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關(guān)于暑期走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(2023年)-知書文檔網(wǎng)
一、社區(qū)是中國(guó)社會(huì)行政區(qū)域治理效勞的最小單元8月6日是星期六,我在朋友的引薦下來(lái)到了玄武區(qū)鎖金街道鎖四社區(qū),我納悶的是今日是雙休日,書記、主任、義工聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不少的在社區(qū)會(huì)議室開(kāi)會(huì),我很知趣的搬了個(gè)小橙子坐在一旁聽(tīng)聽(tīng)會(huì)議的內(nèi)容,原來(lái)是南京市文明城市創(chuàng)立復(fù)查,還談到平安玄武的問(wèn)題,我越聽(tīng)越覺(jué)得有味道。一個(gè)小小的社區(qū)還與偶大的南京市工作有聯(lián)系,還與國(guó)家平安工程有聯(lián)系,這些正是我要了解的社區(qū)概念問(wèn)題。會(huì)議很快完畢了。書記、主任聽(tīng)說(shuō)我的來(lái)意,把他們治理效勞的“一畝三分地”照實(shí)的向我作了介紹:鎖二社區(qū)地處位置、面積、人口、資源配置說(shuō)得一清二楚,似乎我是什么“大官”似的。實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了我才知道這個(gè)社區(qū)屢次接待國(guó)家和省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察指導(dǎo)。原來(lái)社區(qū)雖小但他卻承載著黨和政府造福于民的大事;
社區(qū)雖然不是政府機(jī)關(guān)但他卻是政府機(jī)關(guān)親密聯(lián)系群眾的橋梁;
社區(qū)的官雖然不算官但他卻表達(dá)我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念在基層群眾中需要的傳話人和領(lǐng)頭羊。
在我知道社區(qū)的內(nèi)涵就是幫忙居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的根底上,我干脆打破砂鍋問(wèn)究竟,那么社區(qū)的外延是什么呢?則是由相近的院落或相鄰的樓群通過(guò)明顯的街巷地標(biāo)界定的區(qū)域并通過(guò)行政許可。書記、主任這么一解釋,我這個(gè)始終生活在都市的人才對(duì)社區(qū)的概念有了親切的感受。其實(shí)只要你生活在都市,不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛(wèi)、是老是小、是高樓還是平房,每一個(gè)人每一個(gè)家庭都在肯定的社區(qū)內(nèi)生活。
二、社區(qū)的功能彰顯和諧社會(huì)特色。
第三天,也是我在社區(qū)活動(dòng)的其次個(gè)階段,也是我實(shí)習(xí)的重要階段。我想社區(qū)要錢沒(méi)財(cái)經(jīng)權(quán),要人沒(méi)人權(quán),要物沒(méi)資源,他們靠什么為市民供應(yīng)效勞呢?帶著這個(gè)問(wèn)題社區(qū)仇書記安排社工小王姐姐領(lǐng)著我觀看了“老年活動(dòng)中心”,這里有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報(bào)室”、“消遣室”、“談天室”,只見(jiàn)三五成群的老人有的在閱報(bào),有的在健身,有的在談天,還有的在唱紅歌,我一下子真的被老有所樂(lè)的生活氣氛所震撼。接著社工小王姐姐又把我?guī)У健吧鐓^(qū)治理效勞網(wǎng)”:這里有“下崗再就業(yè)培訓(xùn)治理中心”、有“城市治理效勞中心”、有“養(yǎng)老保險(xiǎn)結(jié)算中心”、還有“心理詢問(wèn)中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調(diào)解中心”、“社區(qū)平安維穩(wěn)中心”。哇,小小社區(qū)擁有“八大中心”,簡(jiǎn)直是個(gè)“小社會(huì)?!北任掖髱讱q的社工小王姐姐不無(wú)幽默的說(shuō):“小呂,你說(shuō)社會(huì)在哪里?”我說(shuō)是啊:“我們說(shuō)社會(huì)說(shuō)了多少年,社會(huì)畢竟在哪里?是個(gè)什么狀態(tài)?不到鎖四社區(qū),不接觸八大中心,我真的表述不清晰,現(xiàn)在走近社區(qū)、走近民眾、走近社區(qū)工,我懂得了家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社區(qū)是家庭集聚的小社會(huì),若干個(gè)社區(qū)的小社會(huì)構(gòu)建了中國(guó)特色的大社會(huì)。”社工小王姐姐用鄙視的眼光連連點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)想到你只來(lái)幾天就對(duì)社區(qū)和社會(huì)熟悉得這么有深度和到位?!保骸叭考彝ズ椭C了社區(qū)也就和諧了,全部社區(qū)和諧了我們的社會(huì)也就和諧了?!鄙绻ば⊥踅憬阏f(shuō)你說(shuō)的對(duì),這是我們構(gòu)建和諧社區(qū)的目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走。其次天小王把我領(lǐng)進(jìn)了調(diào)解中心,讓我做調(diào)解員,始終到九點(diǎn)也沒(méi)有人來(lái),我正在感到幸運(yùn)得意的時(shí)候,來(lái)了一男一女倆個(gè)人,投訴一樓鄰居蓋違建,我翻開(kāi)《案件調(diào)處記事本》,對(duì)投訴人、投訴時(shí)間、投訴理由、投訴地點(diǎn)、投訴人聯(lián)系方式進(jìn)展了具體記錄,坐在我對(duì)面的工作人員對(duì)他們說(shuō),你們的事我們?nèi)康怯浟?,我們將馬上與街道城管效勞中心報(bào)告,不一會(huì)兒城管執(zhí)法中隊(duì)會(huì)派人上門調(diào)查取證,你們放心好了,是違建肯定會(huì)叫他家停下并恢復(fù)原狀。上午十一點(diǎn),投訴人來(lái)電說(shuō)執(zhí)法隊(duì)員上門處理了,他家不建了,我們對(duì)你們的處理特別滿足。感謝你們!在處理這個(gè)大事中間還來(lái)了一位老太,反映子女爭(zhēng)奪房產(chǎn)的事。我想社區(qū)是行政區(qū)域不起眼的最小單元,卻與民眾的切身利益靠的最近?!鞍舜笾行摹庇械氖墙鉀Q老百姓的就業(yè)問(wèn)題;
有的是解決低保問(wèn)題;
有的是解決環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題;
有的是解決老弱病殘救助問(wèn)題;
有的是解決養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題;
還有解決老有所樂(lè)問(wèn)題。一句話:黨和政府的民生政策,老百姓的“吃、住、行、醫(yī)、教、樂(lè)”,在社區(qū)工作中都有表達(dá)。
三、體驗(yàn)社區(qū)治理效勞的態(tài)勢(shì)
幾天在社區(qū)的“看、學(xué)、做”,讓我對(duì)社區(qū)的概念、社區(qū)的功能有了較為透徹地了解。接下來(lái)的第三階段我要深入樓道、住戶、居民體察他們對(duì)社區(qū)治理和效勞的看法。社區(qū)仇書記考慮小王社工姐姐與我?guī)滋斓慕佑|己經(jīng)融洽,要求社工小王“帶班”究竟,從我內(nèi)心來(lái)說(shuō)我也盼望長(zhǎng)我?guī)讱q的大姐姐始終領(lǐng)著我實(shí)習(xí)到最終,由于我在她面前己經(jīng)無(wú)拘無(wú)束。八月十號(hào)一大早五點(diǎn)鐘小王社工姐姐就在社區(qū)鎖南路口等我,今日的任務(wù)是幫忙保潔員清掃院落和清運(yùn)生活垃圾,聽(tīng)小王社工姐姐說(shuō)一個(gè)保潔員一天需要清掃清運(yùn)五百戶的院落和生活垃圾,他們工作時(shí)間從早晨四點(diǎn)起床要干到晚上六點(diǎn),夜間還有夜保潔。一個(gè)社區(qū)的保潔員也就在八至十人,我一邊吃力的清掃著垃圾,一邊聽(tīng)她的介紹,我想我們成天生活在家中和學(xué)校,什么時(shí)候起過(guò)這么大的早的呢,假如你不走近社區(qū)你是不會(huì)感受到身邊清潔美麗的環(huán)境是怎么得來(lái)的,是誰(shuí)為你供應(yīng)效勞的。到早上七點(diǎn)路面己經(jīng)清潔有序,院落也整齊美麗。我與社工小王姐姐簡(jiǎn)潔的吃過(guò)早餐,我們又去從事今日其次件事為老弱病殘上門效勞的工作,社工小王姐姐拿出了今日上門效勞的“菜單”:一是李大爺需要購(gòu)置十斤米、五斤面粉、一桶油;
二是殘疾人張小李家要買二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽;
三是軍屬牛大媽家下水管道不通。我與社工小王姐姐一合計(jì),前兩件事合起來(lái)做,分頭送,后一件事得報(bào)城市治理中心有他們來(lái)處理。前兩件事我們?cè)谏衔缦掳嗲巴瓿闪?,后一件事在下午五點(diǎn)鐘前也處理好了。這一天我盡管忙的腰酸背痛,但是我看到了生活不能自理的家庭在社區(qū)得到的照顧;
看到了下水道不通、電路有故障,這些市民日常生活中常常遇到的小事、急事、煩心事,在我們鎖四社區(qū)能夠找到效勞。什么是幸福,生活在這樣的小區(qū)環(huán)境內(nèi)不就是幸福嗎。什么是和諧社會(huì),老百姓的合抱負(fù)法在現(xiàn)實(shí)中通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)就是和諧社會(huì)。什么叫肩負(fù)青春使命,鎖金四村小王姐姐大學(xué)畢業(yè)后選擇到社區(qū)做社工,苦活臟活累活干得歡干得樂(lè)干得讓民眾滿足,就是我們青年大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
四、社區(qū)行實(shí)踐活動(dòng)的收獲和啟發(fā)近一周的社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要完畢了,我懂得了什么叫社區(qū),什么叫社會(huì),什么叫責(zé)任,什么叫效勞,什么叫使命,什么叫有益于人民。主要有三點(diǎn)收獲兩點(diǎn)啟發(fā):收獲之一,當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不僅要了解中國(guó)社會(huì)的昨天,更應(yīng)當(dāng)了解當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的今日。了解中國(guó)社會(huì)的昨天是為了知黨情、報(bào)黨恩;
了解中國(guó)社會(huì)的今日是為了繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī),在我們年輕人手中把祖國(guó)建立得更加富強(qiáng)、更加民主、更加文明、更加富強(qiáng)、更加和諧。收獲之二,當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不僅在校是個(gè)好學(xué)生,畢業(yè)后走向社會(huì)應(yīng)是一個(gè)有用的好的青年人才。社會(huì)是由人構(gòu)成的,將來(lái)社會(huì)與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才與人才的競(jìng)爭(zhēng),在學(xué)校我們要讀好書,走向社會(huì)要用學(xué)好的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。我們國(guó)家正在處在民族復(fù)興階段,各行各業(yè)都需要出色人才,我們要擅長(zhǎng)將學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)主義祖國(guó)的宏大事業(yè)建立中去。收獲之三,當(dāng)代大學(xué)生不僅要有遠(yuǎn)大抱負(fù),而且要有腳踏實(shí)地效勞民眾的獻(xiàn)身精神。我們學(xué)的學(xué)問(wèn)不是屬于我們自己的,是屬于整個(gè)社會(huì)的。我們要把所學(xué)的學(xué)問(wèn)與熾熱的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,與工人叔叔相結(jié)合,與農(nóng)夫兄弟相結(jié)合,與軍事斗爭(zhēng)相結(jié)合,與社區(qū)民眾相結(jié)合,我們的學(xué)問(wèn)就會(huì)在改造社會(huì)和建立社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。
兩點(diǎn)啟發(fā):一是黨和政府要重視社區(qū)宣傳和建立。社區(qū)是我國(guó)行政區(qū)域治理最小的單元,而他卻
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