建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片(四篇)建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片篇一你們好！叔叔阿姨哥哥姐姐，我們一直生活在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。我們之間一直沒(méi)有糾紛。我們的小區(qū)很美麗，但也有缺乏，最讓我們小區(qū)變的難看的地方，也就是“垃圾站”，原來(lái)，我們小區(qū)沒(méi)有垃圾箱，臭味到處亂飄，有了垃圾箱，沒(méi)人扔進(jìn)垃圾箱里，而垃圾箱旁，一座座“小山”越長(zhǎng)越高。臭味還是滿天飛。讓我想不明白的是，為什么扔進(jìn)垃圾箱里就那么難呢？一步之差就扔進(jìn)了垃圾箱，難到?jīng)]時(shí)間嗎？說(shuō)到底，還是沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心？叔叔阿姨哥哥姐姐們，假如你們有保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任心，也想保護(hù)環(huán)境，就接著往后看吧！我來(lái)為大家想了幾套方案。1、從小事做起，平常多看看美國(guó)人怎樣做，不亂扔垃圾、廢紙，不隨地吐痰，見到廢紙主動(dòng)撿起，雖然這是小孩要做到的，但是，大從能比小孩還差嗎？2、要有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，你們要知道，如今從太空往地球看，我們中國(guó)濮陽(yáng)這一塊是灰蒙蒙的。這是為什么呢？不正是因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境的結(jié)果嗎？所以，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球！祝：叔叔阿姨哥哥姐姐天天快樂(lè)！建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片篇二親愛的同學(xué)們：一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，一些同學(xué)無(wú)視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過(guò)的飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境，應(yīng)引起我們高度的重視。在這里建議大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，自覺參加保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中，從身邊的小事做起。一、同學(xué)們利用課余時(shí)間搜集一面印刷過(guò)的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節(jié)約簿”，用作演算草稿或做筆記。二、保護(hù)花草樹木，不隨意踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過(guò)飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識(shí)。“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動(dòng)，只要付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的，但人多的力量是無(wú)限的，同學(xué)們英勇地參加到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)吧！只要行動(dòng)，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美妙！建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片篇三國(guó)民們：至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的開展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深化理解、認(rèn)識(shí)嗎？最近研究調(diào)查說(shuō)明：社會(huì)工業(yè)消費(fèi)污染只占污染的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)約能，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。一次性用品給人類帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永久的傷害。它們加快了地球資的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見：我們要做到一水多用，做到"有限的資，無(wú)限的循環(huán)"。用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。我們渴望干凈的地球，渴望綠色安康，干凈的生活空間。讓大家都自覺的來(lái)做環(huán)保節(jié)約的宣傳者和理論者。為建立節(jié)約型社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。建議書的特點(diǎn)建議書的正確格式圖片篇四親愛的校長(zhǎng)：您好，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您們的教誨。在父母與教師的教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我快樂(lè)，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好似大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識(shí)，我向您提一個(gè)小小的建議：一。學(xué)校的書已經(jīng)很久了，希望教師以舊換新。二。學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂(lè)部”，每周活動(dòng)一