二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)5篇

二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)5篇二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)

二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識(shí)面，進(jìn)一步提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)才能，從而進(jìn)步建立工程工程的管理才能和程度。對(duì)于目前參加建造師繼續(xù)教育的學(xué)員，根本上都有自己的工作，因此學(xué)習(xí)的時(shí)間較為緊張。就我個(gè)人而言，有如下的一些學(xué)習(xí)方法和心得。

對(duì)于我們這些分開學(xué)校多年的學(xué)員，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。本人在這方面的做法是：

〔1〕按時(shí)參加面授課，只有參加完面授課，才會(huì)對(duì)課本有一個(gè)完好的知識(shí)框架，才會(huì)知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點(diǎn)。

〔2〕、首先熟悉教材的目錄，然后快速閱讀教材內(nèi)容，通過做老師發(fā)的習(xí)題穩(wěn)固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。

〔3〕、在網(wǎng)上搜集近兩年考試試題，分析考試的趨勢，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷開展，逐漸走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問題才能的考試上，局部考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。為此，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，分列出幾個(gè)大的題目，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

〔4〕、除了應(yīng)試之外，根據(jù)自身工作需要進(jìn)展重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)教材，熟悉工程建立有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策。明白建立工程管理的核心任務(wù)是工程建立增值，但是增值的首要任務(wù)都是確保平安，即建立平安和使用平安。整個(gè)建立工程工程全周期分為決策、施行和運(yùn)營三個(gè)階段，施行階段的管理是工程管理。理解工程管理的開展，學(xué)習(xí)集成化管理在建立工程管理中的應(yīng)用。閱讀工程建立相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了建立工程承包的有關(guān)規(guī)定、建立工程合同和勞動(dòng)合同的有關(guān)規(guī)定、建立工程質(zhì)量和平安消費(fèi)的有關(guān)規(guī)定。理解國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利義務(wù)、爭議的解決等幾方面的一樣和有別之處。

通過學(xué)習(xí)教材，理解建造師的注冊(cè)和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊(cè)建造師的權(quán)利與義務(wù)，理解建造師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的制止行為和不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，熟悉違犯?注冊(cè)建造師管理規(guī)定?應(yīng)擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任，讓我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己，遵守相關(guān)文件的規(guī)定,進(jìn)一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。在選修教材中，除了國家和住建部公布的相關(guān)法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，而且有較多的新增內(nèi)容。

〔1〕、建立工程質(zhì)量管理。

1、在網(wǎng)上查閱?上海市建立工程質(zhì)量平安管理?xiàng)l例?，該條例共有八章70條,在強(qiáng)調(diào)和重申現(xiàn)有法律法規(guī)對(duì)建立工程質(zhì)量平安管理要求的同時(shí),提出了“合理工期制度〞、“平安、監(jiān)理、檢測費(fèi)專戶制度〞等八項(xiàng)新的制度，使之更具實(shí)效性和操作性。著重掌握其中施工單位的責(zé)任和義務(wù)。

2、理解建立工程質(zhì)量監(jiān)視、檢測制度及相關(guān)規(guī)定，熟知上海市分戶驗(yàn)收管理要求和工程質(zhì)量缺陷處理方案的類型。

〔2〕、施工平安管理。掌握施工單位的平安責(zé)任，理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要平安管理職責(zé)。熟知本市對(duì)工程從業(yè)人員的管理規(guī)定、危險(xiǎn)性較大的分局部項(xiàng)工程平安管理規(guī)定、臨時(shí)用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動(dòng)防護(hù)用品的使用及管理規(guī)定。

〔3〕、建筑節(jié)能。?上海市建筑節(jié)能條例?，重點(diǎn)在于鼓勵(lì)開展用于建筑節(jié)能的新型建立工程材料，鼓勵(lì)推廣施工節(jié)能的新技術(shù)、新工藝。為了推進(jìn)建筑節(jié)能工作，制定了?上海市“十二五〞建筑節(jié)能專項(xiàng)規(guī)劃?，重點(diǎn)列出了建筑節(jié)能重點(diǎn)任務(wù)和保障措施、政策需求等內(nèi)容。推行?建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程?等。

〔4〕、掌握綠色施工技術(shù)要點(diǎn)，理解綠色施工評(píng)價(jià)。市安質(zhì)監(jiān)總站發(fā)文?關(guān)于發(fā)布上海市建立工程綠色施工創(chuàng)立工作深化管理和考評(píng)要求的通知?，為了圍繞“四節(jié)一環(huán)保〞這一主線，全面、持續(xù)和安康地開展綠色施工創(chuàng)立活動(dòng)，并在節(jié)約能源、水資源和主要材料等方面獲得更大的實(shí)效。

〔5〕、理解文明施工要求。為了在建立工程和房屋撤除等活動(dòng)中，按照規(guī)定采取措施，保障施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護(hù)施工人員身體安康，并有效減少對(duì)周邊環(huán)境的影響，市政府發(fā)布了?上海市建立工程文明施工管理規(guī)定?。從課程設(shè)置的內(nèi)容也再次表達(dá)出：工程建立重視施工質(zhì)量、施工平安，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關(guān)注無障礙設(shè)施的建立。

?機(jī)電工程?中展現(xiàn)了新的技術(shù)、方法，同時(shí)也列出了相關(guān)的案例。

1、理解機(jī)電工程工程管理開展趨勢，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點(diǎn)及管理要求；理解機(jī)電工程工程承包管理形式和特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)EPC承包形式在機(jī)電工程工程管理中的應(yīng)用、EPC承包管理的經(jīng)歷和需進(jìn)一步關(guān)注的關(guān)鍵問題。

2、學(xué)習(xí)機(jī)電工程技術(shù)，掌握?建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)?機(jī)電安裝工程應(yīng)用技術(shù)，理清工法與施工方法、施工方案的關(guān)系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成；施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。

3、認(rèn)真閱讀機(jī)電工程工程管理案例，以此為參考，結(jié)合自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)中，找出工作的缺陷、隱患。

繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和開展，使我們不斷更新知識(shí)，進(jìn)步道德、技術(shù)、技能，以適應(yīng)社會(huì)開展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的需要，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)才能，實(shí)現(xiàn)建立工程的商業(yè)價(jià)值并承當(dāng)起社會(huì)和道德責(zé)任。二級(jí)建造師繼續(xù)教育小結(jié)

這段時(shí)間通過對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和進(jìn)步創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)才能，從而進(jìn)步建立工程工程管理的才能和程度。就目前的新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)以及工程管理的新開展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時(shí)了。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會(huì)到：

一、建造師的繼續(xù)教育，理解建筑工程管理目前的開展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、平安消費(fèi)、本錢控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理；對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)才能。

二、通過對(duì)?注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任?的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)建造師從事建立工程工程管理崗位，就必需要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論程度，還要有豐富的理論經(jīng)歷和較好的組織才能；得知了一個(gè)注冊(cè)建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格按照?中華人民共和國建筑法?、?建立工程質(zhì)量管理?xiàng)l例?，?建立工程平安消費(fèi)管理?xiàng)l例?以及?建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程?等法律法規(guī)，加強(qiáng)平安消費(fèi)管理和監(jiān)視，建立健全平安消費(fèi)責(zé)任制度，確保消費(fèi)平安。

三、通過對(duì)工程合同、工程本錢管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并理解施工管理的種類及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，理解施工本錢的控制原那么及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款確實(shí)定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。

四、通過工程建立相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建立工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建立工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建立工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建立工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程工程，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門進(jìn)展合同備案。

五、通過對(duì)建立工程合同和勞動(dòng)合同的學(xué)習(xí)，明確了建立工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建立工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建立工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個(gè)二級(jí)建造師、工程負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要實(shí)在加強(qiáng)合同管理，對(duì)合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先籌劃，索賠的時(shí)效、證據(jù)的搜集，都要平時(shí)積累，及時(shí)辦理。

在用工方面，作為一個(gè)總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個(gè)工人簽訂勞動(dòng)用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個(gè)工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同，通過勞務(wù)公司解決用工問題。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。

還理解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù)、爭議的解決等幾方面的一樣和區(qū)別之處。

六、通過對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊(cè)建造師教育證書可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的證明，并從“典型案件、事故案例〞中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑〞說明理解決方法和裁判根據(jù)，“案例參考〞中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。

七、通過對(duì)建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我國的建筑市場競爭劇烈，特別是我國的各省市建筑市場開展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程工程，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價(jià)，用根本無法完成工程的價(jià)格去投標(biāo)，最終使建筑物的“百年大計(jì)〞大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。

還有就是在目前社會(huì)道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)過程中時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建立已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建立，加強(qiáng)國家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時(shí)時(shí)刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)歷和職業(yè)道德，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。

八、注冊(cè)建造師除了對(duì)建立工程領(lǐng)域承當(dāng)責(zé)任，還應(yīng)承當(dāng)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要表達(dá)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧烷_展的根本前提。環(huán)境為我們生存和開展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。

同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比方說：我們?cè)诮⑦^程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行；還有建立工程常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量；再是施工過程中的噪音污染；以及建立過程中，由于對(duì)人員管理不標(biāo)準(zhǔn)，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建立工程工程中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾別人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對(duì)我們的身心安康危害大。做好在工程建立中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的表達(dá)。

以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的考慮，也讓我收獲了更多的知識(shí)，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷復(fù)習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實(shí)際工作中。二級(jí)建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)小結(jié)

持續(xù)近一個(gè)月的二級(jí)建造師繼續(xù)教育快要完畢了，通過課堂學(xué)習(xí)，感覺收獲不少。最為深化的是幾位主講老師的講課不再是逐句講解課本，強(qiáng)硬灌輸，而是突出重點(diǎn)條文，并且理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，在講解書本條文或內(nèi)容時(shí)，采用PPT演示，大量引用課本外實(shí)用性的例子講解，圖文并茂，動(dòng)畫分層次演示，這與我以前屢次參加的學(xué)習(xí)班有很大不同。全部課程聽下來并不像以前學(xué)習(xí)那樣枯燥，而是被老師的講解深深吸引，所以我可以致始至終每次都興趣盎然的聽到講座最后完畢，理解一些課本之外的知識(shí)。經(jīng)典與現(xiàn)代、中國與國外的建筑特征、歷史人文、我國建筑業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與條例的執(zhí)行現(xiàn)狀，所以收獲確實(shí)很大。

繼續(xù)教育內(nèi)容有3本書，內(nèi)容龐大。所以本學(xué)小結(jié)做不到把眾多內(nèi)容都回憶一下。這里僅將本人工作中實(shí)際內(nèi)容和感想與繼續(xù)教育內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來做個(gè)總結(jié)。

關(guān)于教材?建筑工程?一書中講到了“信息技術(shù)應(yīng)用〞，對(duì)此我體會(huì)很深。信息技術(shù)應(yīng)用于建筑工程管理，其目的是進(jìn)步工程建立活動(dòng)的效率。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的成熟開展及普及，計(jì)算機(jī)的技術(shù)成果越來越多地被用于各行各業(yè)。建筑業(yè)也不例外，作為一種開展趨勢信息化是一種最直接的成果，而且其方法隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。

在信息技術(shù)應(yīng)用中，教材提到了建筑信息模型〔BuildingInforationModeling,簡稱BIM〕，正在引發(fā)建筑行業(yè)一次革命性變革。幾年前我在工地做工程經(jīng)理時(shí)，所接觸到計(jì)算機(jī)處理信息，無非是CAD圖紙，EXCEL表格和文檔等，這已經(jīng)為工程管理工作帶來了很大便利。然而計(jì)算機(jī)技術(shù)的開展今非昔比，目前我的工作主要是深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，對(duì)這一點(diǎn)我體會(huì)更深，即：隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。例如，應(yīng)用BIM設(shè)計(jì)軟件進(jìn)展設(shè)計(jì)，只要首先建立模型，不僅可以直觀地展示設(shè)計(jì)方案，而且可以自動(dòng)生成施工圖紙，從而可以大幅度進(jìn)步繪圖效率。又如，假設(shè)相關(guān)專業(yè)都采用BIM技術(shù)進(jìn)展設(shè)計(jì)。那么可以利用系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)展碰撞檢查，從而防止設(shè)計(jì)“錯(cuò)、缺、漏、碰〞現(xiàn)象的發(fā)生。在我公司，目前已開始利用TeklaStructures和犀牛軟件做深化圖紙?jiān)O(shè)計(jì)以及投標(biāo)等工作，并與其他相關(guān)專業(yè)公司在這類模型軟件上進(jìn)展協(xié)作，大大進(jìn)步了工作效率。

1、建模軟件在深化圖紙工作中的應(yīng)用：

例如在無錫大劇院金屬屋面墻面設(shè)計(jì)中，由于其金屬屋面和墻面為一體圓滑過渡，而且是反向雙曲面形狀，與同樣是雙曲面的鋁幕墻在金屬屋面墻面兩側(cè)結(jié)合，而主鋼構(gòu)造是呈折線型大致做出的雙曲弧面。如用傳統(tǒng)的CAD軟件進(jìn)展設(shè)計(jì)，無法想象可以完成這樣的深化設(shè)計(jì)。因?yàn)槊扛鶛_條有不同的彎曲弧度和不同長度的檁托板，每塊壓型板都要有不同的長度和弧度來鋪滿整個(gè)雙曲面，而且要與鋁幕墻相吻合。因此我們根據(jù)總包方的要求采用了犀牛軟件來設(shè)計(jì)，我們通過這種先進(jìn)的軟件，并與傳統(tǒng)CAD軟件接口，我們很快完成了該工程所有檁托板、檁條和屋面壓型板等部件的出圖并順利施行。與同樣采用犀牛軟件的幕墻專業(yè)單位協(xié)作，順利完成了雙方工程的連接。

首先我們是在鋼構(gòu)造廠家完成的構(gòu)造模型上，按設(shè)計(jì)院圖紙規(guī)定的金屬雙曲面屋面造型要求建屋面板殼曲面，在屋面板殼模型下建弧形檁條模型，在屋面板殼與鋼構(gòu)造球節(jié)點(diǎn)之間建立代表各檁托板的所有線段，通過測量每根線段長度計(jì)算出每塊所需檁托板的高度，由于犀牛軟件不能實(shí)現(xiàn)出圖，檁托板出圖仍由CAD來完成。完成的檁條和壓型板模型導(dǎo)入到CAD，在CAD上完成所有構(gòu)件的參數(shù)標(biāo)注，形成平面布置圖、加工詳圖。從而實(shí)現(xiàn)深化圖的設(shè)計(jì)。當(dāng)然這種方法我們靈敏采用BIM系統(tǒng)的一次嘗試。也許不是最有效率的方法，但其有效解決了雙面屋面在折線形狀鋼構(gòu)造的高難度深化設(shè)計(jì)，最終加工好的構(gòu)件成功用于現(xiàn)場施工安裝，完美實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)院的設(shè)想。

另外最近在上海商飛工程和常州查特金屬屋面墻面工程中，采用TeklaStructures模型軟件，完成檁托板位置、天溝等位置設(shè)計(jì)與主鋼構(gòu)承包公司圖紙接口。通常情況下，要排出預(yù)留天溝位置和檁托板位置，提供應(yīng)主構(gòu)造專業(yè)單位。這需要先完全理解主鋼構(gòu)信息，深化到平面布置圖、立面圖、剛架圖、節(jié)點(diǎn)圖等查找信息，這些圖紙一般多達(dá)幾十張，看圖耗時(shí)費(fèi)力。采用TeklaStructures模型軟件，可以說幾分鐘之內(nèi)對(duì)構(gòu)造信息有了全面理解，而余下的工作也非常省力快速，成倍地地進(jìn)步了工作效率。

2、建模軟件在工程報(bào)價(jià)中的應(yīng)用：

報(bào)價(jià)需要先計(jì)算出鋼構(gòu)造的工程量，工程量需按不同類型構(gòu)件分別計(jì)算。目前國內(nèi)計(jì)算土建工程的軟件不少，其可以根據(jù)設(shè)計(jì)院提供的設(shè)計(jì)CAD圖紙實(shí)現(xiàn)鋼筋水泥沙石等材料的自動(dòng)計(jì)算，功能非常強(qiáng)大。但卻沒有有關(guān)鋼構(gòu)造圖紙的工程量計(jì)算。通過一張一張圖計(jì)算鋼構(gòu)造工程量也很辛苦。然而在某些情況下，采用BIM技術(shù)做粗略的仿深化設(shè)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)也可完成這樣的任務(wù)，本人也曾這樣試做過，在某些建筑上(具備采用整體建模條件的建筑)，通過手工添加其他構(gòu)件，效率確實(shí)能有很大進(jìn)步。在TeklaStructures模型軟件平臺(tái)上，設(shè)定一些構(gòu)造的參數(shù)是很方便的，根據(jù)設(shè)計(jì)院構(gòu)造圖紙?jiān)O(shè)定好參數(shù)后，軟件即可自動(dòng)生成不同構(gòu)件的用量清單作為報(bào)價(jià)根據(jù)，非常方便。

這種另類方式有時(shí)是很有效的，這要看建模所用時(shí)間能否縮短到足以使整個(gè)計(jì)算全過程用時(shí)減少,否那么得不償失。

BIM技術(shù)歷史并不長，但已經(jīng)形成了很多有效的應(yīng)用形式。BIM技術(shù)最終可以方便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的進(jìn)步。BIM是最近幾年才開始得到應(yīng)用的技術(shù)。在一些興隆國家，BIM技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。目前這一技術(shù)已經(jīng)在我國開始利用，條件也越來越成熟。

綜上所述，作為建造師，應(yīng)該敏銳的把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)變革，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的理解，將信息技術(shù),包括BIM系統(tǒng)應(yīng)用到建筑工程工程管理活動(dòng)中，才能在將來競爭的潮流中處于優(yōu)勢。二級(jí)建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)小結(jié)

本次參加繼續(xù)培訓(xùn)共計(jì)學(xué)習(xí)了三門課程及綜合科目、機(jī)電工程、機(jī)電工程專業(yè)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和老師的講解，使我明白作為一名建造師參加繼續(xù)再教育的作用，即繼續(xù)再教育是學(xué)歷教育的延伸和開展，使受教育者不斷更新知識(shí)和進(jìn)步創(chuàng)新技能，以適應(yīng)社會(huì)開展和科學(xué)不斷進(jìn)步的需要，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛開展的產(chǎn)物。有利于進(jìn)步競爭力和創(chuàng)新才能。還表達(dá)了繼續(xù)教育的目的，是為進(jìn)一步進(jìn)步注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)素質(zhì)，進(jìn)步建立工程工程管理程度，保證工程質(zhì)量平安，促進(jìn)建筑行業(yè)開展。

我是從事電力工程管理的建造師，通過學(xué)習(xí)機(jī)電工程專業(yè)，使我理解到電力工程的趨勢，新能源工程開展，如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?、核能、氫能等，新能源也叫清潔能源，和新能源的特點(diǎn)，通過電網(wǎng)建立工程管理事例，理解和掌握了施工管理的重點(diǎn)。施工管理籌劃及創(chuàng)新特點(diǎn)。以建立單位“試點(diǎn)先行，樣板引路〞的潛在要?jiǎng)?wù)施行創(chuàng)新管理，在新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備上下功夫，在平安、質(zhì)量、進(jìn)度上實(shí)擊亮點(diǎn)，確保工程各工程標(biāo)實(shí)現(xiàn)。施工管理措施和奉獻(xiàn)控制：創(chuàng)新、確保施工技術(shù)方案科學(xué)合理、可行、可控開展工藝創(chuàng)新，進(jìn)步施工效果。確保施工平安和質(zhì)量引入新的設(shè)備工具，確保施工質(zhì)量、平安、超前謀劃、精心組織、確保工期。堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)平安管理根底，施工過程檢查和監(jiān)視技術(shù)目的的實(shí)現(xiàn)。平安文明施工、環(huán)境、質(zhì)量目的實(shí)現(xiàn)，工期目的值的實(shí)現(xiàn)。施工管理效果和評(píng)價(jià)。

通過學(xué)習(xí)使我懂得了和必須遵守的建造師職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。還要進(jìn)一步加強(qiáng)提升建造師職業(yè)道德修養(yǎng)，明確奮斗目的，樹立職業(yè)理想，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，搞好工職工作，培養(yǎng)職業(yè)義務(wù)感，端正職業(yè)態(tài)度，樹立職業(yè)榮恥感，正確對(duì)待工作評(píng)價(jià)。

通過學(xué)習(xí)是我理解到我國工程建立相關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)政策：包括有建立工程承包的有關(guān)規(guī)定，建立工程合同和勞動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)，節(jié)約能源和文物保護(hù)的有關(guān)規(guī)定。建立工程質(zhì)量和平安消費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)建筑市場監(jiān)視工作的根本要求，建立工程糾紛的主要種類和法律解決途徑。

通過學(xué)習(xí)是我理解到一是建立工程工程管理者應(yīng)以人文本的全新理念，工程工程管理為人。工程工程管理、管人。工程工程管理造就人。工程工程管理依靠人；二是培育工程文化，重視培育工程信任文化，基于信任文化產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力，互相信任的文化是工程信息門產(chǎn)生項(xiàng)運(yùn)用的保證。基于信任的工程文化可以減少工程運(yùn)作的交易本錢，基于信任的工程文化可以進(jìn)步工程的運(yùn)作效率。

總之，我覺得如今工程工程管理越來越嚴(yán)、越標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任越來越正確。市場競爭越來越劇烈，對(duì)建造師的要求越來越高。

此次學(xué)習(xí)是我受益匪淺，我一定將所學(xué)知識(shí)用于工程理論中，更好地為社會(huì)效勞。二級(jí)建造師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)小結(jié)

一、學(xué)習(xí)方案與施行

1、每周一晚19：00至20：30，自學(xué)?綜合科目?

2、每周二晚19：00至20：30，自學(xué)?綜合科目?

3、每周三晚19：00至20：30，自學(xué)?建筑工程?

4、每周四晚19：00至20：30，自學(xué)?綜合科目?

5、每周五晚19：00至20：30，自學(xué)?二級(jí)建造師繼續(xù)教育選修課程?

二、對(duì)熱點(diǎn)問題河南橋梁倒塌事故的一些看法

事故背景：義昌大橋?yàn)楹喼Я簶?gòu)造的橋，為裝配式T型梁截面，每跨采用5根梁，跨度為40米。此種構(gòu)造橋梁非常常見。橋?yàn)闁|西走向，分南北橋。此次倒塌為南橋，倒塌共兩跨80米長。反思：煙花的運(yùn)輸問題，作為安監(jiān)部門肯定需要好好反省。對(duì)于私自運(yùn)輸販賣的違法行為，一定要嚴(yán)加懲治。同時(shí)，相關(guān)的專業(yè)技術(shù)、管理人員應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)和責(zé)任感，力求從根本上減少和防止各類事故的發(fā)生，確保人民生命和財(cái)產(chǎn)平安。

三、建筑工程施工工程管理心得施工工程管理是施工企業(yè)對(duì)施工工程進(jìn)展有效的掌握和控制，主要有如下特征：

一是施工工程管理者是建筑施工企業(yè)的工程代表，他對(duì)施工工程全權(quán)負(fù)責(zé)；

二是施工工程管理的對(duì)象是工程，具有時(shí)間控制性，也就是施工工程的運(yùn)作周期〔投標(biāo)至開工驗(yàn)收〕；

三是施工工程管理的內(nèi)容是在一個(gè)長時(shí)間進(jìn)展的有序過程中，根據(jù)階段及要求的變化，管理內(nèi)容也發(fā)生變化；四是施工工程管理要求強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作。

1、施工工程的組織機(jī)構(gòu)管理與企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)管理是局部與整體關(guān)系。組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的目的是為了進(jìn)一步發(fā)揮工程管理功能，進(jìn)步工程整體管理程度，以到達(dá)工程管理的最終目的。因此企業(yè)在推行工程管理中合理設(shè)置工程管理組織機(jī)構(gòu)是一個(gè)至關(guān)重要的問題，高效的組織體系和組織機(jī)構(gòu)的建立是施工工程管理成功的組織保證。首先要做好組織準(zhǔn)備，建立一個(gè)能完成任務(wù)，令工程經(jīng)理指揮靈變、運(yùn)轉(zhuǎn)自如、工作高效的組織機(jī)構(gòu)——工程經(jīng)理部。其目的就是為了提供進(jìn)展施工工程管理的組織保證。

一個(gè)好的組織機(jī)構(gòu)，可以有效地完成施工工程管理目的，有效地應(yīng)付各種環(huán)境變化，形成組織力，使組織系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，產(chǎn)生集體思想和集體意識(shí)，完成工程部管理任務(wù)。組織系統(tǒng)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，首先要看工程部指導(dǎo)核心——工程經(jīng)理。選擇什么人擔(dān)任工程經(jīng)理，看施工工程的需要，不同的工程需要不同素質(zhì)的人才。工程經(jīng)理應(yīng)具備一定的根本素質(zhì)：指導(dǎo)才能、時(shí)間觀念。

2、施工工程質(zhì)量管理

2.1為全面系統(tǒng)地把質(zhì)量工作落到實(shí)處，當(dāng)務(wù)之急是建立實(shí)在可行的質(zhì)量保證體系。施工企業(yè)根據(jù)質(zhì)量保證形式，建立自己的質(zhì)量保證形式，建立自己的質(zhì)量保證系統(tǒng)，編寫質(zhì)量手冊(cè)、制定質(zhì)量方針、技術(shù)目的，使之更具有指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可檢查性。

2.2人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制應(yīng)以人為本為核心，把人作為控制的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性，增加人的責(zé)任感，樹立質(zhì)量第一的觀念。材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。顯然在施工工程中，對(duì)材料的質(zhì)量控制是舉足輕重的。施工機(jī)械是實(shí)現(xiàn)施工機(jī)械化的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代施工工程中必不可少的因素。它對(duì)施工工