信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀4篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀4篇)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇一組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息才能，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)方案和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的根底，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的根本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng)，大力開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí)，以促進(jìn)老師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的進(jìn)步。2、本學(xué)期，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外，我們著重對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)展了討論，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)也在我校順利召開(kāi)。通過(guò)全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。積極開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報(bào)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計(jì)等小組。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，實(shí)在制訂活動(dòng)課教學(xué)方案，保證活動(dòng)課可以順利開(kāi)展。在培訓(xùn)過(guò)程中，積極探究活動(dòng)課教學(xué)方法。通過(guò)認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，進(jìn)步了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用才能。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分開(kāi)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。在學(xué)生與老師的共同努力下，獲得了一系列優(yōu)異的成績(jī)，走在了全市的前列。信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇二在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、進(jìn)步自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比擬特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，純熟地掌握最根本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)展了“分層教學(xué)”的形式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，根本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。在教研處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。我組老師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位老師積極參加全國(guó)十一五重點(diǎn)課題：中小學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與研究，嚴(yán)格按照學(xué)校對(duì)課題的管理和要求進(jìn)展有秩序的操作，現(xiàn)已經(jīng)獲得一定的成效。本學(xué)期我組抽調(diào)劉云光老師進(jìn)展七年級(jí)的集體備課，通過(guò)先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學(xué)期來(lái)，對(duì)七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容形成了比擬完好合理的教學(xué)方案?！?〕、積極搞好辦公室和機(jī)房的維護(hù)維護(hù)工作，確保了正常辦公和教學(xué)工作?！?〕、協(xié)助教務(wù)處搞好了期末評(píng)教工作和高考網(wǎng)上報(bào)名及高考志愿填報(bào)工作。〔3〕、完成了高二年級(jí)的信息技術(shù)會(huì)考考察工作。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。但也存在很多工作中的缺乏，需要全組老師繼續(xù)努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)，更加進(jìn)步自身的教學(xué)才能，從而為教學(xué)效勞。信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇三本學(xué)期信息技術(shù)教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和討論，老師之間進(jìn)展互相學(xué)習(xí)，互相交流，所有老師積極努力，為學(xué)校建立做奉獻(xiàn)，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后，它也占有一定的分量，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容無(wú)視的。在開(kāi)學(xué)初，全體老師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極承受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力施行新的理念，做學(xué)生的良師益友。備課組按照學(xué)期方案，每周一進(jìn)展集體備課活動(dòng)，討論在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對(duì)策，做好青年老師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的〔在小學(xué)和初中都有這門課〕，但由于有些學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，純熟地掌握最根本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)展了“分層教學(xué)”的形式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，根本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。在做好原有電教器材、設(shè)備的常規(guī)使用管理的根底上，加大對(duì)老師使用操作的指導(dǎo)力度，嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)各種規(guī)章制度。注重校園網(wǎng)使用潛力的探究和研究，使所有電教設(shè)備物盡所用，最大限度的效勞于學(xué)校的教育教學(xué)工作；為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用提供有力支持，重視日常管理，認(rèn)真做好各類設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)工作，防患于未然，使各類設(shè)施設(shè)備能隨時(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的教育教學(xué)功能。關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好的為教學(xué)效勞。本學(xué)期中，各類設(shè)施和設(shè)備的完好率與使用率均已維持在很高的程度上，其使用率較以往有爆發(fā)式的增長(zhǎng)?？傮w上看，校園網(wǎng)、電教室、電腦房等專用教室以及辦公電腦等均處于穩(wěn)定可靠的狀態(tài)之中，為進(jìn)步教育教學(xué)的效益發(fā)揮出了不可替代的作用。在認(rèn)真做好“技術(shù)保障”“效勞保障”工作同時(shí)，努力積累教育教學(xué)資，力爭(zhēng)做好“資保障”工作。本學(xué)期中，本組人員為廣闊師生應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了很多的技術(shù)指導(dǎo)及使用幫助；學(xué)校內(nèi)部獨(dú)有資的積累量大增。在我們信息技術(shù)組及學(xué)校其他老師的努力下，學(xué)校加大了學(xué)校網(wǎng)站的建立，并進(jìn)一步完善了本校資庫(kù)的建立，將學(xué)校幾年來(lái)在課件方面的積累進(jìn)展整理，建立學(xué)校內(nèi)部資庫(kù)及各組室的資庫(kù)，包括常用工具軟件庫(kù)、課件制作素材庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作素材庫(kù)、課件資庫(kù)〔包括幾年來(lái)自己制作的課件、搜集來(lái)的優(yōu)秀課件〕、備課資料、論文、案例等，優(yōu)化了資庫(kù)的分類，便于資庫(kù)在平時(shí)教育教學(xué)中的應(yīng)用。本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程中，富含兩綱教育的資，如國(guó)產(chǎn)的。軟硬件、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、用電平安、電器故障的預(yù)防、使用電腦的衛(wèi)生常識(shí)等等，都是很好的而且也是很有必要的兩綱教育內(nèi)容。此外，通過(guò)主題作業(yè)的方式，在更大的范圍內(nèi)貫徹了民族精神的教育。本學(xué)期中，在各老師的課案中浸透兩綱教育的內(nèi)容有了明顯的增多，且每位任課老師都認(rèn)真撰寫(xiě)了施行兩綱的專題心得體會(huì)。我們學(xué)校有近100個(gè)教學(xué)班，電化教室和和計(jì)算機(jī)機(jī)房的使用頻率很高，電教設(shè)備種類繁多，精心組織組員調(diào)試學(xué)校的電教設(shè)備，協(xié)調(diào)好學(xué)校電腦機(jī)房和電化教室的使用、為學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作效勞。組內(nèi)老師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，理解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)效勞。比方，操作系統(tǒng)的更新和破綻的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。根據(jù)學(xué)習(xí)和理論體會(huì)，不少老師還寫(xiě)了論文，本學(xué)期共有多人在論文、課件等比賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與理論相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)老師參加了市信息技術(shù)老師教學(xué)研討會(huì)，并組內(nèi)有多人參加市縣教研課題研究。總的來(lái)說(shuō)，在我們的工作之中既存在成果也存在很多缺乏之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)效勞意識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的開(kāi)展而努力工作。信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇四20xx-20xx學(xué)期第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建立本學(xué)期來(lái)，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，實(shí)在落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探究開(kāi)展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)歷少、學(xué)生根底差異大等特點(diǎn)，認(rèn)真討論，制定教學(xué)方案、課時(shí)方案、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分開(kāi)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)展備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)展，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)歷。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。老師之間互相聽(tīng)課，從而增強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改良和完善教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，金國(guó)平老師在6月份的根本功比賽中，獲蘇州市一等獎(jiǎng)。三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)的信息化開(kāi)展的程度。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開(kāi)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的晉級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用；學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、播送系統(tǒng)的維護(hù)、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了初三英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)的人機(jī)對(duì)話，網(wǎng)上志愿的填報(bào)，網(wǎng)上中招等工作。四、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽及各種科技競(jìng)賽。本學(xué)期我們教研組還承當(dāng)了參加市級(jí)科技模型比賽的訓(xùn)練和參賽任務(wù)，通過(guò)第二課堂和其它課余時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，并組織好學(xué)生參加市航模、風(fēng)箏、賽車模型、快艇比賽等。組織學(xué)生參與的“網(wǎng)上平安知識(shí)競(jìng)賽”獲得了2個(gè)二等獎(jiǎng)和8個(gè)三等獎(jiǎng)。五、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)本組的2名老師都是學(xué)校課題組的成員，平時(shí)注重教科研活動(dòng)，有一篇論文送“藍(lán)天杯”參評(píng)。常熟市的微型課題：進(jìn)步農(nóng)村初中電教設(shè)備使用率和使用效果的研究，在正常開(kāi)展中。信息技術(shù)