九上復習之五-《唐雎不辱使命》課件

唐雎不辱使命解釋紅色的字詞（不抄題講速度）1.乃丹書帛曰

2、又間令吳廣之次所旁叢祠中

3、固以怪之矣

4、卒中往往語5、忿恚尉

6、尉果笞廣

7、藉第令毋斬

8、皆刑其長吏

9、舉大計亦死，等死

10、得魚腹中書譯句子不抄題講速度1.會天大雨，道不通，度已失期。

2.且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！3.弗勝，守丞死，乃入據陳。回答問題謀劃起義時陳勝作了那些形勢分析？提出什么策略？（得到廣大人民支持的理由）1天下苦秦久矣(暴政)2秦二世殺太子扶蘇奪位，引起人民群眾對秦王朝的更大不滿。3楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望。策略口號：詐自稱公子扶蘇、項燕解釋字詞

1．本文選自

，是戰(zhàn)國時代

史書。共有33篇。（朝代）末年，劉向根據戰(zhàn)國史書整理編輯而成。

國別體西漢《戰(zhàn)國策》1辱沒、辜負2交換3給予恩惠4錯意，置意。錯，通“措”。5擴充6只，僅僅7盛怒的樣子8撞1不辱使命2以大易小3大王加惠4故不錯意也5請廣于君6豈直五百里哉7秦王怫然怒8以頭搶地耳9平庸無能的人10有才能有膽識的人11倉，通“蒼”。12吉兇的征兆。休：吉祥，祲：不祥13白色的絲織品，這指穿喪服。14屈服15道歉16明白，懂得。9此庸夫之怒10非士之怒11倉鷹撲到殿上12休/祲降于天(整個詞和單個詞）13天下縞素14秦王色撓15長跪而謝之16寡人諭矣雖然，受地于先王秦王怫然怒以頭搶地耳

以五十時之地而存者徒以有先生也以君為長者這樣….的樣子用憑因為把不辱使命秦王使人倉鷹擊于殿上受地于先王請廣于君使唐雎使于秦出使派在從給到、往一、翻譯下面的句子。1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！2、雖然，受地于先王，愿終守之,弗敢易！3、安陵君因使唐雎使于秦。4、以君為長者，故不錯意也。我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應我！

雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守衛(wèi)它，不敢交換！安陵君因此派唐雎出使到秦國。把安陵君看作是忠厚的長者，所以不打他的主意6、今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？7、否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？現在我用十倍的土地，讓安陵君擴大領土，但是他違背我的意愿，輕視我嗎？不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，難道僅僅五百里（就能交換）嗎？8、公亦嘗聞天子之怒乎9、天子之怒，伏尸百萬，流血千里。10、布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。11、懷怒未發(fā)，休祲降于天。您也曾聽說過生子發(fā)怒嗎？天子發(fā)怒，倒下百萬尸體，血流千里。

普通平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。12、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。13、秦王色撓，長跪而謝之。14、夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。如果有才能有膽識的人一定發(fā)怒，倒下兩個人的尸體，血流五步遠，全國人民都是要穿孝服，今天就是這樣

秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉。韓國、魏國滅亡，然而安陵卻憑借五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊?；卮饐栴}１、你認為秦王要求“易地”有怎樣的用心？

２、秦王是怎樣恐嚇唐雎的？唐雎是如何回應秦王的？

因為秦王已經滅了其他國家，安陵不過一個小國，所以秦王覺得留著他沒什么用，而安陵又沒有什么得罪秦國，秦王想找這個借口滅了安陵1、指責安陵君“逆寡人”“輕寡人”，一面以“滅韓亡魏”來炫耀自己的軍事實力，企圖迫使唐雎屈從他的意志。沒有達到預期的目的，于是進一步用戰(zhàn)爭進行恫嚇，極力描繪由“天子之怒”引起的戰(zhàn)爭的可怕場景。

2.唐雎凜然不懼，不畏強暴。唐雎針鋒相對，用“布衣之怒”對抗秦王的“天子之怒”；其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，刺殺秦王；最后，唐雎“挺劍而起”以死相拼，挫敗秦王。１、安陵君不聽寡人，何也

此庸夫之怒也，非士之怒也２、雖千里不敢易也，豈直五百里哉

技亦靈怪矣哉３、大王嘗聞布衣之怒乎

士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎４、與臣而將四矣

泯然眾人矣

二、下列各組劃線的詞各相當于現代漢語的什么詞，表示什么語氣？“也”表疑問語氣，相當于“呢”，這里有反問的意思；“也”表判斷語氣，可不譯?！霸铡北硪蓡栒Z氣，相當于“呢”，這里表反問；“哉”表感嘆的語氣，相當于“呀”。

“乎”表疑問語氣，相當于“嗎”；“乎”表感嘆語氣，相當于“啊”。

兩個“矣”都表陳述語氣，相當于“了”。問題一：

你覺得唐雎是一個怎樣的人？你能談談唐雎的性格特點嗎？愛國忠君機智勇敢不為強暴愛國忠君……雖千里不敢易也，豈直五百里哉？懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。機智勇敢不畏強暴…否，非若是也，安陵君受地于先王而守之…夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；……此三子者，皆布衣之士也…若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。問題二：你覺得秦王是一個怎樣的人？請按前面分析唐雎性格的方法談談你的意見。驕橫狡詐陰險狂暴色厲內荏驕橫狡詐

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君不聽寡人，何也？……而君逆寡人者，輕寡人與？布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。色厲內荏秦王色撓，長跪而謝之曰：“

先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！比宋镄愿袂赝躜湙M狡詐色厲內荏陰險狂暴唐雎愛國忠君機智勇敢不畏強暴

問題三：從“唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現在哪些方面？你又有何啟示？大王嘗聞布衣之怒乎。。。此庸夫之怒也。。。伏尸二人流血五步，天下縞素。。。唐雎的說話技巧言之有“節(jié)”言之有“據”言之有“力”道義威力啟示一：說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關系中，起著舉足輕重的作用。要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。

1、你知道哪些關于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。荀子：

口能言之，身能行之，國寶也。劉勰：

一人之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。西方：

世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、美元、電腦。

《圣經》：一句話說得合宜，就如金蘋果在銀網子里。遷移訓練2、我國歷史上像唐雎這樣的“士”還有很多，你還知道哪些？請舉三個例子？藺相如荊柯燕太子丹3、歷史上不辱使命的故事：晏子使楚（晏嬰）、完璧歸趙（藺相如）、舌戰(zhàn)群儒（諸葛亮）……遷移訓練4、請你根據下面不同的性格，設計個性化的人物語言。當父母錯怪你時，你會怎么說……A：性格暴躁B：性格溫和當堂檢測解釋紅色的字詞1.不辱使命2