上半年公共英語三級(4篇)

第頁共頁上半年公共英語三級精選(4篇)上半年公共英語三級篇一話題內(nèi)容：manymembersarethereinyourfamily?thereare……?’ssbdoing?mymotherisanenglishteacherinamiddle’sthegirlontheright?that’s…….eto……13.couldyoutellussomethingaboutyourfamily?aretherepeopleinmyfather,mymother,andi.14.doyouenjoyit?why?it’stwoabovezerobelowthereraininyourcity?doesitsnowthere?youeacrosssomeitemsthatareatadiscount,butyoudon’tneedthemrightyoubuythem?why?doyouusuallydoinyoursparetime?youwatchtveverynight?kindoftvprogramsdoyoulikemostandwhy?i’mfondof“xingyun52”news30’tvplaystongyishoue……doyoukeepyourselfingoodhealth?doyouthinkisthemostimportantvespectaspectforkeepingfit?tokeepfitwecandoalotofasgoingondiet,doingexercises,andsothemostimportantistobeinagoodmood,tobeyouthinkyoureverydaylifeisahealthyone?why?whynot?youweretoostrong,wouldyouliketokeeponadiet?why?importantdoyouthinkstudyingenglishistoyou?doyouusuallydoinyoursparetime?doyoudothehousework?doyouoftenreadnewspaper,periodicalsornovels?youhaveaputer?didyoulearntouseaputer?doyoulikechinesespringfestival?youeverhadapet?ifyes,tellussomethingaboutyourpet.詞匯總結(jié)：nephewniece外甥、外甥女cousin表〔堂〕兄弟姐妹brothers(youngerelder)兄弟sister(youngerelder)姐妹sister(brother)inlaw姑子，姨子，嫂子，弟媳step—father(mother)繼父〔母〕grandmother(grandfather)祖父〔母〕，外祖父〔母〕uncle伯父，叔父，舅父，姑丈，姨丈aunt姨母，姑母，伯母，舅母，嬸母上半年公共英語三級篇二2023年全國公共英語三級模擬試題及答案sectionilisteningprehension(25minutes)〔略〕sectionⅱuseofenglish(15minutes)directions:readthefollowingthebestwordorphraseforeachnumberedblankandmarka,b,c,ordonyouranswersheetmostyoungpeopleenjoyphysicalactivities,walking,cycling,football,orwhohaveapassion26climbinghighanddifficultmountainsareoften27witharemenandwomen28tosuffercoldandhardship,andto29onhighmountains?thisastonishmentiscaused,probably,bythedifferencebetweenmountaineeringandotherformsofactivities30whichmengivetheirarenoman-maderules,astherearefor31asgolfandare,ofcourse,rulesofdifferentkindswhichitwouldbedangerousto32,butitisthisfreedomfromman-maderules33makesmountaineeringattractivetomanywhoclimbmountainsarefreetotheirownwe35mountaineeringwithothermorefamiliarsports,wemightthinkthatonebigdifferenceis36mountaineeringisnota“teamwork”.however,itisonlyourare,infact,no:matches”37“teams”ofclimbers,butwhenclimbersareonarockfacelinkedbyaropeonwhichtheirlivesmay38,obviously,thereisteamwork.amountainclimberknowsthathemayhavetofightwithnatural39thatatestrongerandmorepowerfulthansportrequireshighmentaland40qualities.amountainclimber41toimproveonskillyearafteryear.askierisprobablypasthisbestbytheageofthirty,andmostinternationaltennischions42intheirearlyitisnot43formenoffiftyorsixtytoclimbthehighestmountainsinthemaytakemore44thanyoungermen,buttheyprobablyclimbmoreskillandless45ofeffort,andtheycertainlyexperienceequalenjoyment.26.[a]for[b]in[c]to[d]of27.[a]lookedupto[b]lookedforward[c]lookedinto[d]lookedupon28.[a]willing[b]reluctant[c]unwilling[d]probable29.[a]takepains[b]runrisk[c]takearisk[d]makeefforts30.[a]to[b]with[c]for[d]towards31.[a]so[b]various[c]different[d]such32.[a]apply[b]worry[c]ignore[d]notice33.[a]which[b]that[c]how[d]why34.[a]methods[b]forms[c]rules[d]activities35.[a]correlate[b]relate[c]pare[d]contrast36.[a]for[b]what[c]which[d]that37.[a]within[b]from[c]beyond[d]between39.[a]strength[b]storms[c]powers[d]forces40.[a]physician[b]physical[c]physiological[d]psychological41.[a]tries[b]continues[c]wants[d]decides42.[a]willbe[b]appear[c]are[d]is43.[a]unusual[b]normal[c]mon[d]strange44.[a]strength[b]efforts[c]energy[d]time45.[a]shortage[b]lack[c]rubbish[d]wastesectionⅱreadingprehension〔40minutes〕partadirections:readthefollowingthreethequestionsoneachtextbychoosinga,b,coryouranswersontheanswersheetbydrawingathicklineacrossthecorrespondingletterintheififteenyearsago,ienteredthebostonglobe,whichwasatempletomewasn’teasygettingonceyouwerethere,ifound,youwerejobswereforlife-guaranteeduntil15yearsihadprosperedthere—movingfromanordinaryreportertoforeigncorrespondentandfinallytosenioreditor.iwouldhavealifetimeofsecurityisistruckwithd,ihadmadeadecisiontoleave.ienteredmyboss’sherage?ihadafamoustemper.“matt,wehavetohaveatalk,”ibeganawkwardly.“icametotheglobewheniwasi’m’salotiwanttodoinlife.i’mresigning.”“toanotherpaper?”heasked.ireachedintomycoatpocket,butdidn’tsayanything.ihandedhimaletterthatexplainedsaidthatiwasleavingtostartanewmediawereatarareturningpointinhistory.iwantedtobedirectlyengagedinthechange.“i’mgladforyou,”hesaid,quiteoutofmyexpectation.“ijustcamefromaboardofdirectorsmeetinganditwasseventy-fivepercentdiscouragingofthatwecandealmuchofitwecan’t,”hewenton.“iwishyoualltheluckintheworld,”heconcluded.“andifitdoesn’tworkout,remember,yourstarisalwayshighhere.”theniwentoutofhisoffice,walkingthroughthenewsroomformoreodywassayingody—eventhoughi’dberiskingallonanunfamiliarventure:allthefinancialsecurityihadcarefullybuilt,ihadafinaltalkwithbilltaylor,chairmanandpublisherofthebostonhadturnedtheglobeintoabillion-dollarproperty.“i’mresigning,bill,”ilistenedwhileigavehimthewasn’tlookingangryordismayedapause,hesaid,“golly,iwishiwereinyourshoes.”thepassageweknowthattheglobeisafamous_______.[a]newspaper[b]magazine[c]temple[d]churchthewriterstayedwiththeglobe_________.[a]hewouldbeabletorealizehislifetimedreams.[b]hewouldlethislong-cherisheddreamsfadeaway.[c]hewouldneverhavetoworryabouthisfuturelife.[d]hewouldneverbeallowedtodevelophiswriterwantedtoresignbecause_________.[a]hehadserioustroublewithhisboss.[b]hegotunderpaidathisjobfortheglobe.[c]hewantedtobeengagedinthenewmediaindustry.[d]hehadfoundabetterpaidjobinapublishingthewriterdecidedtoresigntheglobewasfacedwith_______.[a]atroublewithitsstaffmembers[b]ashortageofqualifiedreporters[c]anunfavorablebusinesssituation[d]anuncontrollablebusinesssituation“:iwishiwereinyourshoes.”〔inthelastparagraph〕billtaylormeantthat_______.[a]thewriterwastofail.[b]thewriterwasstupid[c]hewoulddothesameifpossible[d]hewouldrejectthewriter’srequesttext2[ajunawarenessofenergycycles.[b]familiarmonologues.[c]achangeinafamilymember’senergycycle.[d]attemptstocontroltheenergycycleofotherfamilyonewantstoworkefficientlyathislowpointinthemorning,heshould__________.[a]changehisenergycycle[b]overehislaziness[c]getupearlierthanusual[d]gotobedearlierareadvisedtorisewithayawnandstretchbecauseitwill__________.[a]helptokeepyourenergyfortheday’swork.[b]helpyoutocontrolyourtemperearlyintheday[c]enableyoutoconcentrateonyourroutinework[d]keepyourenergyyourenergycycleundercontrolalldayofthefollowingstatementsisnottrue?[a]gettingofftoworkwithaminimumefforthelpssaveone’senergy.[b]nexplainswhypeoplereachtheirpeaksatdifferenthoursofday.[c]habithelpsapersonadapttohisownenergycycle.[d]childrenhaveenergycycles,3pointedoutatthebeginningofthepassage,peopleusedtothinkthatairpollution_______.[a]causewidespreaddamageinthecountryside[b]affectedtheentireeasternhalfoftheunitedstates[c]haddamagedeffectonhealth[d]existedmerelyinurbanandindustriesareastothegreenhouseeffect,theauthor__________.[a]sharethesameviewwiththescientist.[b]isuncertainofitsoccurrence[c]rejectsitasbeingungrounded[d]thinksthatitwilldestroytheworldsoonword“offset”inthesecondparagraphcouldbereplacedby_________.[a]slipinto[b]makeupfor[c]setup[d]catchupwithcanbeconcludedthat____________.[a]raisingtheworld'stemperatureonlyafewdegreeswouldnotdomuchharmtolifeonearth.[b]loweringtheworld'stemperaturemerelyafewdegreeswouldleadmajorfarmingareastodisaster.[c]almostnotemperaturevariationshaveoccurredoverthepastdecade.[d]theworld'stemperaturewillremainconstantintheyearstopassageisprimarilyabout__________.[a]thegreenhouseeffect??[b]theburningoffossilfuels??[c]thepotentialeffectofairpollution.[d]thelikelihoodofanewicebdirections:readthefollowingarticleinwhichfivepeopletalkabouttheirideasofquestions61to65,-matchnameofeachspeakertooneofthestatements〔atoc〕givenyouranswersonyouranswermarlinibeganmakingsomedietaryandlifestyleschangesduringmysecondyearofcollegeandhavebeeneatingthiswayeversince.ilikethewayifeelwhenidon'teatanimalfoodssomuchmorethanthepleasureiusedtogetfromeatingthem.ihavemuchmoreenergy;ineedlesssleep;ifeelcalmer;icanmaintainanidealbodyweightwithoutworryingabouthowmuchieat,andicanthinkmoreduringmyfirstyearofcollege,igainedfortypoundswhenibeganthrowingthethenexttwentyyears,icarriedallofthisextraweightandkiddedmyselfthatiwasingoodshapesincethat'swhatiweighedinthati'velostallthatextraweight,ifeelgreat!peoplesayallthetime,“well,howdoyoulivewithouteatingcheeseburgersorthisorthat?”andisay,“youjustdon''snotevenan'snotthathardonceyougetonit.”belindayoushouldwriteyourresponsestobothpartsonanswersheetaeyouhavegotthenewsthattheuniversityofscienceandtechnologyofchinaisofferingascholarshipforchemistrymajorsandthatyouhavejustreceivedanmsdegreeinchemistryandareeagertohaveapersonalinterviewwithhanwei,thealetterofapplicationforthelettershouldinclude:performanceatuniversityeagernessforthepersonalinterviewanessayofabout120wordsoncelltothefollowingpoints:nthereasonswhymorepeopleusecellphonenowadaysabouttheadvantagesordisadvantagesofcellphonesrconclusion2023年全國公共英語三級模擬試題答案26.ahaveapassionforsth“對——有強烈的感情、愛好”27.dlookupto“仰慕、尊敬某人”,lookforward“期盼，盼望”,lookinto“調(diào)查”,lookupon“把——看作，把——視為”28.awillingly“愿意的”29.crunrisk“冒險”〔被動的處于危險之中〕,takearisk“冒險”，30.agiveleisuretosth“把空閑時間用于——”31.dso+adj+a〔n〕+n.,such+a〔n〕+adj+n32.c此處的含義為“不遵守規(guī)定登山會很危險”33.bitis——that——為強調(diào)句型34.a文中的意思為“登山者們自由地選擇登山的方法”。35.dparewith“與——比擬”,contrastwith“比照、對照”，指比擬某一事物與另一事物，以顯示它們的相異之處，表現(xiàn)明顯的差異。36.d連詞that引導(dǎo)的從句作系動詞is的表語37.dbetween“在——之間”39.dstrength“力量的強度”,power“運用才能或體力和腦力來做某事”,force“施行力量，產(chǎn)生行動或征服對手”。40.bmental“智力的”,physical“體力的”41.byearafteryear后應(yīng)該選有“持續(xù)”之意的動詞。42.cbe+in+one'stwenties表示“在某人二十多歲時”43.aunusual“不尋常的”44.d根據(jù)文章的含義，爬山者年齡大應(yīng)該使用更多的時間。45.dshortage“短缺”,waste“浪費”46.a第二段老板提到“是不是到另一家報紙去”根據(jù)此推測這是一家報社。47.c第二段提到“假設(shè)留下，會有生活保障”從而推斷假設(shè)不分開將來生活無憂。48.c第二段提到“我要分開公司去開一家新傳媒公司”49.c第二段提到“老板說從董事會那里得到的75%的消息都是壞消息”從而推斷，報社商業(yè)處境困難。50.cbeinone'sshoes為“處于某人的地位”文中指老板贊同作者的看法，表示假設(shè)他處于和作者一樣的情況，他自己也會做出一樣的事。51.d第二段“thepossibleexplanationtothetroubleisthatpeterisathistemperature-and-energypeakintheevening”。52.a第二段最后一句53.c第三段“ifyourenergyislowinthemorning,butyouhaveanimportantjobtodoearlyintheday,risebeforeyourusualhour”。54.a最后一段第一行55.b文章開頭提到可萊曼特博士有一種新的解釋，證明每個人都有一個每日的能量周期，但是后文也提到了每人能解釋這個周期。56.d由第一段第一句話可推知。57.b第一段最后一句“ifthisviewiscorrect——”說明作者只是引用這種現(xiàn)象并不確定其正確性。58.boffset補償,makeupfor彌補,setup建立,catchupwith趕上59.b根據(jù)第二段第二句話“adropofjustafewdegrees——”可推知。60.c文章是在討論大氣污染給人類帶來的潛在影響。61-65abcgd66.寫作phone上半年公共英語三級篇三【摘要】：^p：公共英語三級是中間級，通過該級考試的考生，其英語已到達高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)程度或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，根本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的根本需要。公共英語三級介紹公共英語三級是中間級，通過該級考試的考生，其英語已到達高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)程度或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，根本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的根本需要。該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進展對話，不僅可以詢問事實，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態(tài)度，能適當運用根本的語法知識，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。相當于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語或自學(xué)了同等程度英語課程的程度?！泊思墑e筆試合格成績可替代自學(xué)考試本科階段英語〔二〕考試成績?！彻灿⒄Z三級需要經(jīng)過筆試和口試?？谠嚢ǎ簩υ捀狙葜v等筆試包括：聽力語法閱讀寫作以及糾錯等根本上都是選擇題?？荚囶}型聽力：第三級的題型為對話和短文理解，共25個題，原始賦分為25形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為30。〔二級共20個題，原始賦分為20，形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為30?！秤⒄Z知識運用〔完形詞匯、語法、〕：pets第三級要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，語言知識運用局部表達在完形填空這種題型上。它是綜合考察應(yīng)試者英語程度的題型。共20個題，原始賦分為20，形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為15。〔二級共35個題，原始賦分為35，形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為20?！抽喿x：pets第三級的閱讀量大于高教自考和大英四級的閱讀量，題型除了多項選擇還有選擇配伍，即要求考生閱讀幾個案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。共20個題，原始賦分為20，a節(jié)中的15題，每題2分，形式為四選一。b節(jié)5題搭配。所占分數(shù)權(quán)重為30?！捕壒?0個題，原始賦分為20，形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為30。〕寫作：pets第三級寫作內(nèi)容包括書信〔100詞〕和圖表、圖畫情景作文〔120詞〕兩局部。a節(jié)原始賦分總分值為10。b節(jié)原始賦分總分值為20。所占分數(shù)權(quán)重為25?！捕壒?0個改錯題，原始賦分為25，所占分數(shù)權(quán)重為20。〕考生得分=得分*權(quán)重原始賦分上半年公共英語三級篇四第一季度已經(jīng)過去了，回憶今年的第一季度是一個不尋常的三個月，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和村支部的領(lǐng)導(dǎo)下，局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們詳細做了如下工作：一、調(diào)查研究摸清村情民情。初到xxxx村駐村，首先是理解情況。這一階段主要是開展走訪活動。理解村的根本情況以及各自然村根本情況，存在的主要問題等。走訪農(nóng)戶、詳細理解群眾消費、生活情況及思想動態(tài)。摸清群眾心里想什么？最想干什么？最困難是什么？最顧慮是什么？搜集他們的意見和建議并走訪五保戶、低保戶、困難戶，繼續(xù)完善局支持建成的養(yǎng)殖場工程。二、與駐村單位縣地稅局搞好關(guān)系，爭取他們對村工作的指導(dǎo)和支持。今年是縣地稅局駐xxxx村的第四年，1月26日下午，縣地稅局人教股溫為國到xxxx村進展工作調(diào)研，理解局支持建成的養(yǎng)殖場工程，他對養(yǎng)殖場的開展也提出了珍貴意見。1月27日上午，駐村單位縣地稅局在蘇恒榮副局長帶著下一行七人，帶上米、油和慰問金。對xxxx村的特困戶和老黨員，進展春節(jié)慰問。讓特困戶感到駐村單位，黨和政府對他們的關(guān)心。三、做好村今年“兩委”換屆選舉工作。根據(jù)上級的布置，2023年全省村、社區(qū)“兩委”換屆選舉工作。我們重點是根據(jù)鎮(zhèn)的布置，協(xié)助村做好村“兩委”的選舉工作。我們按照鎮(zhèn)制定的選舉的法定程序，選舉村民選舉委員會，制定選舉工作施行方案，組織人員開展工作，保質(zhì)、保量地完成上級下達的任務(wù)。四、繼續(xù)大力協(xié)助落實方案生育政策。方案生育歷來是駐村工作的重點，任何時候都不能放松。在全體村干部的努力下完成上級下達的季度任務(wù)，包括完成結(jié)扎和上環(huán)的人數(shù)，發(fā)放純二女戶及獨生戶每月80元的補助金。五、協(xié)助局支持建成的養(yǎng)殖場工程開展通過傳遞最新養(yǎng)殖信息，提供有價值的意見等方式協(xié)助局支持建成的養(yǎng)殖場工程開展。六、認真抓好自身建立，自覺經(jīng)受鍛煉和考驗，謙虛好學(xué)，虛心向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，嚴格自律，廉潔奉公，以突出的成績和良好的作風(fēng)，贏得農(nóng)民的信任和支持，真正使駐村鍛煉的過程，成為我們工作組磨練意志、豐富經(jīng)歷、增長才干、進步素質(zhì)的過程。七、有方案地寫駐村的工作生活情況，對有意義的要寫成新聞爭取發(fā)表，并方案在網(wǎng)上開博客與人分享心得。以上工作是第一季度比擬有代表性的工作，也是村近期的工作，所獲得的成績，歸功于鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府和村支部的領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們只不過是做了自己應(yīng)該做的工作。面對第二季度我們要更加努力地去完成工作。幫村干部匯報發(fā)言材料關(guān)注民生福祉盡職幫村工作推動富強村新農(nóng)村建立工作的全面開展各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：按照區(qū)委組織部的安排，我于2023年6月1日至南廣鎮(zhèn)富強村擔(dān)任支部副書記，作為幫村干部協(xié)助富強村兩委的新農(nóng)村建立工作，在這一年的時間里，我按照新農(nóng)村建立的“生活寬裕、消費開展、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的指導(dǎo)方針，在南廣黨委政府的支持下，和村兩委干部親密配合，積極推進富強村的開展建立，獲得一定的成績，并在遭遇幾十年罕見的干旱缺水、旅發(fā)大會的召開、新農(nóng)合工作的開展等重大事件中鍛煉了應(yīng)變和組織才能，使自己對農(nóng)村復(fù)雜多變的民情掌握有了很大的進步，現(xiàn)將一些主要的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志匯報如下：一．廣泛摸底調(diào)查，理清開展思路，為進一步的工作開展夯實根底〔一〕按照組織上要求，吃住在農(nóng)戶家中，并借此時機和村委干部、農(nóng)戶進展了深化的接觸，屢次到農(nóng)戶家中訪談，傾聽他們的想法和建議，理解群眾的思想狀態(tài)和生活、消費情況，掌握老百姓最關(guān)心的熱點、難點問題，關(guān)注一些影響安定團結(jié)和工作開展的重要人際關(guān)系。逐漸對富強村的現(xiàn)階段的開展情況、存在障礙、優(yōu)點優(yōu)勢、熱點難點問題有了一個比擬全面的認識。〔二〕對全村的地理地貌、自然環(huán)境、交通狀況、根底設(shè)施、主要的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及人口數(shù)量、分布情況、主要收入來都做到心中有數(shù)，根據(jù)本村的特點作到因地制宜、揚長避短，充分發(fā)揮本村的優(yōu)勢，理清開展方向，并積極和書記、村長及其他村委干部交換意見，大膽闡述自己的想法和意見，得到村兩委干部的支持，達成了共識，形成了初步的開展思路。二．抓好基層黨建工作，不斷凝聚開展精神動力,為新農(nóng)村建立提供可靠的保障?！惨弧臣訌娭Р拷?、推進基層民主政治建立。在支委成員的支持下，堅持和完善了支部黨員，加強支部的凝聚力。同時，在黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容上采取靈敏多變的方式，由單純的政治思想學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚搶W(xué)習(xí)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，加強對黨員的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)的教育，通過積極爭取，由區(qū)衛(wèi)生局向富強村捐贈一臺電腦和打印機，使村黨員干部可以掌握先進的科學(xué)技術(shù)和工作方式，形成新觀念、新技術(shù)的學(xué)習(xí)氣氛。鼓勵黨員帶頭致富，公開村兩委的一些開展思路，通過全體黨員的集體討論，確立一些實在可行的方案，積極推行黨務(wù)、村務(wù)、社務(wù)公開，涉及到重大決策，要以2/3的群眾簽字同意?！捕称鸷檬痉蹲饔?、增強支部的影響力和號召力。樹立“一名黨員一面旗幟”的思想，加強黨員干部的帶頭示范作用。富強村四社由于宜長路建立和農(nóng)網(wǎng)改造的歷史遺留問題較多，局部群眾之間發(fā)生嚴重的分歧，矛盾不斷激化，群眾情緒波動很大，矛盾的癥結(jié)在于四社的強勞力缺乏，改造的地點偏僻難行，導(dǎo)致農(nóng)網(wǎng)改造的電桿不能及時到位，加之在宜長路建立時由于土地的劃分的遺留問題，從而引發(fā)了一系列糾紛，為了妥善的解決遺留問題，保證農(nóng)網(wǎng)改造的順利按時完成，我和村支部書記帶頭為群眾抬電桿，在此過程中許多黨員同志也紛紛不計報酬的自覺參與進來，使農(nóng)網(wǎng)改造工作按時完成，此一舉動在整個富強村產(chǎn)生很大的反響，村支部在群眾中樹立起了比擬高的聲威，四社的諸多矛盾也迎刃而解。外出打工的許多村民在得知這一情況后也紛紛打?qū)χР康倪@一舉動表示贊賞。不僅如此，在富強村的許多工作中，黨員干部越來越多的發(fā)揮著先鋒模范作用，在衛(wèi)生村建立、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的開展、幫助群眾脫貧致富的工作中，村支部確確實實起到了堅強的核心作用，群眾的擁護和支持又反過來促進了黨員干部的工作熱情，使村支部在群眾中的號召力和影響力不斷進步。三．務(wù)實苦干深謀開展，多方爭取積極引進，穩(wěn)步推進富強村各項工作(一)實干打根底、扎實做好富強村常規(guī)工作1．落實全村的沼氣池建立。主動上門向群眾宣傳沼氣池的好處，樹立沼氣使用戶典型，積極向農(nóng)牧局反映，及時組織對農(nóng)戶沼氣池的驗收，并按相關(guān)政策給予補助，以進步農(nóng)戶建立沼氣池的積極性。2023年共完成沼氣建立21口。2．關(guān)注留守兒童。開展未成年人思想道德教育工作，在鎮(zhèn)先教辦的安排下，針對我村因父母外出務(wù)工致留守兒童較多的情況、積極開展未成年人的思想道德教育工作，成立未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，確立村委的留守兒童幫扶對象，并和富強小學(xué)互相配合，共同開展未成年人的思想道德教育工作。3．保證紅層打井工作的順利施行。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排下，安排各社作好本社農(nóng)戶紅層打井的申請、協(xié)議書的填寫，要求各社隊長對本社的農(nóng)戶一定要作到挨家挨戶征求意見，不能發(fā)生遺漏，保障了全村300余口機井打井工作的順利完成。4．關(guān)心群眾疾苦。針對農(nóng)村的實際情況，著力解決“看病難、看病貴”的問題，八社的余小龍，當兵退伍后患有嚴重的癲癇病，三年來一直發(fā)病不斷，喪失了勞動力，并導(dǎo)致家庭不和。經(jīng)與區(qū)人民醫(yī)院銜接，由區(qū)人民醫(yī)院副院長〔神經(jīng)內(nèi)科專家〕陳蓓親自為余小龍制定治療方案，并鼓勵余小龍樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，同時和書記利用晚上時間到余小龍家中召集其家庭成員作思想工作，為余小龍治病創(chuàng)造良好的生活和勞動環(huán)境，減輕他的思想壓力。二社的五保戶丁正才，患雙側(cè)疝氣，因無錢看病，導(dǎo)致病情日益嚴重，影響到生活，將其安排到技術(shù)力量比擬好的李莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院順利的開展了手術(shù)治療，并為其減免了大半費用，安排專人護理，解除了老人的后顧之憂。七社特困戶于庭兵，患有嚴重的心肺疾病，雙下肢水腫，無錢醫(yī)治，經(jīng)與民政局和南廣鎮(zhèn)衛(wèi)生院銜接，由南廣鎮(zhèn)衛(wèi)生院先予于庭兵治療，再由民政局落實醫(yī)療救助，目前于庭兵病情已得到控制。5.開展思想工作，協(xié)調(diào)群眾矛盾。由于農(nóng)村工作的特殊性，在平時的思想工作中既注意到方式方法，同時也考慮到農(nóng)民群眾的感受，兼顧各方的利益。整理償費發(fā)生糾紛，經(jīng)和書記商量，召集這20余戶農(nóng)戶開會集體作思想工作，最終達成全體農(nóng)戶都比擬滿意的協(xié)議，化解了糾紛。一社兩家農(nóng)戶因土地發(fā)生矛盾，其中一戶農(nóng)戶向另一戶農(nóng)戶田中傾倒碎玻璃，造成了惡劣的影響。和書記一起對兩戶農(nóng)戶的過激行為提出了嚴肅的批評，帶頭到田中去除碎玻璃，并按照公正的原那么為兩家農(nóng)戶劃定地界，獲得兩家比擬滿意的結(jié)果。6解決農(nóng)民困難、保持和諧穩(wěn)定。2023年7-10月，由于遭遇了幾十年來罕見的持續(xù)干旱，我村五、六、七社出現(xiàn)了嚴重缺水現(xiàn)象，人畜飲水困難，發(fā)生了農(nóng)戶阻礙紅層找水打井隊正常施工的行為，為了理解農(nóng)戶的實際困難，我頂著炎炎烈日逐個跑遍了五、六、七社所有缺水的農(nóng)戶，在掌握了全面情況后，一方面針對不同的情況分別作群眾的思想工作，保持他們的情緒穩(wěn)定，消除對村兩委干部的誤解，同時在書記、村長的安排下，及時組織打井施工隊和村民的協(xié)調(diào)會，加強溝通。另一方面積極向鎮(zhèn)、區(qū)國土局呼吁，在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)駐