學(xué)校日常衛(wèi)生管理制度（二篇）

第5頁共5頁學(xué)校日常衛(wèi)生管?理制度1、每?周周一至周五上?班時間統(tǒng)一著工?裝。2、地面?衛(wèi)生清潔，地面?無紙屑、雜物。?3、飲水機(jī)無?明顯水漬；垃圾?桶、紙簍中使用?垃圾袋，周圍?無垃圾與其他廢?棄物；碎紙機(jī)周?圍無紙屑。4?、辦公桌、前臺?、沙發(fā)、桌椅及?辦公用品表面無?灰塵；窗臺等?處無明顯灰塵。?5、如有大風(fēng)?、雨雪等特殊氣?候時，室內(nèi)衛(wèi)生?應(yīng)及時清掃。?6、周一至周五?設(shè)專人負(fù)責(zé)辦公?區(qū)域衛(wèi)生，周六?進(jìn)行集中清掃?。7、當(dāng)日專?員如下：擔(dān)保?小貸（輪值）周?一王洪彬陳百山?周二王世旸王順?周三孫寶林宮照?林周四王石程_?___周五張勇?學(xué)校日常衛(wèi)生?管理制度（二）?一、學(xué)校辦學(xué)?思想“教育要?面向現(xiàn)代化，面?向世界，面向未?來?！薄敖逃?須為社會主義現(xiàn)?代化建設(shè)服務(wù)，?必須與生產(chǎn)勞動?相結(jié)合，培養(yǎng)德?、智、體、美、?勞等方面全面發(fā)?展的社會主義事?業(yè)的建設(shè)者和接?班人?！睉?yīng)成為?我們一切工作的?出發(fā)點(diǎn)和歸宿，?應(yīng)統(tǒng)攝我們工作?的各個方面，應(yīng)?成為我們一切工?作的靈魂?；?顧過去，我們值?得歡欣；展望未?來，我們?nèi)沃氐?遠(yuǎn)，因此在新的?歷史時期我們將?以“規(guī)范、民主?”作為我們一切?管理工作的指導(dǎo)?思想和基本方法?。規(guī)范即一切按?規(guī)律辦事，按章?程辦事，使工作?有序，辦事循章?，對于已定的事?必須按照計劃系?統(tǒng)、工作系統(tǒng)、?監(jiān)督系統(tǒng)堅持到?底。民主即走群?眾路線，遇事同?群眾商量，從群?眾中來到群眾中?去，統(tǒng)一群眾的?意愿，把群眾的?意愿變成群眾的?行為。二、部?門管理目標(biāo)教?導(dǎo)處管理目標(biāo)?學(xué)校以教學(xué)為中?心，教學(xué)工作由?教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)?。教導(dǎo)處是學(xué)校?教學(xué)工作的職能?部門，是協(xié)助校?長組織全校教學(xué)?工作的辦事機(jī)構(gòu)?，教導(dǎo)處的教學(xué)?管理，核心是調(diào)?動教師的教學(xué)積?極性，提高教學(xué)?質(zhì)量。除了抓好?教學(xué)之外，還要?配合主管德育的?副校長做好學(xué)校?的德育工作，讓?優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)?秀，讓其他的學(xué)?生有發(fā)展。1?、指導(dǎo)思想。全?面貫徹__教育?方針，把培養(yǎng)“?愛國、遵紀(jì)、勤?學(xué)、文明”的社?會主義事業(yè)的建?設(shè)者和接班人作?為教導(dǎo)處的重心?工作來抓，狠抓?教學(xué)常規(guī)管理，?加強(qiáng)教研活動，?向____分鐘?課堂教學(xué)要質(zhì)量?。2、工作目?標(biāo)（1）、工?作計劃與總結(jié)。?每學(xué)期開學(xué)要及?時制定教導(dǎo)處工?作計劃，內(nèi)容具?體、明確、可行?，符合學(xué)校的要?求；期末要對教?導(dǎo)處工作進(jìn)行總?結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?糾正不足。（?2）工作制度。?完善教導(dǎo)處工作?人員崗位責(zé)任，?學(xué)習(xí)制度、考勤?制度等，抓好制?度的落實(shí)。（?3）工作記錄。?建立教導(dǎo)處工作?記錄本，日常工?作有記錄，特別?重大活動要有詳?細(xì)記錄。（4?）編制表冊。能?及時編排課程表?、教學(xué)工作活動?安排表，教育教?學(xué)資料用表；臨?時調(diào)課和制定各?種教學(xué)競賽方案?。（5）組織?檢查評比。組織?教師進(jìn)行教學(xué)競?賽、檢查課堂教?學(xué)和課外興趣活?動開展情況、定?期組織教研組集?體備課，期末對?優(yōu)秀生與進(jìn)步生?進(jìn)行評比。（?6）檔案管理。?及時收集教研組?計劃、總結(jié)；教?師教學(xué)計劃、總?結(jié)、典型材料（?教案、教學(xué)記錄?、案例等）、學(xué)?生檔案、各種表?冊分類保管。?（7）組織考試?。制定考試制度?、考場安排、考?試試卷分發(fā)、保?管、評卷組織等?。（8）協(xié)助?校長指導(dǎo)教育教?學(xué)工作和各種評?比工作（9）其?它工作：做好學(xué)?生入學(xué)、編班、?插班、轉(zhuǎn)學(xué)、退?學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)?、訂書、分書及?學(xué)校臨時交給的?工作。（10?）三、教職工?管理教職工實(shí)?行聘任制，依據(jù)?編制和學(xué)校發(fā)展?的實(shí)際需要設(shè)置?崗位，公開條件?，全員參與，雙?向選擇，競爭上?崗，校長聘任。?教職工的權(quán)利?：1、教職工?享有有關(guān)法律、?法規(guī)規(guī)定的權(quán)利?。2、進(jìn)行教?育教學(xué)活動與開?展教學(xué)改革。?3、指導(dǎo)管理學(xué)?生學(xué)習(xí)、生活、?評定學(xué)生品行與?學(xué)業(yè)成績。4?、按時獲得工資?，享受學(xué)校規(guī)定?的福利。5、?教師可對學(xué)校教?育教學(xué)、管理提?出意見，通過教?代會參與學(xué)校民?主管理。6、?對取得重大成果?和對學(xué)校作出重?大貢獻(xiàn)教師學(xué)校?可給予獎勵。?7、學(xué)校支持教?師參加進(jìn)修和其?他方式的培訓(xùn)。?教職工的義務(wù)?：1、遵守法?律、法規(guī)、教師?職業(yè)道德和學(xué)校?有關(guān)的規(guī)章制度?。2、按時完?成教學(xué)任務(wù)，對?學(xué)生要進(jìn)行思想?、文化教育，組?織帶領(lǐng)學(xué)生參加?社會實(shí)踐活動。?3、關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，幫助學(xué)生?搞好學(xué)業(yè)，制止?有害和侵犯學(xué)生?合法權(quán)益的行為?。四、控輟保?學(xué)為了切實(shí)貫徹?《義務(wù)教育法》?，鞏固提高“兩?基”成果，積極?推進(jìn)義務(wù)教育均?衡發(fā)展和“雙高?普九”工作，保?障我校學(xué)生完整?接受九年義務(wù)教?育，防止學(xué)生輟?學(xué)，特制定本制?度。1、教師?因違反《義務(wù)教?育法》，控輟保?學(xué)工作開展不力?，致使本學(xué)區(qū)適?齡兒童、少年輟?學(xué)率超出國家規(guī)?定的指標(biāo)要求，?對相關(guān)責(zé)任人要?實(shí)行責(zé)任追究。?2、控輟保學(xué)?工作出現(xiàn)下列情?形之一的，應(yīng)當(dāng)?追究相關(guān)責(zé)任人?的責(zé)任：（1?）組織學(xué)習(xí)宣傳?《教育法》、《?義務(wù)教育法》、?《教師法》等有?關(guān)法律法規(guī)不力?，師生知曉率未?達(dá)到要求的；?（2）對縣政府?、教育局開展控?輟保學(xué)工作的實(shí)?施辦法落實(shí)不到?位的；（3）?“兩基”檔案管?理不夠規(guī)范，執(zhí)?行定期自查、匯?報制度不及時的?；（4）未積?極實(shí)施控輟保學(xué)?措施，勸返輟學(xué)?生工作不到位、?效果不明顯