合作方案書(五篇)

第頁共頁合作方案書(五篇)合作方案書篇一借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢，依托名校雄厚的教育資和成熟的辦學(xué)經(jīng)歷，為我旗的合作學(xué)?！裁褚恢小吃趯W(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建立等方面提供高質(zhì)量、高程度的教育資，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度的快速提升，迅速將合作學(xué)?！裁褚恢小炒蛟斐蔀榘^市乃自治區(qū)的知名完全中學(xué)，并在地方根底教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動作用。xx是一所建校56年，文化底蘊(yùn)深沉的自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)校現(xiàn)有教職工220人，特級老師5人，享受教授級待遇的中學(xué)高級老師4人，中學(xué)高級老師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國家級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校，全國科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國教育綜合實(shí)力百強(qiáng)中學(xué)”、“20xx年度中國創(chuàng)新型學(xué)校”、“全國教育科研先進(jìn)學(xué)校”等稱號，獲得20xx年北京大學(xué)校長實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍方案”推薦資質(zhì)資格以及中國人大和復(fù)旦大學(xué)等8所高校校長直推資格。xx中學(xué)現(xiàn)為初中學(xué)校，老師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可包容1500名住宿生，并將裝備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。〔一〕采取名校托管形式，xx政府將合作學(xué)?！瞲x中〕的教育、教學(xué)全權(quán)委托給xx〔以下簡稱xx〕進(jìn)展管理，學(xué)校掛“xx校區(qū)”的牌匾，享有獨(dú)立辦學(xué)自主權(quán)。〔二〕xx必須在政府合作興辦的學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理方法，與校本部教學(xué)上同步、資上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的教育教學(xué)活動?！踩硏x負(fù)責(zé)組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。xx校長為合作興辦學(xué)校的校長，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長、常務(wù)副校長和中層干部由xx和xx教育局共同聘任，我們也選派局部學(xué)校干部到xx掛職學(xué)習(xí)?！菜摹硏x逐步從校本部派出各科優(yōu)秀老師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派局部學(xué)科老師到名校培訓(xùn)?！簿幹茊栴}〕〔五〕xx負(fù)責(zé)合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統(tǒng)一招生〔需要和市教育局溝通〕，保證局部優(yōu)秀生來合作興辦學(xué)校就學(xué)?！擦硏x要制定合作興辦學(xué)校的《五年開展規(guī)劃》，合作興辦學(xué)校必須到達(dá)較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)進(jìn)入市前列，五年內(nèi)成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校?！惨弧嘲凑沾蛟烀５臉?biāo)準(zhǔn)和xx的要求，xx政府提供現(xiàn)代化、一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施，并一次性裝備到位。〔二〕xx選派和聘任的校長、副校長和中層干部，xx政府給予年薪+績效獎勵的經(jīng)濟(jì)待遇；xx選派的任教老師，xx政府給予生活、交通補(bǔ)貼+績效獎勵的經(jīng)濟(jì)待遇。我政府還將為xx來我處任職、任教的干部和老師提供免費(fèi)住宿和通勤車效勞?！踩碁楸ＷC合作辦學(xué)的長期性和實(shí)效性，xx政府每年將為xx提供一定數(shù)量的合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。〔四〕未盡事宜，根據(jù)詳細(xì)情況雙方商定。補(bǔ)充：施行細(xì)那么需要明確年薪、績效獎勵、合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)金額。合作方案書篇二1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并在熟讀的根底上練習(xí)當(dāng)眾演講。2．學(xué)會8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3．能聯(lián)絡(luò)上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)的不同。鼓勵學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲等可貴的合作精神。1．板書課題：7學(xué)會合作2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么?3．課文中的“合作”指的是什么?4．人們?yōu)槭裁幢仨毣ハ嗪献?5．怎樣才能與人搞好合作?(1)默讀課文，畫出不認(rèn)識、不理解的字詞。(2)會讀會寫田字格中8個(gè)生字。(3)并聯(lián)絡(luò)上下文，理解以下詞語的意思：孤立典范悠揚(yáng)傾瀉和諧協(xié)作顧名思義卓有成效情不自禁(1)出示詞語。顧名思義情不自禁(2)指名讀，注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的字。(3)理解詞語掌握情況。顧名思義：看到名稱而想到它的含義。傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚(yáng)出來。典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。交響樂團(tuán)：大型的管弦樂演奏的團(tuán)體。由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。(4)齊讀生字詞。第一段(第1～3自然段)：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。第二段(第4～6自然段)：通過詳細(xì)事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。第三段(第7自然段)：指出只有學(xué)會合作，才能獲得更大的成功。1．有感情地朗讀課文。2．完成文后練習(xí)2。合作方案書篇三1莆田一中中美出國班剩余方案：30人1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對象分?jǐn)?shù)到達(dá)莆田市一級達(dá)標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。2.補(bǔ)錄說明如“中美高中課程出國班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報(bào)莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原那么依次遞補(bǔ)錄取。2仙游一中中澳合作班剩余方案：中澳合作班30人補(bǔ)錄方案:莆田市省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。3莆田五中中加雙選班、出國班剩余方案：中加雙選班7人，中加出國班15人補(bǔ)錄方案:1.補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對象中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。中加出國班：莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。2.補(bǔ)錄說明如“中加高中課程出國班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補(bǔ)報(bào)莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原那么依次遞補(bǔ)錄取。4莆田十中中英合作班剩余方案：中英合作班47人補(bǔ)錄方案:莆田市省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。省一級達(dá)標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補(bǔ)報(bào)志愿，考生需要同時(shí)滿足以下四個(gè)條件：1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;2.綜合素質(zhì)評定到達(dá)b等級以上(含b等級);3.學(xué)校考察科目成績合格;4.等級學(xué)科成績均到達(dá)c等級以上(含c等級))一、莆田擢英中學(xué)剩余方案：198人補(bǔ)錄方案:中考投檔分到達(dá)565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。二、莆田哲理中學(xué)剩余方案：167人補(bǔ)錄方案:1.未被錄取的初中畢業(yè)生。2.綜合素質(zhì)評定等級達(dá)b級(含)以上，等級科目成績不限，學(xué)校考察科目合格。3.補(bǔ)錄最低控制線為520分,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。三、仙游縣4所民辦學(xué)校1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余方案：134人2.仙游縣金石中學(xué)剩余方案：47人3.仙游縣私立一中剩余方案：18人4.仙游縣山立學(xué)校剩余方案：124人補(bǔ)錄方案:中考投檔分到達(dá)302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。四、莆田礪青中學(xué)剩余方案：181人補(bǔ)錄方案:中考投檔分到達(dá)302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。五、莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)剩余方案：360人補(bǔ)錄方案:中考投檔分到達(dá)302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。合作方案書篇四太原橫店影城位于王府井百貨6層，注資3000萬元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受視聽場所，擁有視聽最豪華的國際頂級設(shè)備。是太原高層次的觀影去處，橫店影視致力于異業(yè)合作，資嫁接、資置換、創(chuàng)新開展，以獲得合作共贏，為合作企業(yè)單位有效到達(dá)預(yù)期效果，橫店始于1995年，被美譽(yù)為“東方好萊塢”。從開業(yè)至今，平均每日所接待的顧客高達(dá)3000人，其中貴賓廳、vip客戶占1500人左右，消費(fèi)才能可觀，客流穩(wěn)定，不光是生活閑暇的好去處，更受年青男女所青睞。鑒于橫店的高端定位，橫店在選擇客戶上也很挑剔，為達(dá)共贏，希望結(jié)識高端營業(yè)，共謀開展。1、客戶群有價(jià)值橫店致力打造高端視聽場所，集合了所有類型、職業(yè)、狀態(tài)的高消費(fèi)群體，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分別對家裝、居家、購置建材的目的消費(fèi)群體及潛力消費(fèi)群體占有高達(dá)45%的比例，結(jié)合高消費(fèi)層次，價(jià)值無庸置疑。2、饋贈有價(jià)值電影票是文化附屬品，并且價(jià)格低廉，愛好群廣泛，形成變化多樣，受用客戶群大而廣、廣而全，顧客易于承受，性價(jià)比高。3、效勞客戶高端至今橫店異業(yè)合作中成功案例有：十二院城、清海灣、中國電信、北大青島、山西音樂播送、萬達(dá)廣場等。4、dm更有效合作單位的dm廣告單頁在橫店內(nèi)部影城賣品、票房放置，通過直投，效果更顯著，有效條件約束顧客免費(fèi)領(lǐng)取電影票，到達(dá)到店顧客高百分比進(jìn)步人氣，再通過橫店內(nèi)部廣告渲染，質(zhì)量高、效果好，宣傳到位、人氣極高。1、購置團(tuán)體票10萬元以上〔分20元和25元券〕。贈送2個(gè)月dm全店發(fā)放。贈送2個(gè)月展架大廳擺放。享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，5.5折〔2.8萬〕贈送價(jià)值200元每張vip貴賓票8張2、購置團(tuán)體票10萬元以下，5萬以上〔分20元和25元券〕。贈送1個(gè)月dm全店發(fā)放。贈送1個(gè)月展架大廳擺放。享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，7折〔3.5萬〕贈送價(jià)值200元每張vip貴賓票4張3、購置團(tuán)體票5萬以下〔分20元和25元券〕。享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，9折〔4.5萬〕贈送價(jià)值200元每張vip貴賓票2張更廣泛的合作空間，請觀注同志人及貴都店即將開業(yè)。合作方案書篇五初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項(xiàng)異常繁重的緊張的工作，在貫徹施行物理新課程教學(xué)理念下更顯迫切，在當(dāng)前九年級物理教學(xué)中，學(xué)生由于不同的成長環(huán)境、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、知識根底、性格特點(diǎn)等等已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，家長、社會對于教育的涵義、重要性出現(xiàn)了不同的認(rèn)識傾向、提出了了更高的要求，在面臨升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力下，培養(yǎng)出社會和祖國需要的合格人才是教育工作者的矢志不渝的追求，所以我們在初三下學(xué)期的物理專題復(fù)習(xí)過程中，要因材施教，對癥下藥，力爭大面積的進(jìn)步教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量，是我們的努力追求的目的。另外，一個(gè)引起注意的是在初三教學(xué)的后期復(fù)習(xí)階段，隨著考試日期的日益臨近，成績的差距日益拉大，學(xué)生們中間由于理想與現(xiàn)實(shí)的考量，同時(shí)面臨升學(xué)與就業(yè)的雙重選擇，因此，在班級中形成了一種三極嚴(yán)重分化的場面，一種學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，前途光明，越發(fā)更加努力拼搏，一種普通高中、好的技工學(xué)校，尚有希望，悲傷之余希望猶在，學(xué)習(xí)尚還自覺，第三種，成績與名次令人心涼與悲傷，徹底絕望，留給他們的是違背課堂紀(jì)律，整日茫茫然，昏昏然，不知道如何忙與忙什么，整體看來，專題復(fù)習(xí)階段，客觀上講學(xué)生的管理到了自我管理階段，老師與學(xué)校管理為輔，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們必須凝心聚力于復(fù)習(xí)，明確目的，心無旁騖，回絕誘惑，從而進(jìn)步此階段的復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。在初三下學(xué)期特殊的復(fù)習(xí)階段，由于受到多層次學(xué)生狀態(tài)和日益繁重的教學(xué)任務(wù)的雙重影響，我們更要認(rèn)真鉆研九年級物理復(fù)習(xí)教學(xué)大綱、教材特點(diǎn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，狠抓教學(xué)重難點(diǎn)與考點(diǎn)，高度重視每一節(jié)課的容量和質(zhì)量，注重專題復(fù)習(xí)的效率和進(jìn)度，同時(shí)最大可能訓(xùn)練與進(jìn)步處理不同問題才能，掌握教學(xué)的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)方式方法，從而使其在更高的層次上更系統(tǒng)更全面的掌握初中階段的知識是我們老師不懈努力的目的，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的祖國和高一級學(xué)校需要的人才，將來為祖國建立做出更大的奉獻(xiàn)，成為棟梁之才，責(zé)任重大，意義重大。1、理解小組合作的物理專題復(fù)習(xí)的'教學(xué)目的和內(nèi)容。首先，我們要透徹深化的理解此階段小組合作根底上的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目的和內(nèi)容，就是繼續(xù)強(qiáng)化理解初中階段物理知識，以便形成系統(tǒng)的掌握不同知識間的聯(lián)絡(luò)，以進(jìn)步其在不同的問題情境下靈敏運(yùn)用知識和科學(xué)的方法解決詳細(xì)問題的才能和效率，同時(shí)培養(yǎng)與進(jìn)步思維與探究才能的層次。2、是否高效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性是評價(jià)物理專題復(fù)習(xí)效果的唯一根據(jù)和正確標(biāo)準(zhǔn)。課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)都在強(qiáng)調(diào)注重和進(jìn)步效率和質(zhì)量，此階段的物理專題復(fù)習(xí)同樣更加強(qiáng)調(diào)效率和質(zhì)量，特別是在如此有限的時(shí)間里更是如此，因此為了進(jìn)步效率與質(zhì)量，我們要做到擅長和必須激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)與理想，就業(yè)與升學(xué)，在有共同的夢想訴求的小組合作根底上增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，從而事半功倍，進(jìn)步復(fù)習(xí)效果。專題復(fù)習(xí)研究的方法需要我們在歷年來的初三復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)，不斷挖掘，不斷鉆研，進(jìn)而構(gòu)建新的知識構(gòu)造，同時(shí)不斷參考相關(guān)文獻(xiàn)與資料，向同事學(xué)習(xí)借鑒，力爭不斷創(chuàng)新不斷開展形成高效率的研究方法。1、行動研究以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求為理論指導(dǎo)，制定科學(xué)的物理專題復(fù)習(xí)方案，并積極的落實(shí)、總結(jié)、創(chuàng)新、再落實(shí)、再總結(jié)、形成形式，總結(jié)經(jīng)歷，撰寫不同復(fù)習(xí)方案的研究報(bào)告。2、調(diào)查法定時(shí)組織不同層次學(xué)生征求意見、隨機(jī)面對面座談、復(fù)習(xí)方案調(diào)查表制定、統(tǒng)計(jì)。3、案例分析^p與研究在課題施行過程中，注重歷年來物理專題復(fù)習(xí)方案的分析^p與研究，做到九年級物理專題復(fù)習(xí)更具實(shí)操性、效率和質(zhì)量兼顧的方式與方法。讀書方案：20xx、920xx、10《初中物理課堂教學(xué)技藝》2103、1020xx、11《初中物理教學(xué)評價(jià)》20xx、220xx、4《中學(xué)物理教學(xué)參考》課題研究的階段劃分：〔一〕準(zhǔn)備階段形成和完善方案，明確研究思路，制定研究可行的研究方案，查找有關(guān)物理專題小組合作學(xué)習(xí)的資料，制定和分析^p基于初三學(xué)生根底上的學(xué)情分析^p，做到理論與理論相結(jié)合的課題研究方案?！捕抽_展施行研究階段1、使學(xué)生明確和理解物理專題復(fù)習(xí)的重要性，樂于參與研究工作，進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2、尋找和總結(jié)進(jìn)步基于小組合作學(xué)習(xí)的物理專題