初中主題班會(huì)方案范本（三篇）

第13頁共13頁初中主題班?會(huì)方案范本?班會(huì)緣起?：作為一?名初中的班?主任，時(shí)常?感到初中學(xué)?生隨著生理?的變化，他?們的心理也?發(fā)生著巨大?的變化。他?們的行為習(xí)?慣與追求的?東西越來越?讓家長、老?師父母不理?解，他們懶?散，責(zé)任心?差，但是他?們對(duì)于某些?事情又表現(xiàn)?異常的熱情?。他們的內(nèi)?心有著無比?豐富的情感?。他們對(duì)于?家長為他們?制定的各種?目標(biāo)感到困?惑，對(duì)于老?師的嘮叨很?是反感，不?敢在內(nèi)心面?對(duì)自己的缺?點(diǎn)所以又顯?得自卑。他?們喜歡現(xiàn)代?的音樂舞蹈?，喜歡影視?與網(wǎng)絡(luò)中的?時(shí)尚元素，?他們追星，?追求另類，?他們愛美，?但是他們內(nèi)?心也有疑問?、有困惑、?煩惱，在今?天一考定終?身的大形勢?下，他們要?傾訴，他們?需要關(guān)心，?需要有人傾?聽。班會(huì)?目的：增?進(jìn)學(xué)生對(duì)于?責(zé)任的理解?，讓學(xué)生在?一吐心聲的?時(shí)候，懂得?什么是青少?年時(shí)期最要?緊做的，讓?學(xué)生真切感?受自己的變?化，懂得理?解，增強(qiáng)他?們的責(zé)任感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：(1?)準(zhǔn)備相關(guān)?節(jié)目，搜集?相關(guān)資料;?(2)制?作班會(huì)課件?;(3)?排練節(jié)目;?(4)學(xué)?唱《讓我們?蕩起雙漿》?和《小小少?年》活動(dòng)?過程：第?一章告別童?年，感受青?春女：青?春悄無聲息?的來了，她?是帶著女孩?飄逸的秀發(fā)?，苗條的身?影而來的。?男：青春?邁著輕盈的?腳步來了，?她是伴著男?孩粗粗的嗓?音，蓬勃的?朝氣而來的?。女：十?四歲，一個(gè)?新的開始，?將過去的點(diǎn)?滴珍藏在記?憶中。十四?歲的天空中?，新元素在?不知不覺中?注入了我們?的生活中，?我們不再純?真，不再幼?稚，有了秘?密，有了憂?傷。男：?十四歲的我?們，漸漸讀?懂了父母的?愛與期望，?也漸漸懂得?了去回報(bào)。?許多事情都?在我么這個(gè)?年齡變得特?別。我們開?始學(xué)會(huì)了用?自己獨(dú)特的?眼光去品味?生活的每一?點(diǎn)，每一滴?。女：初?一(18)?班《十四歲?，我們揚(yáng)帆?起航》主題?班會(huì)合：?現(xiàn)在開始!?開場白：?童年，是朦?朧的詩，是?淡雅的畫，?是經(jīng)典的歌?……，青春?是一片蔚藍(lán)?的天，是一?片遼闊無垠?的天，是樂?園，在這里?，我們不想?離開，我們?不想長大。?請(qǐng)欣賞女?聲二重唱《?不想長大》?1、伴著?美妙的音樂?，大屏幕上?出現(xiàn)一張張?小學(xué)時(shí)的生?活照，感受?曾經(jīng)的快樂?幸福。(?準(zhǔn)備好照片?、伴奏音樂?)第二章?感受青春快?樂成長主?持人：不想?長大，可是?生命的年輪?卻不由人，?不知不覺中?，我們已經(jīng)?十四歲，?女：十四歲?，我們討厭?束縛。男?：十四歲，?我們喜歡自?由。女：?十四歲的我?們就像是小?鳥，在無際?的藍(lán)天上快?樂的飛翔。?男：十四?歲的我們就?像是散文，?在文壇的草?原上自由的?馳騁。女?：請(qǐng)欣賞散?文朗誦：《?青春隨想》?(吳芝蘭、?陳丹丹)。?(配樂朗誦?)(1)?準(zhǔn)備好散文?詩，同時(shí)練?習(xí)好。(?2)選擇配?選的音樂?(3)大屏?幕上展示學(xué)?生在軍訓(xùn)、?校運(yùn)動(dòng)會(huì)，?以及金秋書?市上的情景?。女：十?四歲，我們?享受陽光。?男：十四?歲，我們享?受青春。?2、舞蹈《?oh》(少?女時(shí)代)(?表演者：季?曉星、馬羽?婷、吳儀雯?等)第三?章走進(jìn)青春?，說出困惑?主持人：?我們?cè)诔砷L?，我們?cè)谒?考，我們開?始用自己的?眼光觀察這?個(gè)世界，走?進(jìn)十四歲，?我們有了許?多的困惑與?不解。十四?歲，我們難?免會(huì)議有沖?動(dòng)，十四歲?，我們難免?會(huì)犯錯(cuò)誤。?組合小品?：《青春的?煩惱》(表?演者：楊寧?川、盛立異?、魏嘉琦、?金輝、顧袁?等)1、?學(xué)習(xí)方面?2、追星方?面(表演者?：陳心恒、?顧袁)3?、注重穿著?方面(表演?者：金輝、?盛立異、顧?袁)4、?男女生交往?(表演者：?魏嘉琦、盛?立異、楊寧?川)由主?持人導(dǎo)入視?頻主持人?：那么某某?同學(xué)的困惑?是不是所謂?的早戀呢??如果遇到心?里真的有什?么想法，應(yīng)?該怎么辦呢??請(qǐng)看一段?視頻。播?放視頻。?主持人：聽?了以上同學(xué)?的困惑，我?們相信這也?是許多同學(xué)?共同的心聲?，面對(duì)自己?生理的變化?，我們真的?會(huì)有這樣那?樣的想法，?有些是自己?可以解決的?，而有些是?需要父母和?老師幫助才?能解決的問?題，只要我?們大膽的說?出心理的困?惑，一定會(huì)?順利度過這?個(gè)特殊的時(shí)?期。第四?章珍惜青春?，展望未來?男：讓我?們伴著歌曲?《小小少年?》，來回憶?一下童年的?樂趣，讓我?們更加珍惜?美好的青春?。請(qǐng)欣賞歌?曲《小小少?年》歌曲?：《小小少?年》(表演?者：陸子楨?)(建議此?處可以是小?組唱)主?持人：小小?少年，沒有?煩惱，同學(xué)?們，讓我們?說出心聲，?走出困惑，?奉獻(xiàn)智慧，?收獲真正的?快樂與幸福?，走好青春?的第一步，?我們才會(huì)長?成參天大樹?。班主任?寄語：生活?賦予我們一?種巨大的和?無限高貴的?禮品，這就?是青春。十?四歲，花一?樣的年齡，?多少理想的?種子在這時(shí)?播種，多少?美好的愿望?在這時(shí)被激?發(fā)。孩子們?，真誠地希?望你們?cè)谶@?個(gè)珍貴而特?殊的年齡里?，能養(yǎng)成的?良好的習(xí)慣?和優(yōu)秀的品?質(zhì)，因?yàn)檫@?些人類寶貴?的品質(zhì)將影?響你的一輩?子，同時(shí)也?真誠地祝愿?你們每一個(gè)?，都能學(xué)會(huì)?溝通，學(xué)會(huì)?交流，說出?困惑，奉獻(xiàn)?智慧，健康?成長，邁好?青春第一步?，希望將來?有一天，當(dāng)?你們站在人?生最后的門?檻前，回望?這段樂章時(shí)?，它永遠(yuǎn)是?一個(gè)閃光點(diǎn)?。女：青?春是一片海?，充滿滿神?奇的魅力，?引著我們揚(yáng)?帆起航，讓?我們飛揚(yáng)青?春的理想，?向前沖!(?全班齊聲：?)讓我們與?眾不同!?女：初一(?18)班《?十四歲，我?們揚(yáng)帆起航?》主題班會(huì)?。合：到?此結(jié)束!謝?謝大家!?初中主題班?會(huì)方案范本?（二）教?學(xué)目標(biāo)：?1、了解校?園安全隱患?。2、掌?握安全知識(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?“珍愛生命?，安全第一?”的意識(shí)。?3、進(jìn)行?預(yù)防災(zāi)害，?預(yù)防突發(fā)事?情的教育。?教學(xué)重點(diǎn)?：掌握安全?知識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生“珍愛?生命，安全?第一”的意?識(shí)。教學(xué)?過程：一?、校園中存?在的安全隱?患。(請(qǐng)學(xué)?生列舉一些?現(xiàn)象)1?、學(xué)生集會(huì)?、集體活動(dòng)?、課間活動(dòng)?的安全隱患?。2、學(xué)?生飲食、就?餐的安全隱?患。3、?學(xué)生交通安?全隱患。?4、校園隱?性傷害的隱?患。二、?學(xué)生集會(huì)、?集體活動(dòng)、?課間活動(dòng)中?應(yīng)該注意的?安全事項(xiàng)。?1、上下?樓梯要注意?什么?①?不要因?yàn)橼s?時(shí)間而奔跑?。②在人多?的地方一定?要扶好欄桿?。③整隊(duì)下?樓時(shí)要與同?學(xué)保持一定?距離。④上?下樓時(shí)不要?將手放在兜?里。⑤不要?在樓道內(nèi)彎?腰拾東西、?系鞋帶。⑥?上下樓靠右?行。2、?集體活動(dòng)中?要一切行動(dòng)?聽指揮，遵?守時(shí)間，遵?守紀(jì)律，遵?守秩序，語?言文明。?3、課間活?動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意?什么?①?室外空氣新?鮮，課間活?動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量?在室外，但?不要遠(yuǎn)離教?室，以免耽?誤下面的課?程。②活?動(dòng)的強(qiáng)度要?適當(dāng)，不要?做劇烈的活?動(dòng)，以保證?繼續(xù)上課時(shí)?不疲勞、精?力集中、精?神飽滿。?③活動(dòng)的方?式要簡便易?行，如做做?操等。④?活動(dòng)要注意?安全，切忌?猛追猛打，?要避免發(fā)生?扭傷、碰傷?等危險(xiǎn)。?三、學(xué)生飲?食、就餐的?安全注意事?項(xiàng)。不吃?過期、腐爛?食品，有毒?的藥物(如?殺蟲劑、鼠?藥等)要放?在安全的地?方。禁止?購買用竹簽?串起的食物?：油反復(fù)使?用，竹簽容?易傷人，食?品衛(wèi)生得不?到保證，油?炸食品有致?癌物質(zhì)。?四、交通安?全注意事項(xiàng)?。1、行?人靠右走，?過馬路要走?斑馬線，注?意觀察來往?車輛，紅燈?停，綠燈行?，遵守交通?規(guī)則。2?、乘坐公交?車注意事項(xiàng)?：①車停?穩(wěn)后，方能?上下車，上?下車時(shí)注意?秩序，不要?擁擠。②?乘車時(shí)，要?站穩(wěn)扶牢，?不要把身體?任何部位伸?出窗外，人?多時(shí)，應(yīng)該?注意看管好?自身物品，?謹(jǐn)防扒手。?③注意公?共場所禮儀?，不要大聲?喧嘩，保持?環(huán)境衛(wèi)生，?主動(dòng)為老弱?病殘讓座等?。五、其?他校園安全?的注意事項(xiàng)?：1、如?何正確對(duì)待?老師的批評(píng)?，甚至誤解??敢于自?我反省，認(rèn)?真反思。如?果真是老師?誤解，應(yīng)該?和老師好好?交流。切忌?偏激，甚至?做出什么過?激的行動(dòng)。?2、你與?同學(xué)發(fā)生矛?盾怎么辦??自己的所?作所為也要?有安全意識(shí)?。青少年時(shí)?期容易沖動(dòng)?，容易感情?用事，因此?，在同學(xué)間?遇到矛盾時(shí)?，一定要冷?靜，要理智?，切忌用拳?頭代替說理?，給自己和?同學(xué)帶來不?良的后果。?3、如何?加強(qiáng)教室安?全?要注?意教室的安?全。上課離?開本班教室?一定要關(guān)好?門窗，要將?錢和貴重物?品帶在身上?，不能給小?偷有可之機(jī)?;不要把球?帶到教學(xué)樓?，在教室樓?的走廓上踢?，這種行為?既違反了校?規(guī)，又存在?著很大的安?全隱患，試?想一想，若?把玻璃窗踢?碎，玻璃片?飛入哪一位?同學(xué)的眼中?，那后果是?不堪設(shè)想的?。4、為?什么不能提?前到校??校門沒開，?一些學(xué)生在?校外發(fā)生矛?盾，無人調(diào)?解會(huì)造成不?必要的傷害?。在校門?外擁擠，會(huì)?造成意外傷?害。5、?當(dāng)自己感到?身體不適時(shí)?，怎么辦??及時(shí)告知?班主任或任?課教師，與?家長取得聯(lián)?系。6、?你不認(rèn)識(shí)的?人自稱是你?家人的朋友?，要將你接?走，你怎么?辦?先讓?班主任與家?人取得聯(lián)系?再視情況而?定。7、?安全小常識(shí)?臨危逃生?的基本原則?：保持鎮(zhèn)?靜，趨利避?害;學(xué)會(huì)自?救，保護(hù)自?己;想方設(shè)?法，不斷求?救;記住電?話，隨時(shí)求?救：“1?19”--?--火警“?110”-?報(bào)警?“120?”?急救“12?2”?-交通事故?報(bào)警打電?話時(shí)要說清?地點(diǎn)、相關(guān)?情況、顯著?特征。六?、小結(jié)生?命是美好的?，生活是多?姿多彩的，?而要擁有這?一切的前提?是安全。所?以我們一定?要時(shí)刻加強(qiáng)?安全意識(shí)，?努力增強(qiáng)自?我防范能力?，做到警鐘?長鳴!初?中主題班會(huì)?方案范本（?三）一、?活動(dòng)目的：?激發(fā)同學(xué)們?追求理想，?認(rèn)清自己的?努力方向，?找到學(xué)習(xí)的?動(dòng)力，同時(shí)?營造積極向?上的學(xué)習(xí)氛?圍。二、?活動(dòng)對(duì)象：?____班?所有同學(xué)?三、活動(dòng)形?式：心理測?試、討論、?歌曲四、?活動(dòng)時(shí)間：?____/?____/?____?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：教室?六、活動(dòng)流?程：1、?引入：pp?t播放fl?ash《奔?跑》，主持?人出場介紹?本次班會(huì)的?主題及相關(guān)?內(nèi)容。主?持人：大家?請(qǐng)看《奔跑?》的歌詞：?“全力奔跑?夢(mèng)在彼岸，?隨風(fēng)飛翔有?夢(mèng)做翅膀”?，這里都說?到了夢(mèng)，就?是夢(mèng)想，下?面進(jìn)入我們?今天的主題?班會(huì)—夢(mèng)想?在新學(xué)期綻?放!2、?提問：大家?的夢(mèng)想是什?么?理想是?什么?(?1)主持人?：大家有沒?有夢(mèng)想?初?一的新征程?中你們的夢(mèng)?想是什么呢??下面大家?先討論一下?，待會(huì)我們?叫幾個(gè)同學(xué)?上來跟大家?分享一下。?(2)同?學(xué)討論(?3)叫同學(xué)?上臺(tái)交流分?享3、介?紹個(gè)人理想?的內(nèi)涵(?1)主持人?：剛剛大家?都相互討論?了個(gè)人的夢(mèng)?想，有說到?了對(duì)職業(yè)的?夢(mèng)想，對(duì)生?活的夢(mèng)想等?等，那究竟?個(gè)人理想包?括哪些內(nèi)涵?呢?在這里?跟大家簡單?說說。(?2)個(gè)人理?想的發(fā)展包?括生活理想?、個(gè)人道德?理想、職業(yè)?理想和人生?理想四個(gè)方?面。生活理?想是指人們?對(duì)未來物質(zhì)?與精神生活?的向往與追?求。個(gè)人道?德理想是指?對(duì)自己未來?道德面貌的?想象。職業(yè)?理想是指對(duì)?自己未來工?作部門與專?業(yè)種類的向?往與追求。?人生理想是?基于對(duì)人生?價(jià)值的理解?而對(duì)自己未?來的人生道?路與人生貢?獻(xiàn)的設(shè)想和?追求。4?、心理測試?《你有美好?的前途嗎??》，答案解?析(1)?主持人：那?接下來我們?就來測測看?大家是否有?美好的前途?。大家拿出?紙和筆，把?答案寫下來?，待會(huì)要統(tǒng)?計(jì)分?jǐn)?shù)的。?(2)學(xué)?生答題，統(tǒng)?計(jì)分?jǐn)?shù)(?3)《你有?美好的前途?嗎?》測試?題目1、?對(duì)于團(tuán)體的?工作，你抱?著：()?A、熱心參?加的態(tài)度;?B、漠不?關(guān)心的態(tài)度?;C、十?分厭煩。?2、當(dāng)別人?遇到困難時(shí)?，你就：(?)A、首?先判斷對(duì)方?遇到的是什?么困難，如?果有援助的?必要，就立?即去幫助對(duì)?方;B、?不問理由，?盡力去助人?;C、認(rèn)?為這是別人?的事，采取?袖手旁觀的?態(tài)度。3?、當(dāng)自己逐?漸長大時(shí)，?你同時(shí)會(huì)：?()A、?學(xué)習(xí)更多的?知識(shí)或者技?能;B、?內(nèi)心感到恐?懼與不安;?C、毫無?感覺，不予?理會(huì)。4?、對(duì)于交朋?友，你會(huì)感?覺到：()?A、十分?重要，因此?在平時(shí)你就?喜歡與人交?往，注意禮?貌，爭取友?誼;B、?以為友誼很?平常，不必?重視;C?、友誼無價(jià)?值，不如孤?獨(dú)自處。?5、對(duì)于報(bào)?紙刊物的看?法：()?A、認(rèn)為有?注意的必要?，因此常選?擇性閱讀，?以了解世界?大事，學(xué)習(xí)?新的知識(shí);?B、當(dāng)作?是茶余飯后?的消遣，可?有可無;?C、不予注?意，認(rèn)為與?其看報(bào)章，?不如去看戲?。6、對(duì)?于服裝，你?的態(tài)度是：?()A、?要求端正、?整齊，不必?奢華;B?、只要能保?暖適體，不?必講究;?C、“先敬?羅衣后敬人?”，對(duì)服裝?十分講究。?7、你對(duì)?學(xué)習(xí)的安排?是采?。??)A、擬?定一學(xué)期的?計(jì)劃，在一?學(xué)期之中又?按月擬定具?體的學(xué)習(xí)目?標(biāo);B、?請(qǐng)他人為自?己安排，或?者依照他人?的生活計(jì)劃?;C、認(rèn)?為過一天算?一天，不必?做什么安排?。8、當(dāng)?自己有缺點(diǎn)?的時(shí)候，你?就：()?A、承認(rèn)自?己的缺點(diǎn)，?極力設(shè)法改?正;B、?如果沒有人?發(fā)覺，就不?予理會(huì)，也?不自我檢討?;C、即?或有人指點(diǎn)?，也極力否?認(rèn)。9、?當(dāng)遇到困難?時(shí)，你就：?()A、?找出產(chǎn)生困?難的原因，?并且把遇到?挫折當(dāng)作是?一次經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn);B?、內(nèi)心不安?，設(shè)法找人?來幫忙;?C、獨(dú)自悲?哀，感到消?極，對(duì)前途?無望。1?0、當(dāng)別人?批評(píng)你時(shí)，?你就：()?A、冷靜?地考慮別人?的意見，如?果是對(duì)的，?就予以接受?;不當(dāng)?shù)囊?不隨便發(fā)怒?，只找機(jī)會(huì)?辯白一下;?B、不理?會(huì)別人的批?評(píng)，不作任?何反應(yīng);?C、對(duì)別人?的批評(píng)，一?概表示不滿?，并且與人?爭吵。評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)：?每題A記_?___分，?B記___?_分，C記?____分?。各題得分?相加，統(tǒng)計(jì)?總分。答?案解析：?____分?以上，優(yōu)等?。你對(duì)生活?和學(xué)業(yè)抱有?崇高理想，?能面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，遇見困難?挫折能設(shè)法?克服，能與?人合作，創(chuàng)?造事業(yè)。?____分?，中等。你?對(duì)生活和學(xué)?業(yè)有一定想?法，基本上?能正視現(xiàn)實(shí)?，對(duì)大部分?困難和挫折?能想方設(shè)法?克服，但有?時(shí)也會(huì)產(chǎn)生?悲觀消極的?念頭。_?___分以?下，說明你?對(duì)各種問題?的認(rèn)識(shí)尚不?清楚，或抱?有錯(cuò)誤觀念?，對(duì)克服困?難缺乏信心?。你必須加?緊練習(xí)，鍛?煉自己，多?多交友，才?能創(chuàng)造美好?的前途。?主持人：沒?錯(cuò)，量力而?行：許多人?都不難做到?“胸懷大志?”，卻不易?做到“腳踏?實(shí)地”，往?往給自己設(shè)?置超出自身?能力太多的?目標(biāo)，這樣?既加大了“?達(dá)標(biāo)”的難?度，又飽受?“失敗”的?打擊和折磨?，有人甚至?由此而喪失?了