程管理類實(shí)訓(xùn)〔施工組織與造價管理實(shí)訓(xùn)、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn)〕；建筑施工技術(shù)類實(shí)訓(xùn)〔施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn)、施工測量放線實(shí)訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)、鋼構(gòu)造加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工程質(zhì)量與平安管理實(shí)訓(xùn)〕。1、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有真實(shí)消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)才能，可以開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，可以進(jìn)展技能鑒定與消費(fèi)效勞。2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室表達(dá)新材料、新技術(shù)，能進(jìn)展根底、墻體、門窗、樓面、屋面、網(wǎng)架、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。3、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室〔水、電氣、暖〕具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備，開出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)工程，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。4、工程造價實(shí)訓(xùn)室具有真實(shí)工作環(huán)境，具備工程造價及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能，開出工程造價、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)工程，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。5、建筑工程設(shè)計實(shí)訓(xùn)室擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設(shè)計、建筑設(shè)計等功能要求，開出建筑施工組織設(shè)計、建筑cad訓(xùn)練、建筑構(gòu)造設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)訓(xùn)工程，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。6鋼構(gòu)造加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室表達(dá)現(xiàn)代鋼構(gòu)造技術(shù)，融材料與構(gòu)件展示、設(shè)備操作、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體，開出鋼構(gòu)造實(shí)訓(xùn)教學(xué)工程，與企業(yè)合作開展鋼構(gòu)造技術(shù)研發(fā)。7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室滿足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，開出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工程，同時包容1個班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇七這次寒假理論，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。如今細(xì)細(xì)想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱辛，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際才能，更有面對困難的忍受。說實(shí)話，在最初幾天的新穎感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)如今想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的準(zhǔn)確度和測量的時間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工。測量學(xué)首先是一項準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的.目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)絡(luò)起來，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目的在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測量的根本才能。首先，是熟悉了全站儀的用處，純熟了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三個方面：儀器誤差〔儀器本身所決定，屬客觀誤差來〕、觀測誤差〔由于人員的技術(shù)程度而造成，屬于主觀誤差來〕、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來〕。理解了如何防止測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器、〔2〕進(jìn)步自身的測量程度，降低誤差程度。〔3〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：間隔測量中的溫度改正、尺長改正，屢次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進(jìn)步測量的效率。通過工程理論，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加純熟，很大程度上進(jìn)步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與別人的交際、合作的才能。一次測量實(shí)習(xí)要完好的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有團(tuán)隊的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團(tuán)隊的合作很重要測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的根底。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，我更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的根底。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程實(shí)習(xí)顯然可以更好的體會所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與理論相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上進(jìn)步自己的專業(yè)程度。機(jī)械測量實(shí)訓(xùn)心得體會篇八近兩個多月的時間里，在亞美裝飾有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用所學(xué)知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用工作理論驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，通過實(shí)習(xí)，我對公司的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認(rèn)識。貴州亞美裝飾的前身是中建四局亞美，企業(yè)注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質(zhì)，如今在冊員工200人，企業(yè)年產(chǎn)值超過數(shù)千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優(yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實(shí)習(xí)所在的部門是幕墻裝飾裝修施工工程部，其主要職責(zé)是進(jìn)展現(xiàn)場施工及資料籌備等工作，及時理解各單位消費(fèi)經(jīng)營、工程進(jìn)度、施工情況?？梢钥闯?，現(xiàn)場裝飾裝修施工工程部在公司中定位于對公司經(jīng)營管理的整體情況調(diào)度與控制。我不僅要把現(xiàn)場各方各面工作的真實(shí)情況反應(yīng)給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色?？梢栽谶@樣的對企業(yè)開展中起著重要作用的部門參加實(shí)習(xí)，無疑對我增加工作經(jīng)歷、驗證所學(xué)是一個千載難逢的好時機(jī)。從現(xiàn)代企業(yè)的開展看，企業(yè)開展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開頭，爭取承攬更多的工程、進(jìn)步各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，防止不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益劇烈的競爭中保障企業(yè)更好的開展。對于像貴州亞美裝飾這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來講，要特重視開展工程建立裝飾裝修這一行業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必然要求和前提條件?，F(xiàn)場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。實(shí)習(xí)中，我像部門其他同志一樣。注重工作的初次性和真實(shí)性，到工程建立的現(xiàn)場去實(shí)地理解情況，掌握第一手資料。在正在施工建立的`貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深化工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪并解、聽取工程部等多種形式，對施工建立情況和整個工程進(jìn)度、工程部動作情況都有了明晰、真實(shí)的把握，對工程質(zhì)量、平安、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理程度，并在此根底上對照月度方案和公司的工程總體要求，對工程施工建立提出意見、建議，及時將工程情況報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)工程施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作理論我深深感到，之所以貴州亞美裝飾可以有今天這樣的開展，從一個工程的成功動作上可略見一斑，正因為始終把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和控制，同時在工程建立中采取了靈敏多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織構(gòu)造和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才可以在市場上創(chuàng)造了良好的市場美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的開展機(jī)遇?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)歷的缺乏和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產(chǎn)生了疑心，甚至感到的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一但接觸實(shí)際，才發(fā)