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第11頁共11頁2023?學校財務?年終工作?總結模板?財務管?理是學校?中心工作?之一。學?校財務工?作的有效?管理既能?調動教職?工的積極?性,促進?學校健康?快速地發(fā)?展,同時?又能增強?學??沙?續(xù)發(fā)展的?后勁。在?教管組的?領導下,?我們嚴格?執(zhí)行《_?___鎮(zhèn)?中小學校?財務管理?方案》和?有關規(guī)定?,實行“?校長負責?,集中管?理,分校?核算”的?財務管理?體制,規(guī)?范學校的?財務管理?,確保了?教育經費?的有效使?用和財務?工作的健?康發(fā)展。?一、更?新財務管?理理念,?促進學校?健康發(fā)展?財務管?理的理念?直接關系?到財務管?理的成敗?。為了學?校的健康?發(fā)展,為?了老師的?待遇穩(wěn)步?提高,我?校本著保?運轉、保?安全、保?穩(wěn)定、保?發(fā)展和“?量入為出?、開源節(jié)?流、統(tǒng)籌?兼顧、科?學合理”?的原則,?嚴格執(zhí)行?有關財務?政策,細?化項目,?分類核算?。該用的?錢不少用?一分,不?該花的錢?不多花一?分。該建?設的工程?按高標準?建設,不?建臨時性?工程項目?。使開支?的每一分?錢都有利?于學校教?育教學,?有利于學?校的健康?、持續(xù)發(fā)?展。二?、嚴格執(zhí)?行政策,?完善理財?機制今?年,我們?認真__?__《_?___縣?中小學財?務報帳制?及公用經?費精細化?管理辦法?》,嚴格?執(zhí)行《_?___鎮(zhèn)?中小學校?財務管理?方案》和?《公用經?費定額標?準》,實?行“校長?負責,集?中管理,?分校核算?”的財務?管理體制?,從《方?案》公布?起,我們?以核算點?為主體,?實行報帳?制和公用?經費精細?化管理。?校長是財?務活動的?第一責任?人,分管?財務的領?導為直接?責任人。?三、實?行預決算?制度、執(zhí)?行月報帳?制度根?據《__?__鎮(zhèn)中?小學校財?務管理方?案》,在?每月初的?____?個工作日?內,由分?管財務的?領導和學?校報帳員?到教管組?審核、審?計、報帳?。由教管?組核算點?統(tǒng)一管理?。每月底?在學校辦?公室公布?本月的收?支,預算?下月支出?情況,實?行了動態(tài)?化管理。?每學期?初,學校?報帳員到?核算點領?取備用金?,支付學?校的零星?開支。超?出2__?__元的?大額開支?,先由學?校寫好支?出的用途?和預算書?面申請報?告,再經?教管組會?計審查、?助理審批?后方能實?施。之后?,報帳員?將支出的?原始憑證?完善“三?證”,到?核算點辦?理直接支?付手續(xù)。?最后,由?核算點將?原始憑證?連同批準?的“審批?文件”一?同入賬。?實行了預?決算制度?。為學校?財務管理?規(guī)范化建?設奠定了?良好的基?礎。四?、規(guī)范財?務管理,?促進學校?健康發(fā)展?為了規(guī)?范學校財?務管理,?我校在財?務管理過?程中,堅?持“量入?為出,開?源節(jié)流”?的原則,?做到用前?有預算,?用時有監(jiān)?督,用后?有公示,?尤其是后?勤帳的民?主化管理?,實行了?隨時發(fā)生?,隨時入?帳,__?__月一?清理,_?___月?一做帳的?制度和收?費公示制?度。對較?為敏感的?招待費和?差旅費、?培訓費等?費用的報?銷方面作?出了嚴格?規(guī)定,(?如招待、?差旅是為?哪個項目?服務的,?費用就在?哪個項目?列支。)?在學?;?建、設備?購置等工?作中,量?入為出,?開源節(jié)流?,勤儉持?家,嚴格?按預算項?目和收入?進度,合?理安排支?出,做到?無預算不?開支,有?預算不超?支。保運?轉、保穩(wěn)?定、保發(fā)?展。對教?職工福利?待遇實行?多勞多得?、優(yōu)勞優(yōu)?得,保持?教職工待?遇穩(wěn)步提?高。通過?這一系列?規(guī)定的實?施,學校?財務管理?中存在的?支出混亂?現象得到?了遏制,?切實推進?了學校財?務規(guī)范化?建設。初?步實現了?公開、公?平、民主?、科學化?的民主理?財,科學?管理的目?標。但?是,我們?的財務管?理還是有?一些不足?之處的。?它既有人?為的因素?,也有社?會環(huán)境的?影響。如?情理和法?規(guī)的矛盾?,物價和?預算的矛?盾,導致?交通費、?差旅費、?會議費、?培訓費等?超過我們?的預算。?財務管?理是一門?科學,也?是一門藝?術,善理?財者,利?用這一杠?桿調動教?職工的積?極性,促?進學校健?康快速地?發(fā)展,同?時又能加?強學校可?持續(xù)發(fā)展?的后勁。?財務管理?的規(guī)范化?、科學化?、民主化?是我們不?懈追求的?目標,我?們將不斷?地學習科?學理財,?不斷探究?、改進管?理方法,?力爭向管?理要效益?,把有限?的資金用?到急需的?地方,進?一步搞好?財務公開?,民主理?財,為學?校各項工?作順利進?行、學校?健康快速?發(fā)展而努?力。2?023學?校財務年?終工作總?結模板(?二)去?年,學校?總務處全?體人員克?服了工作?中的種種?壓力與困?難,在校?領導和上?級有關主?管部門領?導及相關?人員、相?關部門的?關心、指?導、幫助?下,根據?學校財經?理念和現?代管理方?式的要求?,財務工?作嚴格正?規(guī)、嚴謹?踏實地工?作。全體?財務人員?始終牢記?全校工作?一盤棋,?以本部門?的年度工?作目標為?中心,通?過群策群?力,全體?財務人員?擰成一股?繩,發(fā)揮?財務人員?的整體力?量,全面?完成了年?度部門既?定的工作?目標,并?在會計核?算、會計?監(jiān)督、會?計報告、?內外聯系?等多方面?取得了階?段性的工?作成績,?受到學校?領導和上?級有關部?門領導的?充分肯定??,F將學?校財務總?體工作總?結如下,?不足之處?還望領導?和相關人?員在多多?包涵的基?礎上不吝?指正。?一、資金?籌措、內?外協調方?面反映?,是財務?工作的基?本職能之?一。財務?工作人員?必須對學?校發(fā)生的?每一筆經?費通過不?同的方式?、方法進?行規(guī)范記?錄,反映?在憑證、?帳簿和報?表中,以?備隨時查?閱。我校?財務室已?經對日常?工作流程?熟練掌握?,能做到?條理清晰?、帳實相?符。從原?始發(fā)票的?取得到填?制記帳憑?證、從會?計報表編?制到憑證?的裝訂和?保存都達?到正規(guī)化?、標準化?。做到全?面、及時?、準確的?反映。?資金是學?校正常教?學活動和?學校發(fā)展?的血液,?我們開源?節(jié)流,較?大的緩解?了學校的?資金壓力?,保證了?學校正常?教學工作?的開展。?在對外?聯系的過?程中,我?們堅持始?終把學校?的利益放?在首位,?堅持維護?學校的整?體形象。?以年初計?劃安排的?經費為限?,盡力使?所花費的?每一分錢?都有回報?為基本準?繩,時時?不忘宣傳?學校,為?學校整體?發(fā)展盡本?部門的最?大努力。?二、財?務會計核?算方面?核算,也?是財務工?作的基本?職能。核?算包括成?本核算、?工資核算?、費用核?算等等。?在費用核?算上采取?分處室核?算,隨時?都可以查?出每各處?室每個月?實際發(fā)生?的費用。?(一)?精心設計?會計核算?體系,全?面、真實?、及時的?提供財務?會計信息?,為領導?決策等提?供有用的?決策信息?,得到了?領導的肯?定和贊揚??!胺?事預則立?”,學校?全體財務?人員在學?校領導和?有關專家?的指導、?幫助下,?總結以前?年度會計?核算經驗?的基礎上?,結合學?校的具體?情況和年?度財務工?作目標,?通過會議?研討、日?常交流、?向專家請?教、向兄?弟單位學?習和再實?踐再總結?等多種形?式,事先?根據學校?發(fā)展目標?對會計核?算資料的?要求,利?用現代化?的會計核?算手段,?精心組織?、設計學?校的會計?核算體系?和會計信?息報告系?統(tǒng)。在符?合國家正?常財務核?算對財務?工作要求?的前提下?,利用電?化手段設?置了財務?核算體系?,為領導?的決策,?上級主管?部門、財?政、稅務?監(jiān)督,內?部各部門?控制使用?資金等多?方面及時?提供了大?量真實、?完整、有?用的財務?信息。?(二)堅?持會計創(chuàng)?新,克服?工作中的?種種壓力?與困難,?在會計人?員較少的?情況下辦?理了大量?事項,取?得了階段?性的工作?成績。?由于近年?來由于學?校擴大辦?學規(guī)模,?學校財務?工作壓力?日易顯現?。為適應?財政、物?價、工商?、稅務體?系的要求?,全面維?護學校的?整體利益?,確保學?校的利益?最大化,?在進行賬?務處理的?過程中,?一項資產?的購置支?出不得兩?次進入成?本??倓?處在相關?領導與有?關專家的?指導、幫?助下,按?國家相關?法律、法?規(guī)的規(guī)定?,將原來?學校統(tǒng)一?按照《事?業(yè)單位會?計制度》?的核算模?式進行分?事業(yè)支出?和經營支?出分別會?計制度進?行會計核?算,即將?學校經營?支出的資?產購置采?用經營核?算的模式?,分次計?提折舊的?方式進入?成本,為?學校節(jié)省?大量的資?金流出,?為學校的?發(fā)展提供?了財務基?礎。三?、財務會?計監(jiān)督方?面監(jiān)督?,是財務?工作的另?一項基本?職能。首?先是每個?處室每筆?經濟業(yè)務?的合法性?、合理性?進行監(jiān)督?,不能無?意的為一?些工作人?員創(chuàng)造犯?錯誤的氛?圍。在這?方面,嚴?格按有關?制度執(zhí)行?,鐵面無?私從不放?過任何不?合理事情?;其次是?對學校整?體資產進?行監(jiān)督,?定期進行?固定資產?盤點,以?保證學校?財產不受?侵害。?總務處全?體人員堅?持從細微?處入手,?按國家財?務規(guī)定對?每一筆收?支票據的?真實性、?完整性進?行認真審?核,嚴格?控制現金?的支出,?對超過現?金限額的?支出按國?家相關規(guī)?定嚴格控?制現金的?使用。加?強財務印?章的管理?和使用,?定期進行?資金核對?。確保學?校資金的?安全、完?整。進一?步加強資?產和財務?票據的管?理,采取?專人負責?,日常工?作中做好?各種財政?、稅務票?據的領用?、核銷、?庫存等的?臺賬登記?工作,每?次都向領?用人書面?交待清楚?各種票據?的使用規(guī)?定、注意?事項等相?關的事宜?,及時核?銷各種票?據以確保?學校的所?有收入及?時進行賬?務處理,?堅持財務?“收支兩?條線”,?嚴格實物?資產的入?庫手續(xù),?從源頭做?好學校的?財務監(jiān)督?工作。?財務“收?支兩條線?”是學校?所有財務?工作都必?須遵循的?一個重要?的財務紀?律,就是?所有的財?務收入都?必須入學?校統(tǒng)一的?財務賬務?,所有的?支出都必?須按學校?事先規(guī)定?的用款手?續(xù)辦理用?款,涉及?到財政性?資金收支?內容的還?必須按國?家財政性?資金收支?的規(guī)定辦?理預算外?資金的財?政專戶交?存、返還?和資產購?置、日常?大宗消耗?的政府采?購。做好?學校的財?務票據管?理工作就?是做好了?財務“收?支兩條線?”的源頭?控制工作?,總務處?正是從這?一關鍵的?源頭控制?入手,嚴?格區(qū)分學?校的收支?,做到全?年財務收?支無差錯?。受到學?校領導和?有關上級?主管部門?領導的好?評。四?、經費管?理管理?,是財務?工作的一?項重要職?能。首先?是為領導?管理和決?策提供準?確可靠的?財務數據?,學校財?務室能夠?隨時完成?學校領導?和各處室?要求提供?的數據資?料;其次?是參與學?校管理和?決策,對?學校存在?的不合理?現象,財?務室已經?提出合理?化建議,?大部分已?被采納。?科學合?理編制學?校收支計?劃,并對?計劃過程?進行控制?和管理,?合理配置?學校資源?,努力節(jié)?約資金,?加強資產?管理,防?止學校資?產流失,?對學校財?務活動的?真實性、?合法性和?合理性進?行監(jiān)督,?積極開展?財務分析?工作,確?保學校財?務活動的?效益性,?開展了預?算內經費?管理、預?算外經費?管理和往?來款項管?理和其他?工作。?(一)預?算內經費?管理工作?預算內?經費全部?由財政撥?款,主要?用于職工?工資、獎?金、離退?休費、醫(yī)?療保險、?住房公積?金和公業(yè)?務費等開?支。主要?通過以下?工作來實?現經費管?理:1?.及時足?額發(fā)放職?工工資、?獎金、離?退休費等?;2.?按期上交?職工醫(yī)療?保險金、?住房公積?金;_?___公?業(yè)務費開?支嚴格執(zhí)?行校長一?支筆審批?,報銷時?必須憑原?始憑證據?實列報,?不能以領?代報或以?借代報,?手續(xù)不完?善、票據?不正規(guī)和?非正常開?支的費用?,一律不?予報銷;?4、采?購、維修?大額開支?實行集體?研究決定?,并簽訂?采購、維?修合同,?上報相關?部門,完?善控購手?續(xù)后方可?執(zhí)行。?(二)預?算外經費?管理預?算外經費?主要來源?于學校對?學生的雜?費收取,?主要用于?學校的辦?公室費開?支。(?三)往來?款管理?往來款主?要有書款?、免費教?科書款、?特困生減?免款、學?生傷亡補?助、計算?機工程款?、住房公?積金個人?部分、醫(yī)?保個人部?分、個別?所得稅、?代課金、?教學獎懲?、單位及?個人借款?,往來款?一律執(zhí)行?專款專用?,絕不挪?作他用。?(四)?其他工作?1.按?時完成審?批年終獎?金審批、?兩年考核?晉檔和職?稱變動晉?檔工作;?2.認?真進行校?產清理上?報,防止?學校資產?流失;?3.錄入?人事工資?管理系統(tǒng)?,完善單?位人員人?事工資檔?案,為高?效管理奠?定基礎;?4.高?質量、高?要求完善?預算工作?。五、?____?年工作設?想及需要?改進方面?去年學???倓仗?盡管在會?計核算、?會計監(jiān)督?、會計報?告、內外?聯系等多?方面取得?了階段性?的工作成?績,受到?學校領導?和上級有?關部門領?導的充分?肯定。但?不足之處?也有很多?,現將今?年學???務處工作?設想如下?:第一?,在條件?允許的情?況下,增?強學校財?務計劃執(zhí)?行情況的?控制分析?,進一步?加強學校?的財務、?會計核算?工作,將?學校的財?務基礎工?作進一步?做實。?第二,增?強財務計?劃的管理?,加強計?劃執(zhí)行情?況的分析?與控制,?加強財務?事先參與?決策工作?,從源頭?做好財務?管理工作?,為領導?決策提供?有用的決?策信息。?第三,?進一步加?強財務日?常監(jiān)督工?作,從學?校的每筆?收支入手?,進一步?嚴格執(zhí)行?國家相關?的財經政?策,保證?學校財務?工作的真?實、完整?,維護學?校的整體?利益。?第四,進?一步加強?與財政、?稅務、物?價等相關?主管部門?的溝通、?聯系,為?學校爭取?更多的優(yōu)?惠政策,?為學校的?發(fā)展爭取?更多的資?金。第?五,堅持?“財務收?支兩條線?”,力爭?做到財務?票據計算?機管理,?從源頭加?強收入的?管理,進?一步加強?財務支出?的審核工?作并嚴格?執(zhí)行年度?財務收支?計劃。按?以收定支?,先收后?支,收支?略有節(jié)余?的原則控?制、使用?好學校有?限的資金?,使學校?的每一分?資金都發(fā)?揮最大的?財務效益?。第六?,進一步?加強內部?部門間的?溝

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