學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面七篇(大全)

第頁共頁學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面七篇(大全)學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇一小時(shí)侯的我有點(diǎn)“才華”，老爸常教我背誦詩詞，以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個，不背不讓走；后來上托兒所學(xué)了畫，還參加了幾次幼兒畫展，也得了好成績，小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍：再后來出于自己的好奇，又學(xué)了彈琴，以致我家一來客人我便躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防被扣住彈個沒完……實(shí)際在做這些事時(shí)，心里還是會為能顯擺以下而快樂的，至于躲開，那是因?yàn)槲抑浪麄円欢〞业轿业?。小時(shí)侯的我有些“貪吃”，其實(shí)如今也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下，從上面掉下來一瓶芝麻醬，雖然沒有砸到我，但也嚇了一跳，還灑臉上好多，就這時(shí)候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。我兒時(shí)的理想是賣肉，因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺，還天真的以為以后吃肉就不用花錢了，后來知道賣肉不怎么好，于是一年級那年我當(dāng)著同學(xué)的面宣布我的理想是當(dāng)一名外科醫(yī)生。小時(shí)候的我像一個小子，心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強(qiáng)的大俠，和小男孩玩兒打仗的時(shí)候，也要挑根最長的棍子，還要當(dāng)老大，讓他們?nèi)犖业?，在我后面站一排，我家附近有一所幼兒園，孩子們都喜歡去那玩，這群孩子中有一個____，小朋友都嘲笑他，有一次一個壞小孩叫他罵自己，笨小孩就罵了，惹的全體小朋友哈哈大笑，惟獨(dú)我沒笑，后來那壞小孩從滑梯上滑下來時(shí)，我便狠狠地給了她一拳，打完便使勁兒往家跑，呵呵，多么有正義感的孩子??！不過這孩子以后三天都沒敢出去玩。隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲，也將我的思緒拉回到如今，我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的，童年的一切一遠(yuǎn)離我們，再也回不去了，我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了；眾多的游樂場，再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂了；各種口味的雪糕，再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。對于童年我們只剩下了回憶，童年的回憶是美妙的、親切的、深入的，也許如今的生活中有很多的不滿意，想想童年，讓我們的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中，想必這才是童年給我們的真正啟示！學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇二“假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，那快樂的日子將會降臨!”聽了“活出精彩的人生”主題講座，普希金這幾句經(jīng)典的詩仍在我的耳邊回響。這次的演講者可不是一般人，他們詩八個在汶川大地震中的幸存者，還有一位自始至終幫助他們的英雄——志愿者王干媽。這八位英雄，有的在災(zāi)難中失去了一只手，有的失去了一條，甚至一雙腿。他們或許有過自暴自棄，但最終在王干媽以及自己的下，克制了重重困難。支撐他們走下去的，不只是王干媽，還有他們對生活的渴望，克制困難的勇氣和決心。其中的男天使為了挑戰(zhàn)自己，一個人去美國讀研究生;有的發(fā)憤圖強(qiáng)，考上人人都羨慕的大學(xué)，有的自主創(chuàng)業(yè)，決心創(chuàng)出一番天地。他們的堅(jiān)強(qiáng)，值得我們每個人去學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)，演講完后，這些哥哥姐姐和王干媽來到我們班，我們有時(shí)機(jī)與他們交流。從中，我發(fā)現(xiàn)每個人臉上都帶著笑容，那種笑，陽光而自然，絕不是強(qiáng)裝的苦澀的笑。頓時(shí)，我被他們的樂觀打動，想想以前，教師布置很多作業(yè)時(shí)總少不了抱怨，有點(diǎn)小事不順心總唉聲嘆氣。演講時(shí)，哥哥姐姐都說，假如可以重來，他們一定會非常珍惜在我們這么美的校園里讀書。我不禁想到一句話：珍惜你如今擁有的一切，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。是啊!我們?nèi)缃竦臈l件這么優(yōu)越，沒有理由不愛學(xué)習(xí)，不認(rèn)真讀書。絕不讓長大后的我懊悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。哥哥姐姐們雖然殘疾了，但他們?nèi)匀粺釔凵?，以微笑擁抱生活。我們又怎能不熱愛生活?我相信，生活就像一面鏡子，假如你對他嘆息，它也對你嘆息;假如你放棄它，它也會放棄你，假如你抱著樂觀，以微笑面對它，它也會以微笑面對你!假如你是一棵大樹，那你就應(yīng)該撐出一片綠蔭;假如你是一只雄鷹，那你就應(yīng)該在天空中翱翔;假如你是一個人，那你就應(yīng)該活出精彩的人生!學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇三假如說人生是一個過程，那么“青春”，那么好似這個過程中最美妙的歲月。我們的青春年華如此短暫，但卻又是光榮閃耀。題記許多人都愛夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最美妙的光陰當(dāng)中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。在空閑時(shí)，我會去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬??？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，有人會說，學(xué)生就應(yīng)該這樣，但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個時(shí)候都很累。有時(shí)真感到將來的迷茫與美妙。優(yōu)生們，或許快樂著，但是壓力少不了;差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各局部都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習(xí)上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“彷徨”著。所以說很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美妙，惟有你懂得了一些人生真諦。我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位教師對我講：“應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，享受生活?！蔽彝蝗换砣婚_朗，對啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂趣呢?!恍然大悟之后的我，開場不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí)，你也就會享受生活、品味生活了。品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有上下貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個高質(zhì)量的生活圈?！鄙?，說來復(fù)雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。曾經(jīng)我是一個憂慮的孩子，從不對將來有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛文學(xué)，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢，或許這是一個做夢的年齡吧。就因?yàn)檫@樣，我漸漸的熱愛生活，享受生活，品味生活。經(jīng)歷了太多使人堅(jiān)強(qiáng)也使人脆弱。其中也會感悟到某些事情。我也是一個憂郁的人，曾經(jīng)是，如今是，將來也是，我想我是無法改掉了。但是，想擁有快樂，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因?yàn)樵谄渲心芨械缴畹那槿づc快樂，這時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)世界是公平的。我漸漸開場接納著別人進(jìn)入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開場漸漸與別人分享我的喜，怒，哀，樂。似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美妙的。我發(fā)現(xiàn)我擁有的是那么的多，我該學(xué)會感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛我的教師們。我何嘗沒有幸福，我又何嘗孤獨(dú)一人。我品味著生活的真，善，美，我也排除著生活的假，惡，愁。我發(fā)現(xiàn)，品味生活是美妙的，也發(fā)現(xiàn)享受學(xué)習(xí)是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當(dāng)下，我要永遠(yuǎn)向上?！凹偃缒阋蝈e過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷。”學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇四到了學(xué)校，看見已經(jīng)那么多同學(xué)來了，便拿出課本，念了起來，其實(shí)是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了教師來了，布置了任務(wù)，我才開場來完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課，打起放學(xué)鈴，“耶！放學(xué)咯！”這時(shí)，同學(xué)們便開場興奮起來了……下午，3節(jié)課后，開場上了自習(xí)，這節(jié)自習(xí)，有的同學(xué)看書，有的休息，有的寫作業(yè)，還有的傳紙條說話……這節(jié)自習(xí)，在星期二和星期五可以放流行音樂，我們班同學(xué)就熱鬧起來了，豎起長長的耳朵，仔細(xì)聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來，就該上晚自習(xí)了，與其說晚自習(xí)，還不如說是上課，什么自習(xí)根本是上課，上完3節(jié)自習(xí)，教師布置一大批作業(yè)走了……放了學(xué)，8：40，寫完作業(yè)：10：00。就這樣一天過去了。其實(shí)每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。我們的學(xué)?！R魯中學(xué)，還會在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動，比方：運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華，豐富我們的知識，給了我們珍貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動會我們班輸?shù)暮軕K，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經(jīng)努力了！學(xué)校里豐富多彩的活動讓我們更加成熟.只要你進(jìn)入我們的學(xué)校，就會一片安靜，難道學(xué)校就該這樣嗎？下課了，教師規(guī)定紀(jì)律，上課就更不能說話了，試問，有哪個學(xué)校在下課會那么安靜？只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán)，也許這是好事，是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因，可是，太嚴(yán)了會造成反效果，所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí)，會響起美妙的音樂，給我們放松心情，使我們的緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業(yè)，看書……學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一局部，學(xué)習(xí)也是我們成長中不可缺少的一局部時(shí)，再回頭看，才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的光陰.我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯吧，和你們有什么區(qū)別嗎？我愛我的學(xué)習(xí)生活，我愛我的學(xué)校!學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇五“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學(xué)習(xí)生活進(jìn)展曲的序幕。一、急促而激躍睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告，繁忙的一天開場了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰里呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的?！半妼W(xué)是高中必考的板塊，所以你們要認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地記筆記”物理教師聲如洪鐘地強(qiáng)調(diào)著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕松一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備承受物理教師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上，好不容易下了課，以為可以松一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機(jī)化學(xué)這局部很重要……”化學(xué)教師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉！趕緊爬起，上緊發(fā)條，時(shí)刻準(zhǔn)備著。二、緩和而優(yōu)美好不容易熬過了與教師們正面交鋒的時(shí)刻，又到了遨游題海之時(shí)，學(xué)習(xí)生活進(jìn)展曲。語文那優(yōu)美的'詩句不由使人倍感親切；英語那優(yōu)美的符號，也成了視覺的極大消遣；數(shù)學(xué)那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩；化學(xué)那嚴(yán)密的推斷使人體會到了嚴(yán)密思維的是多么神奇；物理那神奇的現(xiàn)象讓人嘆為觀止。暢游題海，我們可以乘著知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會途中的困難險(xiǎn)阻。一陣微風(fēng)吹過，好爽?。≌缜Х桨儆?jì)攻出一道難題后的感覺——緩和而優(yōu)美。三、輕松而神秘晚自習(xí)完畢了，但我們并沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀！像是在夢幻的世界，輕松而神秘。我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)展曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會將這首進(jìn)展曲演奏得更美，更好，更動聽。學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇六“快，拿起書，閱讀交流會開場啦！”清晨，妹妹便拿起椅子，我雙手捧著書，我倆徑直走向房間。一切準(zhǔn)備就緒閱讀交流正式形開場?！敖裉欤覀兘涣鞯氖顷柟饨憬銓懙摹逗唵蔚南矚g你》”妹妹抑揚(yáng)頓地講道。“就是一個初中女孩經(jīng)歷了一系列感人的故事的故事嘛！”“哈哈，”我不甘示弱：“這本書語言優(yōu)美感人，初中女生丁小寒如同童話里的灰姑娘，敏感而自尊，而在一個流星之夜，她與男主角李遜白不期而遇?！拔姨咸喜唤^地講道，滅了滅妹妹的威風(fēng)，我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹，只見她一臉不服氣。“哼，下一輪，我先來！”妹妹氣憤地嚷道?！半u蛋鴨蛋荷包蛋，蛋蛋飄香，這句對聯(lián)是我最喜歡的句子，因?yàn)樗鼘φ坦ふ?，而又不失興趣。”妹妹搖頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進(jìn)步。“我最喜歡的是憑軒臥聽雨荷聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句子，只見妹妹聽得入迷，連連拍手稱贊。我倆相視一笑，一種從未有過的沖動與充實(shí)感涌上心頭。這場閱讀交流會在歡聲笑語中完畢了……世界上有一種語言宛假設(shè)我心中的忘憂泉，明麗悠長；有一種文字宛假設(shè)琴音，丁丁冬冬，在我耳邊環(huán)繞；有一種交流宛假設(shè)變化多端的四季，養(yǎng)的動人。它便是語文。我從交流中學(xué)到了語文，感受到了語文的生命，傾聽到了語文的聲音，聞到了語文的芬芳清香。這便是交流給我?guī)淼恼Z文……閱讀與交流，交流與我，我與語文，我坐在交流的船沒沉浸在語文的海里，傾心聆聽語文聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭……學(xué)校生活學(xué)生生活情況方面篇七每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天都過得像是機(jī)器人的生活，每一件事情似乎都安排好了似的，想到這，我用力地把書丟出了房間，可門外卻沒有一點(diǎn)聲音，我感到非常驚訝，走出門……門口閃過一束亮光等我睜開眼時(shí)看到的景象與平時(shí)家中并無兩樣，只是書少了些。我回到房間，熄了燈睡覺。第二天早晨，我在鬧鐘的呼喚下醒了，看了看時(shí)間。天哪！已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，我嚇得連忙穿好衣服，抓起一盒牛奶就往學(xué)校沖。在我去學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)以前的高樓大廈變成了矮小的平房，周圍沒有買書的也沒有賣手機(jī)電腦的，人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道：怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎？過了一會，終于到了學(xué)校，本來高大的教學(xué)樓也變成了矮小的房子，我前腳還沒有邁進(jìn)大門，一個年老的門衛(wèi)把我擋在門口說：“你來這干嘛？”“來這兒當(dāng)然是上學(xué)”門衛(wèi)吃驚得看了看我，說：“小朋友，早就不上學(xué)了，得了，快回家去吧。”我心中高呼三聲萬歲，壓住心中的喜悅往回走，途中一個大叔正在賣零食，由于早上沒有吃太多東西，就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包，選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來，說：“小朋友，你會不會算術(shù)啊，一包四元兩包十六元。你給我八元，你忽悠我呢?！薄皩Φ陌?，一包四元兩包八元?！笔迨宓闪宋乙谎?，抽走了我懷中的兩包零食，把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分，不禁說道：“叔叔你有學(xué)過算數(shù)嗎？”一個年邁的老婆婆從我身邊走過，聽