小學一年級必備學習方法

小學一年級必備學習方法小學一年級方法1一、識字與寫字:雙基培養(yǎng)目標1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。3、認識常用漢字1500個。4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、能在生活環(huán)境中認字。2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。二、閱讀雙基培養(yǎng)目標1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。3、積累并背誦文中的。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、開展想像把課文中的接著往下編，培養(yǎng)想象能力。2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。三、寫話雙基培養(yǎng)目標1、能按要求寫一句或幾句話。2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。2、每天寫一句話。四、口語交際雙基培養(yǎng)目標1、能聽清楚別人講話的內容。2、用普通話和別人交談。創(chuàng)新能力培養(yǎng)能根據(jù)環(huán)境說幾句話。學習習慣培養(yǎng)1、聽人說話時注意力集中。2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。小學一年級語文學習方法2一、識字與寫字1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2、認識常用漢字1600(-1800)個左右，其中800(-1000)個左右會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。4、寫字姿勢要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫字習慣。5、學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。6、學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字，用音序檢字法查字典。(部首)創(chuàng)新能力培養(yǎng)：1、能在生活環(huán)境中認字。2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。二、閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。2、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。3、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。4、閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。5、誦讀兒歌、和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。6、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。7、積累自己喜歡的和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。(原10條，現(xiàn)7條，更緊湊)創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。三、寫話1、對寫話有興趣，寫自己想說的話。(寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想)2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。3、學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。2、每天寫一句話。四、口語交際1、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。2、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。3、聽故事、看音像作品，能復述大意和自己感興趣的情節(jié)。(改“精彩情節(jié)”)4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6、有表達的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。(原：對感興趣的話題發(fā)表自己的意見)創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、能根據(jù)環(huán)境說幾句話。學習習慣培養(yǎng)1、聽人說話時注意力集中。2、養(yǎng)成邊聽邊想、邊聽邊記的習慣。五、綜合性學習1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課內外閱讀，共同討論。2、結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。3、熱心參加校園、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。創(chuàng)