小班主題日活動方案6篇

小班主題日活動方案6篇小班主題日活動方案篇1

活動背景：4月5日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。為繼承這一傳統(tǒng)文化風俗，更好地讓當代大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，培育愛國主義精神，我校學(xué)生會國旗護衛(wèi)隊全體隊員于清明節(jié)去八一紀念館開展學(xué)先烈，悼先烈為主題的清明掃墓活動。抓住清明時節(jié)的有利時機，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學(xué)生緬懷革命英烈事跡，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進精神文明建設(shè)。

活動主題：學(xué)先烈，悼先烈

活動地點：八一紀念館

活動時間：xx年4月5日

策劃參加單位：江西旅游商貿(mào)國旗護衛(wèi)隊

贊助單位：

八一紀念館簡介：略

活動目的：

1、通過本次活動讓同學(xué)們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培育大學(xué)生愛國意識;

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;

3、向革命烈士學(xué)習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，樹立服務(wù)意識;

活動流程：

1、3月19日召開一次關(guān)于八一紀念館的詳情問題會議;

2、各個參加隊員到齊后，上午10點悼念活動準時開始;

3、在八一紀念館，由主持人介紹本次活動的各項留意事項;

5、到達偉人雕像前，隊員上前獻花圈，之后全體人員悼念;

6、聽取烈士事跡;

7、全體默哀三分鐘;

8、參觀八一紀念館;

9、有秩序的退出紀念館;

10、活動結(jié)束后，舉辦一次簡潔的總結(jié)與溝通會。

留意事項：

1、進入紀念館時，請各隊員有秩序的進入，各小隊負責人負責整理隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生;

3、進入紀念館，切勿大聲喧嘩，留意保持國旗護衛(wèi)隊隊員形象;

4、參觀紀念館時，應(yīng)嚴格遵守墓園管理規(guī)定，聽從紀念館管理人員支配;

5、在整個活動過程中隊員們應(yīng)舉止文明，穿著整齊;

6、不得在館內(nèi)亂扔垃圾，破壞館內(nèi)的花草樹木，應(yīng)保持館內(nèi)的衛(wèi)生干凈。

7、來返路上留意安全。

活動負責人：國旗護衛(wèi)隊負責人

活動經(jīng)費：購置花圈

應(yīng)急措施：

1、如遇天氣下雨，時間經(jīng)負責人協(xié)商可推延。

2、活動前如有隊員因各種緣由不能參與，應(yīng)與負責人說明。

小班主題日活動方案篇2

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.參加節(jié)日游戲。

4.情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，呈現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝愿語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，苦惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)依據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

?蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

?擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變溫和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本事呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

小班主題日活動方案篇3

活動目的：為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：月日——月日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，到達家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手〞、“我會自己穿衣服〞、“我會自己吃飯〞等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最榮耀〞為主題，圍繞“我會自己穿衣服〞、“我會自己洗手〞、“我會自己吃飯〞等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評選各種“勞動之星〞。

(二)中班——我是歡樂小幫手

1、各班以“勞動最榮耀〞為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星〞。

(三)大班——勞動最榮耀

1、開展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議?，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!〞的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星〞，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行〞勞動技能大比武：(分年級組進行競賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競賽。

中班：剝毛豆競賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手〞評選，“勞動小能手〞獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓舞。

小班主題日活動方案篇4

活動名稱：

圣誕狂歡——共享歡樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的.：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動體驗圣誕節(jié)快樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同共享節(jié)日歡樂。

人員邀請：

本班全部幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動預(yù)備：

1、物品預(yù)備：

〔園〕氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個〔小喇叭〕，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。

〔家〕幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物〔瓜子、果凍、硬糖除外〕小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

〔自制〕小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂預(yù)備：

?小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3、人員支配：

邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。×老師負責協(xié)助×老師，放音樂及活動物品的預(yù)備。×老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充分的飲用水等。

活動流程：

播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞〔開場前背景音樂merrychristmas！〕

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今日，我們在小三班共迎圣誕！

b：今日，我們在小三班團聚一堂！

ab：讓我們把全部的祝愿送給您。感受圣誕給您帶來的快樂時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

〔寶寶戴面具出場帶著家長隨音樂起跳〕

a：剛剛的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

〔播放幻燈片〕

b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！

請觀賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：美好是我們每個人憧憬并追求的理想，請觀賞×家庭帶來的歌曲《美好》

b：流行始終是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請觀賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動物也想來參與我們的圣誕晚會，有請珍寶們帶來的兒歌串燒！

〔×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》〕

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：〔頒獎〕激烈好玩的競賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正美麗的評委邸老師來公布競賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員〔幼兒〕上臺領(lǐng)獎。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜愛的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美妙的愿望，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著快樂的音樂和孩子們的歡樂?，圣誕老人推著禮物出如今大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺細心為小朋友們預(yù)備的小禮物，有請珍寶家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請觀賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜愛和中國的小朋友做好伙伴，請觀賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做許多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最敏捷！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個好玩的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不行以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的競賽把我們的珍寶們變成了跳跳糖，那我們來看看競賽結(jié)果誰是最終的贏家嘞？

b：秀麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家觀賞美女家庭的表演。

結(jié)束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

安全事項：留意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照看到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中留意幼兒的安排，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理。

注：對每個仔細表演，做游戲的幼兒進行嘉獎。

小班主題日活動方案篇5

活動目標：

1、理解散文詩的內(nèi)容，知道秋天是秀麗多彩的，學(xué)習詞語“黃澄澄〞、“紅彤彤〞、“金燦燦〞、“綠油油〞。

2、嘗試運用已有閱歷替換詩歌中的事物，進行詩歌仿編活動;

3.感受詩歌的樂趣。

活動預(yù)備：

1、秋天的背景圖，各種水果若干，四個小籃子

3、水彩筆或油畫棒一盒。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分：

今日;老師把豐富多彩的秋天請到我們教室來了，大家想不想看呀?(出示背景圖)紅紅的蘋果、黃黃的樹葉、綠油油的白菜，原來秋天里有這么多秀麗的顏色。有一個小詩人也去查找了秋天，還編了一首好聽的詩歌，名字叫做“秋天的顏色〞，大家想不想聽?恩，讓我們豎起我們的小耳朵，聽聽詩歌里面都有誰?

二、觀賞散文詩

1、第一遍觀賞，感受秋天的五顏六色

提問：誰來說說你聽到詩歌里都有誰呀?

2、觀賞第二遍，學(xué)習詞語：紅彤彤、黃澄澄、金燦燦、綠油油

提問：聽聽詩歌里面都有誰，他們說了什么話?等會兒用詩歌里面的話來告知大家。

楓葉是怎么說的?它為什么說秋天是紅彤彤的?除了楓葉是紅彤彤的，秋天里還有什么是紅彤彤的，它們也可以說秋天是紅彤彤的呢?

香蕉說了什么呀?它為什么說秋天是黃澄澄的?秋天里還有什么東西是黃澄澄的?

稻谷是怎么說的?它為什么說秋天是金燦燦的?松樹又是怎么說的?它為什么說秋天是綠油油的?

小朋友是怎么說的?它為什么說秋天是五顏六色的?

3、小朋友說的真好，秋天的顏色可真美呀，我們一起用好聽的聲音來學(xué)學(xué)小詩人寫的這首詩歌，和幼兒有感情的朗讀散文詩，(分組，分角色朗讀)

三、嘗試運用已有閱歷替換詩歌中的事物，進行詩歌仿編活動

1、剛剛詩歌里的小朋友說秋天是五顏六色的，那除了詩歌里說的“黃橙橙〞、“紅彤彤〞、“金燦燦〞、“綠油油〞、你看到的秋天還有些什么顏色

2、依據(jù)幼兒的講解并描述在紙上用彩色的油畫棒或水彩筆記錄(剛剛小朋友說的話，老師把它編成了一首詩歌，我們一起來聽聽)

?(蘋果說：“秋天是紅紅的。〞小白菜說：“秋天是綠綠的。〞菊花說：“秋天是黃黃的。〞棉花說：“秋天是白白的。〞)

3、帶著幼兒有感情地朗誦仿編詩歌

原來我們看到的許多東西都可以用好聽的詞語、好聽的句子、編成好聽的詩歌，小朋友真是太棒了，小朋友回家以后也可以讓自己的爸爸媽媽帶你們?nèi)タ纯辞锾欤纯辞锾炖镞€有那些景物，然后小朋友可以用自己喜愛的詞語把秋天記下來與大家一起共享，看誰寫的。

4，游戲

老師預(yù)備四個小籃子。他們的顏色分別是紅色，黃色，金色，綠色，一組的小朋友是楓葉隊，二組的小朋友是香蕉隊，三組的小朋友是向日葵隊，四組的小朋友是松樹隊，老師說開始后，各隊就把自己的小物品運到相應(yīng)顏色的籃子里面?？茨顷犠羁h運完，老師有嘉獎哦，好了，我們一起去做游戲吧。

附：散文詩:秋天的顏色

秋天來了，秋天是什么顏色呢?

楓葉說：“秋天是紅彤彤的。〞

香蕉說：“秋天是黃澄澄的。〞

向日葵說：“秋天是金燦燦的。〞

松樹說：“秋天是綠油油的。〞

小朋友說：“秋天是五顏六色的。〞

哇，秋天可真美呀!

幼兒園秋天主題活動方案3

活動目標：

1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。

2、理解并把握詞匯“五光十色〞、“溫順〞，感受散文詩的語言美。

活動預(yù)備：課件，蠟筆，白紙。錄音機、鋼琴曲《秋日私語》、下雨的音樂、水果

活動過程：

一、聽音樂(雨聲的音樂)，帶著幼兒進入秋天的意境。

1、師談話：小朋友，昨天夜里下了一場什么?聽上去感覺怎樣?(輕輕的，柔柔的)秋天的雨，滴答、滴答……她會落到哪里呢?請小朋友一邊聽一邊想(繼續(xù)聽音樂)

2、提問：誰第一個來說說，小雨滴落到了哪里?(指名幼兒說)

3、師：小朋友跟著小雨滴看到了這么多美的景色，有一個朋友說秋天的雨是一位奇妙的魔術(shù)師，你們想聽聽他是怎么說的嗎?

二、完好觀賞散文詩《秋天的雨》。

1、教師一邊演示課件，一邊朗誦散文詩，幼兒觀賞。

2、提問：你們觀賞了這首散文詩覺得怎樣?(很優(yōu)美，很好聽。)那散文詩里說了些什么呢?(幼兒說)

3、這首散文詩除了說秋天的雨是一把鑰匙，還說了些什么呢?我們再來觀賞一遍，不過，這一次要請小朋友一邊觀賞一邊把你最喜愛的覺得聽的句子記在心里，待會兒告知給其他小朋友。

4、再次觀賞，演示課件。

5、師：你聽到了哪些好聽的句子?(先個別幼兒說)還有好多好聽的句子，請你和旁邊的小朋友相互講一講。

三、結(jié)合五個畫面，分段觀賞。

1、播放第一個畫面：

(1)那為什么說秋天是一把鑰匙?

(2)那為什么說它是帶著清潔和溫順打開了秋天的門呢?(因為秋雨下過后，花兒都開了;我們的幼兒園變得潔凈了，秋雨下的時候輕輕的柔柔的，像媽媽撫摸我一樣溫順……)解釋“溫順〞。

(3)師：秋天的雨帶著清潔和溫順悄悄地打開了秋天的門。秋天的雨還有一盆五光十色的顏料……你聽

2、觀賞第二、第三畫面：在動態(tài)畫面中感受色彩、語言的美。

(1)師：秋天的雨，有一盆五光十色的顏料。為什么說它有一盆五光十色的顏料?(因為秋天的雨落到田野上，田野變得金黃;落到楓樹上，楓葉穿上了紅衣裳，銀杏穿上了黃衣裳，……)

(2)師：噢，原來“五光十色〞就是有許多顏色，五顏六色……好秀麗，好美麗呀!聞一下(做聞的動作)好香好香噢!“，你聞到了嗎?〞秋天的雨還有好多好聞的氣味呢……不信!你們聞聞看!聞到什么啦?(我聞到了烤山芋的香味，我聞到了糖炒栗子的香味，我聞到了梨子的香味……)

(3)老師也聞到啦!播放畫面。真的很香很香，老師的腳也要被那香味勾住了，秋天的雨真的是一位奇妙的魔術(shù)師，他還帶來了什么呢?

3、觀賞第四個畫面：

(1)師：他還帶來了什么?(一支金色的小喇叭)小喇叭在告知大家……播放畫面。

(2)你們聽了以后有什么問題嗎?(幼兒提問：為什么說秋天的雨有一支金色的小喇叭?……)

4、觀賞第五畫面：

師：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌呢?

5、秋天的雨，滴答滴答的唱著歌……假如你是秋天的小雨滴，你會帶給大家一首怎樣的歌呢?你會怎樣做呢?(幼兒說一說)那好，我們用小蠟筆把它畫下來，畫好后把你的圖畫共享給其他小朋友聽!

四、幼兒作畫，進一步感受秋天的美。

五、水果品嘗會。

小班主題日活動方案篇6

競賽題目宣讀人：

獎品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀律員：

獲獎規(guī)則：

1本次教師節(jié)活動，以“有獎大冒險〞為主題。

2全部的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。

3每個在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號的權(quán)利。

4每個贏了游戲的老師，可以在xxx那里選一個號碼條，并領(lǐng)取兩個小獎品5在游戲全部結(jié)束后，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。

6活動要有始有終，必需等主持人說結(jié)束束詞，才能離場。活動環(huán)節(jié)：

一、開場環(huán)節(jié)

二、游戲環(huán)節(jié)

三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

四、結(jié)束語環(huán)節(jié)

一、主持詞：

〔活動開始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品?！?/p>

a：敬重的各位同事

b：秀麗的姐妹們

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風送爽

b：又是一年金菊綻放

a：又是一年丹桂飄香

b：又是一年豐收在望

a：今日，我們將迎來了第36個教師節(jié)，借此機會，我們向尊敬的老師，表示強烈的節(jié)日慶賀！

b：向全部的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了！〞

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄〞，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的一般勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教導(dǎo)與啟迪，都凝聚著老師的心血和汗水。

a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永久的真善美？？

a：今日，我們在這里舉行金太陽天宏園第36個教師節(jié)有獎活動，

b：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育