暑期農(nóng)村支教活動計劃書

/ 農(nóng)村調(diào)查——暑期支教活動打算書（策劃人:青海師范大學(xué)08級社會工作劉洋）一活動時刻:2010年七月二十日—八月五日二活動地點:安徽省宿州市蕭縣河頭村瓦河聯(lián)合小學(xué)三活動背景:我國農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%，農(nóng)村的進(jìn)展好壞對整個現(xiàn)代化事業(yè)具有舉足輕重的作用，能夠講，只有達(dá)到了農(nóng)村的小康才能達(dá)到全國的小康。而農(nóng)村的進(jìn)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育，農(nóng)村的教育決定了中國的以后。因此，正視當(dāng)前農(nóng)村教育綜合改革面臨的問題，大力改革與進(jìn)展農(nóng)村教育，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢，是新世紀(jì)我國農(nóng)村走向現(xiàn)代化的必由之路。十七大報告把“優(yōu)先進(jìn)展教育，建設(shè)人力資源強國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首，更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。十七大報告將教育工作作為民生的首要問題，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，為今后的進(jìn)展指明了前進(jìn)的方向。黨和政府都十分的關(guān)注和重視教育在當(dāng)今社會的作用，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對落后、人口眾多，理應(yīng)該成為教育植根的基地。當(dāng)代大學(xué)生是祖國培養(yǎng)的人才，是國家的支柱之一，我們理應(yīng)該成為這場教育改革的傳播者和實踐者，將自己學(xué)到的知識.教育思想和理念帶給急切需要的地點，為該地的經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展和教育事業(yè)的興盛，獻(xiàn)出自己的一份力量！同時參加此次活動還能夠給大學(xué)生自己提供一個專門好的平臺去深入農(nóng)村、了解農(nóng)村，在農(nóng)村學(xué)習(xí)，以此增加人生的閱歷，提高大學(xué)生社會實踐的能力，拓寬自己的知識面。因此參加假期社會實踐活動是互利共贏、回報社會的有價值的活動。因此我們要在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，牢記胡總書記“八榮八恥”，肩負(fù)起我們大學(xué)生的責(zé)任與使命，懷著一顆忠誠火熱的心，用我們的毅力、熱情、真誠、汗水、專業(yè)知識、智慧、才能……，深入農(nóng)村，投身于提高全民素養(yǎng)和當(dāng)今教育的運動中去。東西部差距在教育上也體現(xiàn)出專門大,組織參與此次活動讓我校的青海籍學(xué)生了解我國東部農(nóng)村地區(qū)的教育差不多情況,以便更好的適應(yīng)全國教育的進(jìn)展需求,培養(yǎng)出更加優(yōu)秀合格的青海師范大學(xué)師范學(xué)生。隨著我國社會的快速進(jìn)展，社會對社會工作者的需求也更加寬敞，特不是今年總書記在全國人才工作會議中提出：把社會工作者人才隊伍建設(shè)列入六大人才建設(shè)之列。更加突出社會工作者的作用。通過此次假期活動，讓社會工作專業(yè)的學(xué)生能夠深入基層，了解基層農(nóng)村地區(qū)學(xué)校、學(xué)生的具體需要，并適當(dāng)?shù)臑槠涮峁┝λ芗暗姆?wù)，讓學(xué)生能夠更加全面、健康的學(xué)習(xí)生活，也能夠增強社會工作專業(yè)學(xué)生的組織、整合資源的能力。不僅使社會工作學(xué)生在學(xué)業(yè)理論上有所提高，而且在遇到相關(guān)問題時能夠采納社會工作的具體專業(yè)方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕鉀Q。同時，也使我們的專業(yè)學(xué)生社會實踐操作能力得以提高，自身素養(yǎng)得以提升，社會經(jīng)驗有所增加，而不至于整天在學(xué)?！奥耦^苦學(xué)”，不明白不處的具體情況，閉門造車。因此，此次暑期活動不僅對師范生有專門大的關(guān)心，而且關(guān)于我們社會工作專業(yè)的學(xué)生也是一次專門好的鍛煉，一次專門大的提升。這也是一次社會工作專業(yè)學(xué)生與師范生的共同合作、共同成長、相互學(xué)習(xí)、提高的互利共贏的活動。四支教內(nèi)容:1開設(shè)科目社會工作的學(xué)生——學(xué)校社會工作相關(guān)的課程（如心理成長、人際溝通技巧等）、社會生活差不多常識課（如地震、火災(zāi)、法律等）師范類學(xué)生——語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課、演講與口才課2教學(xué)活動A、具體課程開設(shè)的情況與學(xué)校商討議定。B、課余空閑時刻進(jìn)行家庭訪問了解學(xué)生差不多情況掌握學(xué)生動態(tài)，正常教學(xué)活動及支教活動打下基礎(chǔ)。C、視具體情況開展體育小競賽并設(shè)立獎項。D、開展二次小測試，評估支教的效果。E、多渠道，多方式的給學(xué)生及家長講授社會生活差不多常識。F、設(shè)立師生互動“小郵箱”，與學(xué)生長期的交往。注：此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)有沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)小孩學(xué)習(xí)知識的興趣為與讓小孩身心全面健康成長為動身點，以探討交流的形式進(jìn)行授課，讓小孩們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多的知識與技能。每天安排課的數(shù)量為6-7節(jié)。晚上能夠?qū)嚯x支教學(xué)校點近的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，但不安排課程，對家長集中進(jìn)行法律知識宣講。不管上什么課程，小孩們和志愿者的安全問題永久處于第一位。不論白天依舊夜晚，學(xué)生的家距離支教學(xué)校遠(yuǎn)依舊近，支教隊成員必須護(hù)送小孩們回家！支教隊成員的社會工作學(xué)生要不怕臟不怕累，充分利用各種資源對支教地的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查及整治?；顒又黝}：心心相印手牽手，讓青青年兒童全面健康成長活動意義1.響應(yīng)共青團(tuán)中央“青年志愿者扶貧接力打算”、中青聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》。組織會員通過短期扶貧支教，送去教材、知識，送去科技，送去愛心，為農(nóng)村注入活力，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2.讓大學(xué)生親臨實地去了解并關(guān)注農(nóng)村的進(jìn)展現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識社會，增強自己的社會責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素養(yǎng)，成為一名合格的大學(xué)生。運用社會工作專業(yè)的工作方法，通過實地考察，獵取當(dāng)?shù)亟逃隣顩r及貧困學(xué)生的第差不多資料，為后續(xù)貧困資助工作的開展做好前期調(diào)研，關(guān)心貧困學(xué)生（不僅是中小學(xué)生，也包括大學(xué)生）圓一個上學(xué)夢，實實在在地為鄉(xiāng)村教育作出一份貢獻(xiàn)。4.讓學(xué)生了解東部農(nóng)村地區(qū)的教育差不多情況,更好的適應(yīng)全國教育的進(jìn)展需求,培養(yǎng)出優(yōu)秀合格適應(yīng)能力強的青海師范大學(xué)社會工作學(xué)生與師范生。5．大學(xué)生支教給農(nóng)村的小孩們傳播知識，新活力，在小孩們心中種下新希望。激勵他們能奮發(fā)學(xué)習(xí)，今后用自己的力量開拓一片天地。附：我們的活動不是去游玩，不是去獵其痛苦，也不是去享受青春……我們是抱著一種學(xué)習(xí)成長、奉獻(xiàn)社會的態(tài)度而舉辦的此次活動，是去感受同一片藍(lán)天下的不同地域的生活。我們能做的確實是用我們的一點點知識力量，用我們的愛心、祝福和能帶去的那一點點東西關(guān)心小孩們在內(nèi)心播下一粒種子，然后健康的萌芽、成長——七、活動細(xì)則1、本次活動是義務(wù)性質(zhì)的，不對支教學(xué)校和學(xué)生收取任何費用。2、支教學(xué)校僅需提供支教場地、支教人員住宿及食堂的地點。并協(xié)助支教活動及支教工作順利進(jìn)行即可。3、學(xué)生同意支教學(xué)習(xí)期間的生活費書本費用自備。4、在支教全過程中由“農(nóng)村調(diào)查——暑期支教活動打算書”承擔(dān)宣傳及資料印刷費用。5、支教成員往返車費,支教期間保險費先行自理。依照支教隊申請資金的情況，適當(dāng)報銷部分費用。支教任務(wù)結(jié)束后支教隊成員先回到學(xué)校然后再申請回自己要去的目的地。項目費用籃球一個200（元）車費補貼10（人）*100（元）=1000（元）伙食補貼10（人）*15（天）*6（元）=900宣傳費用200（元）競賽獎勵費用100（元）社會工作小活動材料費、器材費100（元）合計2500（元）人數(shù)十人其中教學(xué)人員八人，社會工作者二人。八、費用安排：1、安全與應(yīng)急：1、動身前了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情（如有特不注意的事項，派人事先了解后，再對支教成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)），尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，幸免引發(fā)沖突。2、團(tuán)隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊。3、團(tuán)隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團(tuán)隊成員聯(lián)系；如遇手機無法漫游情況，則不同意脫離團(tuán)隊單獨活動。4、將所帶物品放在規(guī)定的地點，貴重物品隨身攜帶。減少不必要的損失5、每位支教隊成員帶上足夠零用現(xiàn)金，以備不時之需。預(yù)備一件外套,一把雨傘應(yīng)對陰雨天氣。6、雷雨天氣支教成員不得使用手機及其它通訊工具，不得私自外出。7、雷雨大雨高溫天氣停課8若有暈車等軀體不適狀況的同學(xué)，由后勤人員負(fù)責(zé)，做好應(yīng)急預(yù)備。2、團(tuán)隊人員自身素養(yǎng)要求：1、待人禮貌、不講粗話、熱情大方。注意自己的言語與行為。2、著裝樸素大方整潔。3、在支教期間不抽煙,不喝酒,不留長發(fā)，不帶耳釘，不染發(fā)。4授課時聲音洪亮,語言大方得體,必須講一般話5、嚴(yán)格遵守支教團(tuán)隊的要求，有團(tuán)隊集體意識。3、團(tuán)隊人員差不多要求1、每位支教人員要在規(guī)定的時刻認(rèn)真、負(fù)責(zé)的履行自己的任務(wù)。2、每位支教隊成員要認(rèn)確實對待支教的每一段內(nèi)容。3、后期和當(dāng)期活動中支教隊成員必須聽隊長的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署。

4、活動中隊長必須每天詢問每位成員的情況及問題以便作出及時有效的調(diào)整部署。

5、在當(dāng)期活動中全體成員每天利用空閑時刻要開展工作交流分享會。

6、團(tuán)隊內(nèi)成員一定要牢記自己此行的支教使命，認(rèn)真切實維護(hù)大學(xué)生的良好形象。

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