數(shù)學(xué)112《四種命題》新人教A版選修21-課件

命題與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1

第一章常用邏輯用語(yǔ)2020/12/21歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師，一天，他與一位批評(píng)家“狹路相逢”，這位文藝批評(píng)家生性古怪，遇到歌德走來(lái)，不僅沒(méi)有相讓，反而賣弄聰明，一邊高地往前走。一邊大聲說(shuō)道：“我從來(lái)不給傻子讓路！”而對(duì)如此的尷尬的局面，但只是歌德笑容可掏，謙恭的閃在一旁，一邊有禮貌回答道“呵呵，我可恰恰相反，”結(jié)果故作聰明的批評(píng)家，反倒自討沒(méi)趣。你能分析此故事中歌德與批評(píng)家的言行語(yǔ)句嗎？2020/12/22精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早……”4第一章常用邏輯用語(yǔ)“數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學(xué).邏輯用語(yǔ)是我們必不可少的工具.通過(guò)學(xué)習(xí)和使用常用邏輯用語(yǔ),掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法,,糾正出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,體會(huì)運(yùn)用常用邏輯用語(yǔ)表述數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)捷性.2020/12/25命題及其關(guān)系1.1.1命題2020/12/26思考下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?（1）12>5;（2）3是12的約數(shù);（3）0.5是整數(shù);（4）對(duì)頂角相等;（5）3能被2整除;（6）若x2=1,則x=1.語(yǔ)句都是陳述句，并且可以判斷真假。2020/12/27命題的概念用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題。判斷為真的語(yǔ)句叫做真命題。判斷為假的語(yǔ)句叫做假命題。理解：1）命題定義的核心是判斷，切記：判斷的標(biāo)準(zhǔn)必須確定，判斷的結(jié)果可真可假，但真假必居其一。2）含有變量且在未給定變量的值之前無(wú)法確定語(yǔ)句的真假。（1）12>5;（2）3是12的約數(shù);（3）0.5是整數(shù);（4）對(duì)頂角相等;（5）3能被2整除;（6）若x2=1,則x=1.2020/12/28用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題。如何判斷一個(gè)語(yǔ)句是不是命題？7是23的約數(shù)嗎?X>5.-2<a<3.畫線段AB=CD.開語(yǔ)句判斷一個(gè)語(yǔ)句是不是命題，關(guān)鍵看這語(yǔ)句是否符合“是陳述句”和“可以判斷真假”這兩個(gè)條件。有些語(yǔ)句中含有變量，在不給定變量的值之前，我們無(wú)法確定這語(yǔ)句的真假，這樣的語(yǔ)句叫開語(yǔ)句，以后會(huì)專門研究。疑問(wèn)句祈使句2020/12/29今天天氣如何？你是不是作業(yè)沒(méi)交？這里景色多美?。?2不是整數(shù)。4>3。x>4?？纯聪铝姓Z(yǔ)句是不是命題？不是（疑問(wèn)句）不是（疑問(wèn)句）不是（感嘆句）是（否定陳述句）是（肯定陳述句）不是（開語(yǔ)句）2020/12/210例1判斷下面的語(yǔ)句是否為命題?若是命題，指出它的真假。(1)空集是任何集合的子集.(2)若整數(shù)a是素?cái)?shù),則a是奇數(shù).(3)指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎?(4)若平面上兩條直線不相交,則這兩條直線平行.(5)(6)x>15.（是，真）（是，真）（是，假）（是，假）（不是命題）（不是命題）2020/12/211練習(xí)

判斷下列語(yǔ)句是否是命題.（1）求證是無(wú)理數(shù)。（2）（3）你是高二學(xué)生嗎？（4）并非所有的人都喜歡蘋果。（5）一個(gè)正整數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（6）若，則（7）x+3>0.(1)(3)(7)不是命題，(2)(4)(5)(6)是命題。2020/12/212“若p則q”形式的命題命題“若整數(shù)a是素?cái)?shù)，則a是奇數(shù)?！本哂小叭魀則q”的形式。qp通常,我們把這種形式的命題中的p叫做命題的條件,q叫做命題的結(jié)論?！叭魀則q”形式的命題是命題的一種形式而不是唯一的形式,也可寫成“如果p,那么q”“只要p,就有q”等形式。其中p和q可以是命題也可以不是命題.“若p則q”形式的命題的優(yōu)點(diǎn)是條件與結(jié)論容易辨別,缺點(diǎn)是太格式化且不靈活.2020/12/213“若p則q”形式的命題的書寫了解命題表示的判斷,明確與判斷有關(guān)的條件與結(jié)論。對(duì)于一些條件與結(jié)論不明顯的命題,一般采取先添補(bǔ)一些命題中省略的詞句,確定條件與結(jié)論。如命題:“垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行”。寫成“若p則q”的形式為：

若兩個(gè)平面垂直于同一條直線，則這兩個(gè)平面平行。2020/12/214例2指出下列命題中的條件p和結(jié)論q：若整數(shù)a能被2整除，則a是偶數(shù)；菱形的對(duì)角線互相垂直且平分。解：1)條件p：整數(shù)a能被2整除，結(jié)論q：整數(shù)a是偶數(shù)。2)寫成若p，則q的形式：若四邊形是菱形，則它的對(duì)角線互相垂直且平分。條件p：四邊形是菱形，結(jié)論q：四邊形的對(duì)角線互相垂直且平分。2020/12/215例3把下列命題改寫成“若p則q”的形式,并判定真假。(1)負(fù)數(shù)的平方是正數(shù).(2)偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱.

(3)垂直于同一條直線的兩條直線平行(4)面積相等的兩個(gè)三角形全等.(5)對(duì)頂角相等.真命題真命題假命題假命題真命題2020/12/216練習(xí)1、將命題“a>0時(shí)，函數(shù)y=ax+b的值隨x值的增加而增加”改寫成“p則q”的形式，并判斷命題的真假。解答:a>0時(shí)，若x增加，則函數(shù)y=ax+b的值也隨之增加，它是真命題．

在本題中，a>0是大前提，應(yīng)單獨(dú)給出，不能把大前提也放在命題的條件部分內(nèi)．2020/12/2172、把下列命題改寫成“若p,則q”的形式，并判斷它們的真假.（1）等腰三角形兩腰的中線相等；（2）偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱；（3）垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行。(1)若三角形是等腰三角形，則三角形兩邊上的中線相等。這是真命題。(2)若函數(shù)是偶函數(shù)，則函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，這是真命題。(3)若兩個(gè)平面垂直于同一平面，則這兩個(gè)平面互相平行。這是假命題。2020/12/218命題及其關(guān)系1.1.2四種命題2020/12/219下列四個(gè)命題中，命題(1)與命題(2)(3)(4)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系？若f(x)是正弦函數(shù)，則f(x)是周期函數(shù)；若f(x)是周期函數(shù)，則f(x)是正弦函數(shù)；若f(x)不是正弦函數(shù)，則f(x)不是周期函數(shù)；若f(x)不是周期函數(shù)，則f(x)不是正弦函數(shù)。2020/12/220觀察命題(1)與命題(2)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系？若f(x)是正弦函數(shù)，則f(x)是周期函數(shù)；若f(x)是周期函數(shù)，則f(x)是正弦函數(shù)；互逆命題：一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，這兩個(gè)命題叫做互逆命題。原命題：其中一個(gè)命題叫做原命題。逆命題：另一個(gè)命題叫做原命題的逆命題。pqqp即原命題:若p,則q逆命題:若q,則p例如，命題“同位角相等，兩直線平行”的逆命題是“兩直線平行，同位角相等”。原命題與其逆命題的真假是否存在相關(guān)性呢?2020/12/221觀察命題(1)與命題(3)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系？若f(x)是正弦函數(shù)，則f(x)是周期函數(shù)；3.

若f(x)不是正弦函數(shù)，則f(x)不是周期函數(shù).pq┐p

原命題:若p,則q┐q

為書寫簡(jiǎn)便,常把條件p的否定和結(jié)論q的否定分別記作“┐p”“┐q”否命題:若┐p,則┐q互否命題原命題(原命題的)否命題例如，命題“同位角相等，兩直線平行”的否命題是“同位角不相等，兩直線不平行”。原命題與其否命題的真假是否存在相關(guān)性呢?2020/12/222觀察命題(1)與命題(4)的條件和結(jié)論之間分別有什么關(guān)系？若f(x)是正弦函數(shù)，則f(x)是周期函數(shù)；4.

若f(x)不是周期函數(shù)，則f(x)不是正弦函數(shù).pq┐q

原命題:若p,則q┐p逆否命題:若┐q,則┐p互為逆否命題

原命題(原命題的)逆否命題例如，命題“同位角相等，兩直線平行”的逆否命題是“兩直線不平行，同位角不相等”。原命題與其逆否命題的真假是否存在相關(guān)性呢?2020/12/223２、互否命題：如果第一個(gè)命題的條件和結(jié)論是第二個(gè)命題的條件和結(jié)論的否定，那么這兩個(gè)命題叫做互否命題。如果把其中一個(gè)命題叫做原命題，那么另一個(gè)叫做原命題的否命題。３、互為逆否命題：如果第一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是第二個(gè)命題的結(jié)論的否定和條件的否定，那么這兩個(gè)命題叫做互為逆否命題。１、互逆命題：如果第一個(gè)命題的條件（或題設(shè)）是第二個(gè)命題的結(jié)論，且第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件，那么這兩個(gè)命題叫互逆命題。如果把其中一個(gè)命題叫做原命題，那么另一個(gè)叫做原命題的逆命題。三個(gè)概念2020/12/224原命題,逆命題,否命題,逆否命題四種命題形式:原命題:逆命題:否命題:逆否命題:若p,則q若q,則p若┐p,則┐q若┐q,則┐p2020/12/225判斷正誤,并說(shuō)明理由:(1)若原命題是“對(duì)頂角相等”,它的否命題是“對(duì)頂角不相等”。(2)若原命題是“對(duì)頂角相等”,它的否命題是“不成對(duì)頂關(guān)系的兩個(gè)角不相等”。2020/12/226否命題與命題的否定否命題是用否定條件也否定結(jié)論的方式構(gòu)成新命題。命題的否定是邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”作用于判斷,只否定結(jié)論不否定條件。對(duì)于原命題:若p,則q

有

否命題:若┐p,則┐q

。

命題的否定:若p，則┐q

。2020/12/227例設(shè)原命題是“當(dāng)c>0時(shí)，若a>b，則ac>bc”，寫出它的逆命題、否命題、逆否命題，并分別判斷它們的真假：解：逆命題：當(dāng)c>0時(shí)，若ac>bc，則a>b．

逆命題為真．否命題：當(dāng)c>0時(shí)，若a≤b，則ac≤bc．否命題為真．逆否命題：當(dāng)c>0時(shí)，若ac≤bc，則a≤b．逆否命題為真．2020/12/228原結(jié)論反設(shè)詞原結(jié)論反設(shè)詞是至少有一個(gè)都是至多有一個(gè)大于至少有n個(gè)小于至多有n個(gè)對(duì)所有x,成立對(duì)任何x，不成立準(zhǔn)確地作出反設(shè)(即否定結(jié)論)是非常重要的，下面是一些常見的結(jié)論的否定形式.

不是不都是不大于大于或等于一個(gè)也沒(méi)有至少有兩個(gè)至多有（n-1)個(gè)至少有（n+1)個(gè)存在某x，不成立存在某x，成立2020/12/229練習(xí)：分別寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷它們的真假。（1）若q<1,則方程有實(shí)根。（2）若ab=0,則a=0或b=0.2020/12/230四種命題四種命題2020/12/231

1.知識(shí)回顧（1）同位角相等，兩直線平行。（2）兩直線平行，同位角相等。（3）同位角不相等，兩直線不平行（4）兩直線不平行，同位角不相等請(qǐng)觀察上面命題中條件和結(jié)論與命題（1）中的條件和結(jié)論有什么區(qū)別？原命題逆命題否命題逆否命題一.四種命題的概念2020/12/2322.四種命題的概念什么叫互為逆否命題？一個(gè)命題的條件和結(jié)論，分別是另一個(gè)命題的結(jié)論的否定和條件的否定，這兩個(gè)命題就叫做互為逆否命題。把其中一個(gè)叫做原命題，則另一個(gè)叫做原命題的逆否命題。什么叫互逆命題？一個(gè)命題的條件和結(jié)論，分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，這兩個(gè)命題就叫做互逆命題。把其中一個(gè)叫做原命題，則另一個(gè)叫做原命題的逆命題。一個(gè)命題的條件和結(jié)論，分別是另一個(gè)命題的條件的否定和結(jié)論的否定，這兩個(gè)命題就叫做互否命題。把其中一個(gè)叫做原命題，則另一個(gè)叫做原命題的否命題。什么叫互否命題？一.四種命題的概念注意：區(qū)分否命題和命題的否定（非p）。2020/12/233原命題：若a>b，則a+c>b+c.逆命題：逆否命題：否命題：3.知識(shí)鞏固原命題：若四邊形是正方形，則四邊形兩對(duì)角線垂直。否命題：逆命題：逆否命題：若a+c>b+c，則a>b.若a≤b，則a+c≤b+c.若a+c≤b+c，則a≤b.若四邊形兩對(duì)角線垂直，則四邊形是正方形。若四邊形不是正方形，則四邊形兩對(duì)角線不垂直。若四邊形兩對(duì)角線不垂直，則四邊形不是正方形。分別寫出下列命題。C原命題：若p則q逆命題：逆否命題：否命題：若q則p若﹁p則﹁q若﹁

q則﹁p一.四種命題的概念2020/12/2343.知識(shí)鞏固一.四種命題的概念把下列命題改寫成“若p則q”的形式，并寫出逆命題、否命題、逆否命題。1.負(fù)數(shù)的平方是正數(shù)2.正方形的四條邊相等

原命題：否命題：逆命題：逆否命題：

原命題：否命題：逆命題：逆否命題：若一個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)，則它的平方是正數(shù)。若一個(gè)四邊形是正方形，則它的四條邊相等。若一個(gè)數(shù)的平方是正數(shù)，則它是負(fù)數(shù)。若一個(gè)數(shù)不是負(fù)數(shù)，則它的平方不是正數(shù)。若一個(gè)數(shù)的平方不是正數(shù)，則它不是負(fù)數(shù)。若一個(gè)四邊形的四條邊相等，則它是正方形。若一個(gè)四邊形不是正方形，則它的四條邊不相等。若一個(gè)四邊形的四條邊不相等，則它不是正方形。2020/12/235原命題：若a>b，則a+c>b+c逆命題：若a+c>b+c，則a>b原命題：若四邊形是正方形，則四邊形兩對(duì)角線垂直。逆命題：若四邊形兩對(duì)角線垂直，則四邊形是正方形。原命題：若a>b，則ac2>bc2逆命題：若ac2>bc2，則a>b原命題：若四邊形對(duì)角線相等，則四邊形是平行四邊形。逆命題：若四邊形是平行四邊形，則四邊形對(duì)角線相等。真真真假假真假假判斷下列命題的真假，并總結(jié)規(guī)律。1.互逆命題的真假關(guān)系二.四種命題的關(guān)系2020/12/236結(jié)論1原命題的真假和逆命題的真假?zèng)]有關(guān)系。2020/12/237原命題：若a>b，則a+c>b+c否命題：若a≤b，則a+c≤b+c原命題：若四邊形是正方形，則四邊形兩對(duì)角線垂直。否命題：若四邊形不是正方形，則四邊形兩對(duì)角線不垂直。原命題：若a>b，則ac2>bc2否命題：若a≤b，則ac2≤bc2原命題：若四邊形對(duì)角線相等，則四邊形是平行四邊形。否命題：若四邊形對(duì)角線不相等，則四邊形不是平行四邊形。真真真假假真假假判斷下列否命題的真假，并總結(jié)規(guī)律。二.四種命題的關(guān)系2.互否命題的真假關(guān)系2020/12/238結(jié)論2原命題的真假和否命題的真假?zèng)]有關(guān)系。2020/12/239原命題：若a>b，則a+c>b+c逆否命題：若a+c≤b+c，則a≤b原命題：若四邊形是正方形，則四邊形兩對(duì)角線垂直。逆否命題：若四邊形兩對(duì)角線不垂直，則四邊形不是正方形。原命題：若a>b，則ac2>bc2逆否命題：若ac2≤bc2，則a≤b原命題：若四邊形對(duì)角線相等，則四邊形是平行四邊形。逆否命題：若四邊形不是平行四邊形，則四邊形對(duì)角線不相等。真真真真假假假假判斷下列逆否命題的真假，并總結(jié)規(guī)律。3.互為逆否命題的真假關(guān)系二.四種命題的關(guān)系2020/12/240結(jié)論3原命題和逆否命題總是同真同假。2020/12/241否命題：若a≤b，則a+c≤b+c逆命題：若a+c>b+c，則a>b否命題：若四邊形是不正方形，則四邊形兩對(duì)角線不垂直。逆命題：若四邊形兩對(duì)角線垂直，則四邊形是正方形。否命題：若a≤b，則ac2≤bc2逆命題：若ac2>bc2，則a>b否命題：若四邊形對(duì)角線不相等，則四邊形不是平行四邊形。逆命題：若四邊形是平行四邊形，則四邊形對(duì)角線相等。真真假假真真假假觀察下列命題的真假，并總結(jié)規(guī)律。二.四種命題的關(guān)系4.否命題和逆命題的真假關(guān)系2020/12/242結(jié)論4逆命題和否命題總是同真同假。2020/12/243四種命題的關(guān)系原命題