《唐雎不辱使命》課件

唐且不辱使命唐雎不辱使命辜負(fù)唐雎完成了出使的任務(wù)秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于王，愿終守之，弗敢易！秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。派對,說想要用表加重語氣“一定”答應(yīng)給予恩惠用交換很好即使這樣始終守護(hù)通“悅”高興派出使到秦王謂唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？唐雎對曰：否，非若是也。用的聽從況且憑借把當(dāng)作忠厚長者所以通“措”置用擴(kuò)大違背輕視通“歟”嗎安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？接受封地從即使何況僅僅秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？盛怒的樣子曾經(jīng)聽說平民秦王曰：布衣之怒，亦免冠

徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。光著腳用撞罷了平庸無能的人通“蒼”此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。吉兆兇兆降示從白色絲織品，這里指穿喪服拔出秦王色撓，長跪而謝之曰：先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。屈服直身而跪道歉明白憑借只因為倉鷹擊于殿上受地于先王請廣于君使唐雎使于秦雖然，受地于先王秦王怫然怒在從給到、往這樣….的樣子2.一詞多義：秦王使人謂安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）秦王不說（）請說之（）高可二黍許（）安陵君其許寡人（）使說許派出使高興解釋多一點聽從1.用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2.故事的人物有哪些？主要人物是誰？3.故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？4.你如何評價唐雎？2.故事的人物有哪些？主要人物是誰？

故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。3.故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果是怎樣的？

故事的主要矛盾是對安陵的擁有。故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使之命。4.你如何評價唐雎？

忠于使命，有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身、大義凜然

人物形象分析探究：如何刻畫人物？1、通過人物的語言、神態(tài)、動作來刻畫人物形象，其中最突出的是語言。2、通過對比來刻畫人物形象。文章結(jié)構(gòu)圖示秦王以五百里易安陵(利誘之)秦王逆寡人輕寡人(盛氣凌人)天子之怒(武力恐嚇)長跪而謝(折服)安陵君愿終守之，弗敢易(明辨之)唐雎雖千里不易，豈直五百里(從容答辯)布衣之怒(針鋒相對)(不辱使命)從這個故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？一個貪得無厭、陰險狡詐，驕橫狂暴、外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。一個忠君愛國，機(jī)智勇敢，從容鎮(zhèn)定，有膽有識，不畏強(qiáng)暴的謀臣。影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：人物身份人物地位說話場合說話對象……唐雎的說話技巧言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”大王嘗聞布衣之怒乎……此庸夫之怒也……伏尸二人流血五步，天下縞素……道義威力他善于抓住對方的弱點，從“道義”和“威力”兩個方面，針鋒相對，據(jù)理力爭，從而震懾對方，不辱使命。說話技巧唐雎的言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”“否，非若是也”“而守之”“士之怒”“而將四矣”“今日是也”“挺劍而起”1.在唐雎與秦王的較量中，請你總結(jié)出唐雎的說話技巧。2.你能舉出古今中外的另一些不辱使命的人？

藺相如、荊軻、晏子、周恩來等問：答：每天有多少人過橋？每天有五個人過橋。南京長江大橋？！工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問答尼克松周總理秦王唐雎人物性格奸詐狡猾蠻橫無理色厲內(nèi)荏愛國忠君機(jī)智勇敢能言善辯對比安陵君有見識軟弱無才干善用人襯托通過對比來刻畫人物形象。語言積累與訓(xùn)練1.重點掌握以下詞語?！家住健计洹健技踊荨健几ァ健颊f〗〖因〗〖錯意〗交換。句中表希望的語氣詞。給予恩惠。（fú）不。（yuè）通“悅”，高興。于是。注意，放在心上。錯，通“措”?！紡V〗〖逆〗〖輕〗〖與〗〖豈直〗〖怫然〗〖公〗〖布衣〗擴(kuò)充。違背。輕視。語氣助詞，相當(dāng)于“嗎”。難道只是。（fú）盛怒的樣子。相當(dāng)于“先生”，古代對人的尊稱。平民?！济夤凇健纪锦小健紦尅健加狗颉健际俊健夹莸墶健伎c素〗摘掉帽子。光著腳。撞。平庸無能的人。這里指有才能有膽識的人。吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。白色的絲織品，這里指穿喪服?！忌珦稀健贾x〗〖諭〗〖徒以〗變了臉色。撓，屈服。道歉。明白、懂得。只因為。徒，只是。解釋下列句子中“以”字的用法。⑴以大易小。（）⑵徒以有先生也。（）⑶以君為長者。（）⑷而君以五十里之地存者。（）用因為把憑3.指出下面句中的通假字，并寫出它的本字和解釋。⑴秦王不悅。⑵以君為長者，故不錯意也。⑶倉鷹擊于殿上。說通“悅”，高興。錯通“措”，注意。倉通“蒼”4.古今異義雖然是今:表轉(zhuǎn)折古:即使這樣今:表判斷古:這樣易古:交換今:容易謝今:感謝古:道歉,謝罪廣:輕:縞素:5.詞類活用形容詞做動詞擴(kuò)大形容詞做動詞輕視名詞作動詞穿孝服安陵君不聽寡人，何也？而君逆寡人也，輕寡人