元宵節(jié)包湯圓活動方案最（五篇）

第8頁共8頁元宵節(jié)包湯?圓活動方案?最一、活?動主題感?受傳統(tǒng)節(jié)日?文化的熏陶?，豐富教師?和學生的生?活，讓學生?感受到學校?對他們的關(guān)?心，營造溫?馨和諧的校?園氛圍，增?進教師與學?生的情感交?流，讓學生?體會到節(jié)日?的熱鬧與快?樂。二、?活動地點?學校食堂各?班教室三?、活動時間?z月zz?日下午16?：00開始?四、活動?組織校文?體中心五?、參加人員?校級領導?、文體中心?成員、各班?____名?學生代表、?各班班主任?及住校生?六、活動安?排及布置?1、各班自?行布置教室?，準備節(jié)目?，班主任帶?領住校生進?行元宵節(jié)聯(lián)?歡2、校?級領導、文?體中心成員?、各班__?__名學生?代表在食堂?包湯圓、猜?謎3、懸?掛小燈籠，?準備好猜謎?活動所需材?料準備好獎?品：猜出五?個謎語隨機?獎勵蘋果、?橘子等水果?一個。以此?累加。5?、配置節(jié)日?音樂并拍照?留念七、?活動所需材?料1、包?湯圓所需材?料：糯米面?、芝麻餡(?住校生約_?___名，?每人___?_個大湯圓?)(食堂準?備)2、?猜謎材料：?細鐵絲、各?色彩紙(文?體中心準備?)水果若干?(食堂準備?)活動展板?一塊(文體?中心準備)?八、活動?經(jīng)費預算?控制在__?__元以內(nèi)?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案最（二?）為了營?造良好的節(jié)?日文化氛圍?，豐富社區(qū)?居民節(jié)日文?化生活，將?元宵節(jié)文娛?活動辦得豐?富多彩，紅?紅火火，讓?廣大居民在?歡樂、文明?，和諧、喜?慶的氛圍中?歡度佳節(jié)，?特制定西大?街社區(qū)20?zz年元宵?節(jié)文娛活動?方案。一?、指導思想?20zz?年zz社區(qū)?元宵節(jié)文娛?活動要以“?包湯圓.比?廚藝.鬧元?宵”為主題?，引導廣大?社區(qū)居民群?眾積極參加?健康文明的?社區(qū)活動，?豐富和活躍?廣大居民節(jié)?日文化生活?。二、活?動安排_?___月_?___日(?農(nóng)歷正月_?___日)?下午1:3?0，在社區(qū)?前zz公園?(雨天社區(qū)?一樓大廳)?開展社區(qū)元?宵活動。?(一)比廚?藝比賽規(guī)?則：居民?小組長提前?通知居民，?有興趣的居?民在家做好?菜后帶來社?區(qū)比拼。?裁判：到場?居民。到場?居民將每人?發(fā)到一朵大?紅花，把花?朵放在自己?最喜歡的菜?面前既可，?以紅花數(shù)量?多少排名，?結(jié)果取前_?___名，?其余為參與?獎。(二?)煮湯團?社區(qū)煮湯團?供前來參加?活動居民品?嘗。(三?)猜謎語?比賽規(guī)則：?每人限拿?謎語___?_條，一條?謎語僅可猜?一次(以劃?去的答案為?準)。元?宵節(jié)包湯圓?活動方案最?（三）元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?之一，為豐?富社區(qū)居民?的文化生活?，活躍節(jié)日?氣氛，讓居?民在歡樂、?祥和的氛圍?中度過元宵?佳節(jié)，市科?協(xié)擬在共建?社區(qū)zz社?區(qū)組織“鬧?元宵.話科?普”文化活?動，活動方?案具體如下?：一、活?動主題：“?社區(qū)共建話?科普，居民?親情鬧元宵?”二、活?動內(nèi)容：?(一)包湯?圓·送溫馨?組織社區(qū)?居民和共建?單位開展包?湯圓·送溫?馨活動，意?在愛心傳遞?。湯圓包好?后，將煮熟?的湯圓分袋?裝好，由共?建單位和社?區(qū)干部帶領?科普志愿者?及青少年送?到社區(qū)孤寡?老人家中。?1、活動?時間：z月?zz日(農(nóng)?歷正月十四?)上午9：?302、?活動地點：?zz社區(qū)科?普學校內(nèi)?3、活動準?備(zz社?區(qū)負責)：?①活動場?地的桌椅擺?放整齊。?②活動場地?背景(投影?儀播放)：?社區(qū)共建?話科普，居?民親情鬧元?宵主辦：?zz市科學?技術(shù)協(xié)會?承辦：zz?區(qū)zz街道?zz社區(qū)?③準備好包?湯圓的米粉?和餡等必備?工具，多少?視情況而定?。④收集?好活動開展?時要播放的?節(jié)日音樂，?渲染氣氛。?4、人員?安排：社區(qū)?負責參加活?動人員__?__通知，?安排好送湯?圓的孤寡老?人家庭。?(二)猜燈?謎·學科普?圍繞文學?、歷史、自?然等科學知?識共出燈謎?____條?，供現(xiàn)場居?民解答，讓?居民在愉悅?的氛圍中學?到科普知識?。1、活?動時間：z?z月zz日?(農(nóng)歷正月?十四)下午?1：30?2、活動地?點：zz社?區(qū)文化娛樂?廣場3、?活動準備：?(1)制?作好各類燈?謎和科普展?板，準備獎?勵社區(qū)居民?的小禮品。?(共建單位?負責)(?2)準備好?____條?謎語的鐵絲?線，在廣場?周邊拉好，?高度以安全?、人能摘取?為宜。擺放?好科普展板?。(zz社?區(qū)負責)?4、人員安?排：共建單?位和社區(qū)的?工作人員共?同負責燈謎?謎底的核對?、獎品發(fā)放?及宣傳拍攝?等;社區(qū)保?衛(wèi)科負責維?持活動期間?的秩序。?5、猜燈謎?活動規(guī)則(?共建單位負?責制作)：?①謎面共?____條?。②必須?現(xiàn)場猜謎，?一個謎面只?允許猜一次?，第二次視?為無效，不?得將猜中的?謎面撕下帶?走。③謎?面上有標記?____，?則說明是已?經(jīng)猜過的。?④每個燈?謎都編有相?應的編號，?謎底猜出后?，只需把謎?面編號記住?，到指定兌?獎處核對謎?底，不能將?謎面取下。?謎底確認無?誤后，即可?領取獎品。?已經(jīng)猜過的?燈謎或撕下?謎面者視為?無效。⑤?猜對一條謎?語兌換一份?獎品，獎品?兌完，活動?結(jié)束。⑥?兌獎要有秩?序，不要互?相擁擠。?元宵節(jié)包湯?圓活動方案?最（四）?一、活動目?的為了讓?同學們感受?到節(jié)日的喜?慶和溫暖，?弘揚我國傳?統(tǒng)飲食文化?，增進同學?們之間的感?情，培養(yǎng)同?學們團結(jié)協(xié)?作的精神，?豐富孩子的?課余生活。?在這元宵佳?節(jié)來臨之際?，舉行本次?活動。二?、活動主題?：情暖元?宵三、活?動對象：z?z小學部全?體師生四?、活動時間?及地點時?間：___?_年z月z?z(星期二?)下午14?：30--?16：00?地點：校?食堂二樓?五、活動流?程(一)?主持人開場?，王副校長?致辭(二?)主持人宣?布分組情況?及活動要求?、規(guī)則，并?請生活阿姨?示范包湯圓?的方法。?(三)各老?師就位，活?動開始(?四)包湯圓?結(jié)束，全體?學生就席，?觀看表演?(五)品嘗?湯圓，活動?結(jié)束六、?工作安排及?注意事項?(一)活動?準備：1?.活動策劃?及安排(z?z老師)?落實活動詳?細策劃及工?作安排，并?提前一天做?好傳達。?2.餡料準?備(zz老?師)聯(lián)系?食堂負責人?購買餡料，?并做好餐具?等準備，傳?達活動時間?及細則。?3.會場所?需物品(z?z老師)?筆記本電腦?、照相機、?無線麥克風?、擴音器各?一4.主?持人(zz?老師)5?.宣傳板制?作(zz老?師)6.?攝影攝像(?zz老師)?(二)活?動中：_?___人員?安排及分組?情況：一?年級(__?__人)分?四組，每組?____人?，分別由z?z老師負責?。二年級?(____?人)分兩組?，每組__?__人，分?別由zz老?師負責。?三年級(_?___人)?分兩組，分?別11、_?___人組?，分別由z?z老師負責?。四年級?(____?人)分兩組?，分別10?、____?人組，分別?由zz老師?負責。2?.參與人員?必須按照規(guī)?定時間進場?，到班級指?定位置就緒?，不得大聲?喧嘩、打鬧?玩耍。教師?作為組長，?負責教授學?生包湯圓的?方法并做好?秩序、場地?衛(wèi)生維持工?作。__?__包湯圓?結(jié)束，烹制?過程中的游?戲、節(jié)目表?演由主持人?及zz老師?主持。_?___場地?清掃：全體?師生及食堂?工作人員。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案最（五）?一、活動?目的：引?導幼兒知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗湯圓?的習俗。幼?兒能用簡短?的語言講述?湯圓的味道?以及自己品?嘗湯圓時的?心情，通過?親子活動享?受制作湯圓?的過程和樂?趣。二、?活動主題：?快樂元宵節(jié)?三、活動?時間：__?__年z月?zz日(下?午15：3?0)四、?活動地點：?本班課室?五、活動準?備：1、?本周五中午?到辦公室領?取一次性臺?布。2、?z月z日(?下周一)中?午第二批吃?飯人員留下?廚房搓粉，?然后分到各?班，各班老?師分成人手?一份。3?、在廚房拿?好盤、桶等?裝好材料。?4、下周?一下午14?：____?分準時吃午?點，全體員?工下午14?：____?分準時上班?。(校車老?師早上幫廚?房洗番薯)?5、活動?當天門衛(wèi)、?校車司機下?午15：0?0負責指揮?車輛看守大?門。六、?活動流程：?1、15?：10—1?5：30(?家長簽到，?播放上次圖?片)2、?播放“湯圓?”歌曲班主?任帶領幼兒?入場。3?、教