中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：數(shù)學(xué)小花園教案及反思

教案系列中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：數(shù)學(xué)小小區(qū)教案及反思《中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《數(shù)學(xué)小小區(qū)》》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀看物品的特征并進(jìn)行計(jì)數(shù)。

2、學(xué)習(xí)將物品的外形、顏色和數(shù)量進(jìn)行二次對(duì)應(yīng)。（重點(diǎn)）

3、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

【活動(dòng)預(yù)備】

小兔子、小熊、小山羊圖片各一張；紅色、藍(lán)色、黃色的小區(qū)圖片各一張；12張作業(yè)紙、圖卡和數(shù)字卡片。

【活動(dòng)過程】

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題：

（1）今日老師給小伴侶們請(qǐng)來三位小客人，我們一起來看看會(huì)是誰呢？（多媒體出示小兔子、小熊、小山羊）幼兒和三位小客人打招呼。

（2）這三位小客人都特殊喜愛種花，它們?cè)谧约旱男^(qū)里種了好多美麗的花，想請(qǐng)小伴侶們?nèi)ニ鼈兊男^(qū)里玩一玩，你們想去嗎？我們一起去看看吧。

2、欣賞小小區(qū)，熟悉外形、顏色并進(jìn)行計(jì)數(shù)：

（1）出示小小區(qū)圖片，小伴侶們看它們的小區(qū)美麗嗎？

（2）創(chuàng)設(shè)情景，分別出示三個(gè)小小區(qū)圖片：

①情景一：出示小兔子小區(qū)

（多媒體播放）小兔子說：“我的小區(qū)最美麗！來到我的小區(qū)，我可要考考你們哦?！?/p>

小兔子的問題：我的花是什么樣子的？我的花是什么顏色的？我的小區(qū)一共有幾朵花？

幼兒自由回答，師賜予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，如：幼兒說花的外形時(shí)，師告知孩子這種花有一個(gè)好聽的名字，叫郁金香。說顏色和計(jì)數(shù)時(shí)，找幼兒找出相應(yīng)的卡片，師貼在對(duì)應(yīng)的表格里。最終，師強(qiáng)調(diào)幼兒看著表格，用完整的話描述小兔子的小區(qū)。如：小兔子的小區(qū)有6朵紅色的郁金香。

②情景二：出示小熊的小區(qū)

小伴侶們，你們聽誰在說話呢？（多媒體播放）小山羊：“不行，不行，我也要考考你們！”我們一起聽聽小熊的問題吧！

小熊：“誰知道我的花像什么？我的花是什么顏色的？我一共有幾朵花？”（方法同上）

③情景三：出示小山羊的小區(qū)

（多媒體播放）小山羊的哭聲，請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽，聽聽它是誰？它怎么了？為什么會(huì)這樣？引導(dǎo)幼兒看小山羊的小區(qū)。（方法同上）

3、做練習(xí)：師給每個(gè)幼兒發(fā)一張表格和卡片。師講要求，幼兒動(dòng)手貼一貼。

4、小結(jié)：三位小客人看到小伴侶們真能干，想請(qǐng)我們到校內(nèi)做嬉戲，你們興奮嗎？我們開上小火