元宵節(jié)包湯圓活動方案范文（八篇）

第12頁共12頁元宵節(jié)包湯?圓活動方案?范文一、?活動主題?感受傳統(tǒng)節(jié)?日文化的熏?陶，豐富教?師和學生的?生活，讓學?生感受到學?校對他們的?關心，營造?溫馨和諧的?校園氛圍，?增進教師與?學生的情感?交流，讓學?生體會到節(jié)?日的熱鬧與?快樂。二?、活動地點?學校食堂?各班教室?三、活動時?間___?_月___?_日下午1?6：00開?始四、活?動組織校?文體中心?五、參加人?員校級領?導、文體中?心成員、各?班____?名學生代表?、各班班主?任及住校生?六、活動?安排及布置?1、各班?自行布置教?室，準備節(jié)?目，班主任?帶領住校生?進行元宵節(jié)?聯(lián)歡2、?校級領導、?文體中心成?員、各班_?___名學?生代表在食?堂包湯圓、?猜謎3、?懸掛小燈籠?，準備好猜?謎活動所需?材料準備好?獎品：猜出?五個謎語隨?機獎勵蘋果?、橘子等水?果一個。以?此累加。?5、配置節(jié)?日音樂并拍?照留念七?、活動所需?材料1、?包湯圓所需?材料：糯米?面、芝麻餡?(住校生約?____名?，每人__?__個大湯?圓)(食堂?準備)2?、猜謎材料?：細鐵絲、?各色彩紙(?文體中心準?備)水果若?干(食堂準?備)活動展?板一塊(文?體中心準備?)八、活?動經(jīng)費預算?控制在_?___元以?內(nèi)。元宵?節(jié)包湯圓活?動方案范文?（二）情?暖元宵三?、活動對象?:____?小學部全體?師生四、?活動時間及?地點時間?:____?年____?月____?日(星期二?)下午14?:30--?16:00?地點:校?食堂二樓?五、活動流?程(一)?主持人開場?，王副校長?致辭(二?)主持人宣?布分組情況?及活動要求?、規(guī)則，并?請生活阿姨?示范包湯圓?的方法。?(三)各老?師就位，活?動開始(?四)包湯圓?結(jié)束，全體?學生就席，?觀看表演?(五)品嘗?湯圓，活動?結(jié)束六、?工作安排及?注意事項?(一)活動?準備:1?.活動策劃?及安排(_?___老師?)落實活?動詳細策劃?及工作安排?，并提前一?天做好傳達?。2.餡?料準備(_?___老師?)聯(lián)系食?堂負責人購?買餡料，并?做好餐具等?準備，傳達?活動時間及?細則。3?.會場所需?物品(__?__老師)?筆記本電?腦、照相機?、無線麥克?風、擴音器?各一4.?主持人(_?___老師?)5.宣?傳板制作(?____老?師)6.?攝影攝像(?____老?師)(二?)活動中:?____?人員安排及?分組情況:?一年級(?____人?)分四組，?每組___?_人，分別?由____?老師負責。?二年級(?____人?)分兩組，?每組___?_人，分別?由____?老師負責。?三年級(?____人?)分兩組，?分別11、?____人?組，分別由?____老?師負責。?四年級(_?___人)?分兩組，分?別10、_?___人組?，分別由_?___老師?負責。2?.參與人員?必須按照規(guī)?定時間進場?，到班級指?定位置就緒?，不得大聲?喧嘩、打鬧?玩耍。教師?作為組長，?負責教授學?生包湯圓的?方法并做好?秩序、場地?衛(wèi)生維持工?作。__?__包湯圓?結(jié)束，烹制?過程中的游?戲、節(jié)目表?演由主持人?及____?老師主持。?4.場地?清掃:全體?師生及食堂?工作人員。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案范文（三?）元宵節(jié)?是中國的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?，為豐富社?區(qū)居民的文?化生活，活?躍節(jié)日氣氛?，讓居民在?歡樂、祥和?的氛圍中度?過元宵佳節(jié)?，市科協(xié)擬?在共建社區(qū)?____社?區(qū)組織“鬧?元宵.話科?普”文化活?動，活動方?案具體如下?：一、活?動主題：“?社區(qū)共建話?科普，居民?親情鬧元宵?”二、活?動內(nèi)容：?(一)包湯?圓·送溫馨?組織社區(qū)?居民和共建?單位開展包?湯圓·送溫?馨活動，意?在愛心傳遞?。湯圓包好?后，將煮熟?的湯圓分袋?裝好，由共?建單位和社?區(qū)干部帶領?科普志愿者?及青少年送?到社區(qū)孤寡?老人家中。?1、活動?時間：__?__月__?__日(農(nóng)?歷正月十四?)上午9：?302、?活動地點：?____社?區(qū)科普學校?內(nèi)3、活?動準備(_?___社區(qū)?負責)：?①活動場地?的桌椅擺放?整齊。②?活動場地背?景(投影儀?播放)：?社區(qū)共建話?科普，居民?親情鬧元宵?主辦：_?___市科?學技術協(xié)會?承辦：_?___區(qū)_?___街道?____社?區(qū)③準備?好包湯圓的?米粉和餡等?必備工具，?多少視情況?而定。④?收集好活動?開展時要播?放的節(jié)日音?樂，渲染氣?氛。4、?人員安排：?社區(qū)負責參?加活動人員?____，?安排好送湯?圓的孤寡老?人家庭。?(二)猜燈?謎·學科普?圍繞文學?、歷史、自?然等科學知?識共出燈謎?200條，?供現(xiàn)場居民?解答，讓居?民在愉悅的?氛圍中學到?科普知識。?1、活動?時間：__?__月__?__日(農(nóng)?歷正月十四?)下午1：?302、?活動地點：?____社?區(qū)文化娛樂?廣場3、?活動準備：?(1)制?作好各類燈?謎和科普展?板，準備獎?勵社區(qū)居民?的小禮品。?(共建單位?負責)(?2)準備好?200條謎?語的鐵絲線?，在廣場周?邊拉好，高?度以安全、?人能摘取為?宜。擺放好?科普展板。?(____?社區(qū)負責)?4、人員?安排：共建?單位和社區(qū)?的工作人員?共同負責燈?謎謎底的核?對、獎品發(fā)?放及宣傳拍?攝等；社區(qū)?保衛(wèi)科負責?維持活動期?間的秩序。?5、猜燈?謎活動規(guī)則?(共建單位?負責制作)?：①謎面?共200條?。②必須?現(xiàn)場猜謎，?一個謎面只?允許猜一次?，第二次視?為無效，不?得將猜中的?謎面撕下帶?走。③謎?面上有標記?____，?則說明是已?經(jīng)猜過的。?④每個燈?謎都編有相?應的編號，?謎底猜出后?，只需把謎?面編號記住?，到指定兌?獎處核對謎?底，不能將?謎面取下。?謎底確認無?誤后，即可?領取獎品。?已經(jīng)猜過的?燈謎或撕下?謎面者視為?無效。⑤?猜對一條謎?語兌換一份?獎品，獎品?兌完，活動?結(jié)束。⑥?兌獎要有秩?序，不要互?相擁擠。?元宵節(jié)包湯?圓活動方案?范文（四）?一、活動?目的：引?導幼兒知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗湯圓?的習俗。幼?兒能用簡短?的語言講述?湯圓的味道?以及自己品?嘗湯圓時的?心情，通過?親子活動享?受制作湯圓?的過程和樂?趣。二、?活動主題：?快樂元宵節(jié)?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日(下?午15：3?0)四、?活動地點：?本班課室?五、活動準?備：1、?本周五中午?到辦公室領?取一次性臺?布。2、?____月?____日?(下周一)?中午第二批?吃飯人員留?下廚房搓粉?，然后分到?各班，各班?老師分成人?手一份。?3、在廚房?拿好盤、桶?等裝好材料?。4、下?周一下午1?4：40分?準時吃午點?，全體員工?下午14：?15分準時?上班。(校?車老師早上?幫廚房洗番?薯)5、?活動當天門?衛(wèi)、校車司?機下午15?：00負責?指揮車輛看?守大門。?六、活動流?程：1、?15：10?—15：3?0(家長簽?到，播放上?次圖片)?2、播放“?湯圓”歌曲?班主任帶領?幼兒入場。?3、教師?指導語：?①今天是什?么節(jié)？元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么？?②湯圓是什?么樣子的？?小朋友們想?不想自己做?湯圓？2?.觀察制作?材料，了解?做元宵的方?法。(1?)觀察并知?道做元宵需?要的材料。?(2)了?解做元宵的?方法和要求??！镏笇?語：①我?們怎樣才能?做出圓圓的?元宵？②?老師煮元宵?時，小朋友?們應該注意?些什么？?3.做元宵?、煮元宵。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案范文（五?）一、活?動主題感?受傳統(tǒng)節(jié)日?文化的熏陶?，豐富教師?和學生的生?活，讓學生?感受到學校?對他們的關?心，營造溫?馨和諧的校?園氛圍，增?進教師與學?生的情感交?流，讓學生?體會到節(jié)日?的熱鬧與快?樂。二、?活動地點?學校食堂各?班教室三?、活動時間?____?月____?日下午16?：00開始?四、活動?組織校文?體中心五?、參加人員?校級領導?、文體中心?成員、各班?____名?學生代表、?各班班主任?及住校生?六、活動安?排及布置?1、各班自?行布置教室?，準備節(jié)目?，班主任帶?領住校生進?行元宵節(jié)聯(lián)?歡2、校?級領導、文?體中心成員?、各班__?__名學生?代表在食堂?包湯圓、猜?謎3、懸?掛小燈籠，?準備好猜謎?活動所需材?料準備好獎?品：猜出五?個謎語隨機?獎勵蘋果、?橘子等水果?一個。以此?累加。5?、配置節(jié)日?音樂并拍照?留念七、?活動所需材?料1、包?湯圓所需材?料：糯米面?、芝麻餡(?住校生約_?___名，?每人___?_個大湯圓?)(食堂準?備)2、?猜謎材料：?細鐵絲、各?色彩紙(文?體中心準備?)水果若干?(食堂準備?)活動展板?一塊(文體?中心準備)?八、活動?經(jīng)費預算?控制在__?__元以內(nèi)?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案范文（?六）元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日之?一，為豐富?社區(qū)居民的?文化生活，?活躍節(jié)日氣?氛，讓居民?在歡樂、祥?和的氛圍中?度過元宵佳?節(jié)，市科協(xié)?擬在共建社?區(qū)____?社區(qū)組織“?鬧元宵.話?科普”文化?活動，活動?方案具體如?下:一、?活動主題:?“社區(qū)共建?話科普，居?民親情鬧元?宵”二、?活動內(nèi)容:?(一)包?湯圓·送溫?馨組織社?區(qū)居民和共?建單位開展?包湯圓·送?溫馨活動，?意在愛心傳?遞。湯圓包?好后，將煮?熟的湯圓分?袋裝好，由?共建單位和?社區(qū)干部帶?領科普志愿?者及青少年?送到社區(qū)孤?寡老人家中?。1、活?動時間:_?___月_?___日(?農(nóng)歷正月十?四)上午9?:302?、活動地點?:____?社區(qū)科普學?校內(nèi)3、?活動準備(?____社?區(qū)負責):?①活動場?地的桌椅擺?放整齊。?②活動場地?背景(投影?儀播放):?社區(qū)共建?話科普，居?民親情鬧元?宵主辦:?____市?科學技術協(xié)?會承辦:?____區(qū)?____街?道____?社區(qū)③準?備好包湯圓?的米粉和餡?等必備工具?，多少視情?況而定。?④收集好活?動開展時要?播放的節(jié)日?音樂，渲染?氣氛。4?、人員安排?:社區(qū)負責?參加活動人?員____?，安排好送?湯圓的孤寡?老人家庭。?(二)猜?燈謎·學科?普圍繞文?學、歷史、?自然等科學?知識共出燈?謎200條?，供現(xiàn)場居?民解答，讓?居民在愉悅?的氛圍中學?到科普知識?。1、活?動時間:_?___月_?___日(?農(nóng)歷正月十?四)下午1?:302?、活動地點?:____?社區(qū)文化娛?樂廣場3?、活動準備?:(1)?制作好各類?燈謎和科普?展板，準備?獎勵社區(qū)居?民的小禮品?。(共建單?位負責)?(2)準備?好200條?謎語的鐵絲?線，在廣場?周邊拉好，?高度以安全?、人能摘取?為宜。擺放?好科普展板?。(___?_社區(qū)負責?)4、人?員安排:共?建單位和社?區(qū)的工作人?員共同負責?燈謎謎底的?核對、獎品?發(fā)放及宣傳?拍攝等;社?區(qū)保衛(wèi)科負?責維持活動?期間的秩序?。5、猜?燈謎活動規(guī)?則(共建單?位負責制作?):①謎?面共200?條。②必?須現(xiàn)場猜謎?，一個謎面?只允許猜一?次，第二次?視為無效，?不得將猜中?的謎面撕下?帶走。③?謎面上有標?記____?，則說明是?已經(jīng)猜過的?。④每個?燈謎都編有?相應的編號?，謎底猜出?后，只需把?謎面編號記?住，到指定?兌獎處核對?謎底，不能?將謎面取下?。謎底確認?無誤后，即?可領取獎品?。已經(jīng)猜過?的燈謎或撕?下謎面者視?為無效。?⑤猜對一條?謎語兌換一?份獎品，獎?品兌完，活?動結(jié)束。?⑥兌獎要有?秩序，不要?互相擁擠。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案范文（七?）一、活?動目的:?引導幼兒知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗湯?圓的習俗。?幼兒能用簡?短的語言講?述湯圓的味?道以及自己?品嘗湯圓時?的心情，通?過親子活動?享受制作湯?圓的過程和?樂趣。二?、活動主題?:快樂元宵?節(jié)三、活?動時間:_?___年_?___月_?___日(?下午15:?30)四?、活動地點?:本班課室?五、活動?準備:1?、本周五中?午到辦公室?領取一次性?臺布。2?、____?月____?日(下周一?)中午第二?批吃飯人員?留下廚房搓?粉，然后分?到各班，各?班老師分成?人手一份。?3、在廚?房拿好盤、?桶等裝好材?料。4、?下周一下午?14:40?分準時吃午?點，全體員?工下午14?:15分準?時上班。(?校車老師早?上幫廚房洗?番薯)5?、活動當天?門衛(wèi)、校車?司機下午1?5:00負?責指揮車輛?看守大門。?六、活動?流程:1?、15:1?0-15:?30(家長?簽到，播放?上次圖片)?2、播放?“湯圓”歌?曲班主任帶?領幼兒入場?。3、教?師指導語:?①今天是?什么節(jié)?元?宵節(jié)有一種?特別的食品?，是什么??②湯圓是?什么樣子的??小朋友們?想不想自己?做湯圓??2.觀察制?作材料，了?解做元宵的?方法。(?1)觀察并?知道做元宵?需要的材料?。(2)?了解做元宵?的方法和要?求?！镏?導語:①?我們怎樣才?能做出圓圓?的元宵??②老師煮元?宵時，小朋?友們應該注?意些什么??3.做元?宵、煮元宵?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案范文（?八）一、?活動主題?感受傳統(tǒng)節(jié)?日文化的熏?陶，豐富教?師和學生的?生活，讓學?生感受到學?校對他們的?關心，營造?溫馨和諧的?校園氛圍，?增進教師與?學生的情感?交流，讓學?生體會到節(jié)?日的熱鬧與?快樂。二?、活動地點?學校食堂?各班教室?三、活動時?間___?_月___?_日下午1?6:00開?始四、活?動組織校?文體中心?五、參加人?員校級領?導、文體中?心成員、各?班____?名學生代表?、各班班主?任及住校生?六、活動?安排及布置?1