開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)(5篇)開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇一伴隨著鮮艷的紅旗冉冉升起，主題為“先輩的旗幟”的課堂開課了。許多經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍或他們的親人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)情地講述戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征中戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻的歷程，帶著我們重溫紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神，接過(guò)先輩的旗幟。聽著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事，我如臨其境，被深深地震撼了：長(zhǎng)征共經(jīng)過(guò)了11個(gè)省，翻越了18座大山，跨過(guò)20條大河，穿過(guò)草地，走過(guò)雪山，進(jìn)展了380余次戰(zhàn)斗。長(zhǎng)征開場(chǎng)時(shí)，紅軍共有30多萬(wàn)人，完畢時(shí)只剩下了3萬(wàn)余人。一位老兵說(shuō)，他們?cè)卺荷降臅r(shí)候，48天沒有糧食，沒有鞋，只能餓著肚子、光著腳在冰天雪地里困難行進(jìn)。紅軍戰(zhàn)士們?cè)诶щy面前沒有屈從，克制血肉之軀的極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。節(jié)目中賀炳炎將軍的故事，讓我聽著聽著，不禁滿含熱淚：在云南交戰(zhàn)時(shí)，他被子彈打傷右臂，需要截肢，可是當(dāng)時(shí)沒有麻藥也沒有手術(shù)器械，只能用借來(lái)的木工鋸子截肢。我難以想象，是怎樣堅(jiān)決的信念，在支撐著他不怕____，____！事后，____元帥舉著鋸下的骨片說(shuō)：“這是賀炳炎的骨頭，這是紅軍的硬骨頭！”聽到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。別開生面的“開學(xué)第一課”上，我還見到了“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，感受了“飛奪瀘定橋”的驚險(xiǎn)，也聆聽到了耿飚將軍“披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)”的故事……節(jié)目完畢了，然而紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、勇往直前的一幕一幕，卻將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。這一刻，我下定決心，要向這些可敬的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，用偉大的長(zhǎng)征精神指引自己，百折不撓，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)奉獻(xiàn)畢生的力量。開學(xué)第一課，真是意義非凡啊！開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇二知識(shí)守護(hù)生命。潛能篇潛能是一種內(nèi)在并且未被開發(fā)的才能。它需要后天的培養(yǎng)和努力奮斗出來(lái)的一種力量。5.12特大地震種一所學(xué)校的2300多人用了1分半不到的時(shí)間就全部從教學(xué)樓撤退出來(lái)。網(wǎng)上的您評(píng)論說(shuō)這是一種不可思議的奇跡。然而幕后促使他們發(fā)揮出如此優(yōu)秀表現(xiàn)的就是他們每個(gè)學(xué)期不可缺少的災(zāi)難自救和平安演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護(hù)的潛力。舉重夢(mèng)八隊(duì)說(shuō)過(guò):“潛能就是一種超越極限，挑戰(zhàn)自我，從深處去覺察并開采出來(lái)的成果”.堅(jiān)持篇潛能可以創(chuàng)造奇跡，但堅(jiān)持往往也會(huì)改寫歷史。14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場(chǎng)暴雨將她淋醒，寒冷和饑餓沖入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找?guī)滋烨暗氖澄?。?dāng)她吃飽后，下意識(shí)的覺察自己要盡快分開這里，幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來(lái)。為了存活，她有無(wú)比堅(jiān)決的意志:一定要堅(jiān)持!懷著這樣的信念她拋開了一切的無(wú)助和失落。7天7夜的嘗試，終于爬上了40多米的“天坑”，得到了重生的希望。假如她放棄嘗試，那么如今留給她父母的只有遺憾。團(tuán)隊(duì)篇一滴水只可以潮濕我的眼睛，然而波濤兇猛的巨浪打來(lái)時(shí)威力就可以驚天動(dòng)地，氣壯山河。一個(gè)人的力量實(shí)在是渺茫，但一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)就不可以與其相提并論。一支球隊(duì)，各個(gè)球員他們每個(gè)人的技術(shù)都不是非常精湛，但是他們總可以在比賽上獲得好成績(jī)，這全靠他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)付對(duì)手他們決不會(huì)輕視比自己實(shí)力差得多的隊(duì)伍，總是配合打好每一場(chǎng)比賽，就算是最厲害的角色出場(chǎng)他們也不會(huì)畏懼，而是認(rèn)真得去對(duì)付，用自己團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律去戰(zhàn)勝別人。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，懂得互相幫助，共同努力就能不斷超越。中國(guó)就是擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的國(guó)家，所以在奧運(yùn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。體操隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳水隊(duì)都以驕人得成績(jī)見證了團(tuán)隊(duì)就是力量。團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不僅是成功的喜悅，而且?guī)?lái)了人生中的宏大財(cái)富。知識(shí)守護(hù)生命!讓我們共同擁抱明天。開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇三人們都說(shuō)《開學(xué)第一課》收獲了廣闊師生和家長(zhǎng)的歡送，更在潛移默化中陶醉著學(xué)生的情操。確實(shí)是這樣，在同一時(shí)間看《開學(xué)第一課》的我，也被這個(gè)節(jié)目陶冶著情操?！堕_學(xué)第一課》講了許多名人為夢(mèng)想努力拼搏的故事，那些故事讓我銘記在心中。其中有一個(gè)故事，使我難以忘懷。解海龍是一位知名攝影師。在他拍攝的途中，用十年的時(shí)間走了兩萬(wàn)多公里，接觸了許許多多的孩子們。這些孩子就像荷花“出淤泥而不染”，雖然他們很貧窮，但他們都有一顆仁慈、純真的童心。解海龍拍了很多照片，其中有一些照片拍的是孩子們，那里面的每一張照片都記錄著每個(gè)孩子們刻苦學(xué)習(xí)的模樣。我還記得照片里有一個(gè)生活拮據(jù)的孩子，大家都捐錢給他?？墒撬麖牟煌涀约哼€有一個(gè)貧窮的同桌，所以他把大家捐的一半錢都給了自己的同桌，使同桌和自己一樣?？粗粗?，淚水沒過(guò)了我的眼頰，我被這種事跡感動(dòng)了，不知道如今世界上還有多少人有過(guò)這樣的遭遇呢？比起這個(gè)，如今我們處于21世紀(jì)，科技興旺的21世紀(jì)，我們也不用像那些孩子那樣，沒有書讀，可是，為什么總有些人不喜歡學(xué)習(xí)？不知道那些人有沒有想過(guò)，那些沒有書讀的孩子們，他們都在努力的學(xué)習(xí)，為什么我們有著優(yōu)良的條件，卻不好好學(xué)習(xí)呢？如今的我們，不愁吃，不愁穿，過(guò)的是神仙般的生活。以前的孩子們，要多貧窮有多貧窮，吃不飽，穿不暖，我們還有什么資格不滿意如今的生活呢？我們都身在福中不知福啊，我們?nèi)缃竦纳钍歉改感列量嗫喙ぷ饕惠呑硬艙Q來(lái)的，所以我們要好好珍惜如今的生活，如今努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，就是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇四當(dāng)我們心中有夢(mèng)想時(shí)，我們就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！第一節(jié)課，夢(mèng)想就是動(dòng)力。20xx年6月11日，王亞平代表中國(guó)女航天員第一個(gè)登上太空。6月20日，在太空里給小朋友們視頻上課。王亞平是我國(guó)第七批航天員中的唯一的一位女航天員，在她的內(nèi)心里充滿驕傲和自豪。我覺得王亞平真?zhèn)ゴ?。小班長(zhǎng)迷你彬，他今年6歲，夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。付麗娟，從小就夢(mèng)想當(dāng)一名軍人，付麗娟覺得當(dāng)一名軍人很帥，尤其是女孩子更帥，在跳傘時(shí)很快樂。付麗娟還有站在凳子上訓(xùn)練哦，自己的奶奶也為她的夢(mèng)想加油鼓勁！神奇的劉冬教師，用紙疊出來(lái)仿真紙飛機(jī)。教師說(shuō)到，努力就像舵一樣，飛機(jī)通過(guò)舵來(lái)控制飛行，讓它想飛到那里就飛到那里。夢(mèng)想就像動(dòng)力，假如沒有動(dòng)力，飛機(jī)就飛不起來(lái)了。第二節(jié)課，有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持。章子怡教師的夢(mèng)想是拍電影，用美麗的顏色畫出美麗的夢(mèng)想。20xx年5月28日汶川大地震，一位舞蹈教師叫廖智，他的孩子死在地震中，自己還斷了雙腿，本來(lái)已經(jīng)不能跳舞了，可是他奇跡般地用他的毅力和堅(jiān)持跳起了舞蹈。生命很脆弱，但是卻能發(fā)出無(wú)窮的能量，而點(diǎn)燃這無(wú)窮的能量就是夢(mèng)想！第三節(jié)課，有夢(mèng)想就要出色彩。郎朗要穿著湯姆貓一樣的燕尾服，非常帥氣的彈鋼琴，他做到了。他既可以用水果彈鋼琴，也可以用胳膊彈鋼琴。88歲的教師潘啟華，培養(yǎng)8千多名學(xué)生，潘啟華說(shuō)：“當(dāng)我在100歲的時(shí)候，我希望能培養(yǎng)1萬(wàn)名學(xué)生”。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，等我100歲的時(shí)候，我也要培養(yǎng)出1萬(wàn)名舞蹈家。我把夢(mèng)想畫在畫板上，舉起雙手，放飛自己的夢(mèng)想。合肥市瑤海區(qū)和平小學(xué)東校四年級(jí)：王雅迪開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)篇五今天全體教師同學(xué)都在觀看《開學(xué)第一課》。一堂在感動(dòng)與溫馨中度過(guò)的課；一堂在道理與內(nèi)涵中度過(guò)的課；一堂令人受益匪淺、受用終身的課。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)深入的道理。每一位導(dǎo)師，都像一位大師，他們用短短的一段話，卻為你帶來(lái)了宏大的收獲。其中，于丹教師的話尤為經(jīng)典，令人記憶深入。于丹教師說(shuō)，社會(huì)就像一鍋滾燙的沸水，任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗(yàn)。有的人像雞蛋，在鍋里煮開了、煮老了，然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們?cè)固煊热耍偸钦J(rèn)為世界對(duì)不起他們。他們內(nèi)心孤僻、與世隔絕，變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫順、仁慈的心。他們，在煎熬中變得丑惡。有的像胡蘿卜，本來(lái)是那樣的稚嫩、水靈。但是他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊，結(jié)果他們被無(wú)情的沸水熬成了一堆爛泥，他們變得失去了自我，變得軟弱無(wú)骨、變得無(wú)所追求‘他們變成那社會(huì)“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無(wú)人問津。他們，在煎熬中變得軟弱。然而，有一群像茶葉一般的人們?cè)谏鐣?huì)中漸漸地煎熬，他們不僅越煮越香，同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)本來(lái)淡然無(wú)味的大社會(huì)變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過(guò)得如此的自在，又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們?cè)诩灏局性竭^(guò)