簽證変更理由書

PAGEPAGE1簽證変更理由書第一篇：簽證変更理由書理由書私は000と申します。0000年00月に留學(xué)生として日本へ來てから、000000で一年半ぐらい日本語を勉強(qiáng)した後に、中小企業(yè)庁主管事業(yè)「新卒者就職応援プロジェクト」にインターン研修を受けました。0000年00月にインターン研修が修了後，就職活動(dòng)を積極的に參加しました。今回、株式會(huì)社０００に就職が決まっていたのですから、在留資格の変更を申請(qǐng)させていただきます。株式會(huì)社０００については、００００００を扱っています。私が従事する業(yè)務(wù)については、主に通訳とコンピュータの関連仕事を務(wù)めます。それは以下の２點(diǎn)から説明させていただきます。1つは、日本語の通訳とも、中國語の通訳ともします。株式會(huì)社０００の従業(yè)員には中國人の技術(shù)研修生が居っているし、それに中國人の技術(shù)研修生の人數(shù)を増やす予定です。技術(shù)研修生のコミュニケーションと、技術(shù)研修の日常生活を応援していきます。2つは、コンピュータの関連仕事については、私は中國の大學(xué)で、ビジュアルデザインを?qū)煿イ?、印刷デザイン、ホームページ制作を勉強(qiáng)してきて、京都情報(bào)大學(xué)院での研究テーマは商品販売用ウェブサイトの構(gòu)築ですので、ウェブサイトとデータベースなどの構(gòu)築、管理の技術(shù)を持っています。それで、株式會(huì)社０００にはシュリンクフィルムの印刷デザインと、ホームページのデザイン、管理、更新と、販売用ウェブサイトの構(gòu)築、管理を擔(dān)當(dāng)します。母國語の中國語を、勉強(qiáng)してきた日本語を通し、コンピュータの関連知識(shí)も活用して、日本にも、會(huì)社にも最大に貢獻(xiàn)していきたいと思っています。このたびは、在留資格変更の申請(qǐng)を是非ご許可いただけますようお願(yuàn)いいたします。００００００００年００月００日第二篇：日本簽證單獨(dú)出行理由書可打印，也可手寫單獨(dú)出行理由書本人xx已報(bào)名參加xx年xx月xx日出發(fā)的日本團(tuán)，因xx（原因），所以只能單獨(dú)一人赴日觀光旅游及購物。特此說明。簽名：日期：請(qǐng)務(wù)必刪除所有紅色字體的文字第三篇：留學(xué)理由書2留學(xué)理由書我叫李雨凝，出生于1992年5月24日，今年即將畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)日語教育專業(yè)。我深感自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的知識(shí)還不遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此產(chǎn)生了畢業(yè)以后出國繼續(xù)深造的想法。20XX年，身為小學(xué)教師的母親隨中國優(yōu)秀青年教師訪日代表團(tuán)出訪日本。母親回國后，我通過照片了解到了大量關(guān)于日本的信息，聽到了母親在日本人家暫住時(shí)的生活趣事。幼時(shí)的我感受到了這個(gè)發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)教育等方面的魅力，因此在很小的時(shí)候就對(duì)這個(gè)國家產(chǎn)生了好奇心。高考后，我如愿地進(jìn)入了日語系，為我進(jìn)一步了解日本奠定了良好的語言基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我用日語與母親曾暫住過的空野一家人進(jìn)行了書信來往。對(duì)我而言，曾經(jīng)只能使用漢語來進(jìn)行交流，而今可以使用日語來進(jìn)行交流，這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果有了信心，同時(shí)更加希望能夠有機(jī)會(huì)去日本增長學(xué)識(shí)。我在大學(xué)時(shí)期主修日語課程，同時(shí)包括教育學(xué)方面的知識(shí)。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了基本的日常用語。盡管在交流上會(huì)減少一些困難，但是我希望能夠在通過富士語言學(xué)校的學(xué)習(xí)加強(qiáng)聽力和口語水平，畢竟學(xué)習(xí)日語應(yīng)當(dāng)?shù)揭匀照Z為母語的國家進(jìn)行學(xué)習(xí)，才更能提高語言水平。由于從小就受到傳統(tǒng)教師家庭的熏陶，我一直希望自己能夠成為一名教師，因此我選擇了師范日語專業(yè)。大學(xué)放假的課余時(shí)間，我經(jīng)常去一些學(xué)校給孩子們教書，同時(shí)也時(shí)常與母親討論有關(guān)教育方面的問題，發(fā)表一些對(duì)于教育問題的思考。我希望自己可以在日本提升對(duì)教育學(xué)的研究。我的這一想法的得到了父母的支持，他們也希望我能夠在自己理想的領(lǐng)域里進(jìn)行學(xué)習(xí)并且有所建樹。同時(shí)我的父母有穩(wěn)定的工作和收入，完全可以支付我在留學(xué)期間的所有費(fèi)用。為了更好地適應(yīng)留學(xué)生活，除了鞏固自己所學(xué)習(xí)的日語知識(shí)外，我還會(huì)再儲(chǔ)備一些有關(guān)教育學(xué)方面的知識(shí)，希望能夠在日本進(jìn)行教育方面的研究，并準(zhǔn)備報(bào)考東京學(xué)藝大學(xué)的教育學(xué)部，將來學(xué)成歸國，做一名合格的教師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，同時(shí)努力為中日友好交流貢獻(xiàn)自己微薄的力量。在日本留學(xué)期間，我會(huì)遵守貴國的法律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的留學(xué)生。衷心地希望我的留學(xué)申請(qǐng)能夠順利通過！第四篇：留學(xué)日本理由書留學(xué)動(dòng)機(jī)：我畢業(yè)于。專業(yè)是土木工程房屋建筑方向。通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在打下一定基礎(chǔ)的同時(shí)也對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)設(shè)計(jì)的不同，它能使一座普通的建筑表現(xiàn)出不同的美麗。畢業(yè)后，我深感所學(xué)的內(nèi)容僅限于對(duì)這門專業(yè)的了解和簡單運(yùn)用，以我現(xiàn)在掌握的知識(shí)，根本不能完整的表現(xiàn)出自己腦中對(duì)于美好建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)思。竊以為這種狀態(tài)和自己掌握的知識(shí)量過小有很大的關(guān)系。所以，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。留學(xué)目的：日本在建筑上絕對(duì)是亞洲的強(qiáng)國，優(yōu)秀的建筑師和杰出的建筑作品層出不窮。在房屋建筑的領(lǐng)域，我最崇拜的就是丹下健三和伊東豐雄大師，“建筑與城市為有機(jī)共同體，相生相長，同時(shí)輔以建筑的輕盈，詩意化緩和因社會(huì)飛速發(fā)展給人們帶來的負(fù)面情緒”以上是我想要去日本學(xué)習(xí)并為之努力的方向，期待成為一名給都市人帶來舒心感的設(shè)計(jì)師。經(jīng)費(fèi)支付：父母的收入一直很穩(wěn)定，家里的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)足夠支付我去日本留學(xué)所必要的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我父母也很贊成我去留學(xué)的事。進(jìn)學(xué)希望：由于日語能力的欠缺，我打算先去日本語學(xué)校學(xué)習(xí)日語，然后報(bào)考東京工業(yè)大學(xué)理工學(xué)研究科土木工學(xué)/建筑學(xué)專攻。畢業(yè)后的進(jìn)路：大學(xué)院畢業(yè)后想在日本就職一、二年，期盼進(jìn)入大師的設(shè)計(jì)所學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步了解城市和建筑的相處，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。第五篇：日本留學(xué)如何寫理由書最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺(tái)日本留學(xué)如何寫理由書理由書的字?jǐn)?shù)大概在400字左右，要條例清晰，不要給人湊字?jǐn)?shù)的感覺?？梢园凑障旅娴囊c(diǎn)逐條添入具體內(nèi)容，并聯(lián)貫成文。１．留學(xué)動(dòng)機(jī)——結(jié)合自己現(xiàn)狀，把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚。例：○一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)?！鹪诙嗄甑膶W(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟?！鹪诼毠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈?！鸬玫饺毡居讶说墓膭?lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。２．留學(xué)目的——來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚。(包括為何學(xué)習(xí)日語的理由)例：○一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。資料來源：教育優(yōu)選http://www./最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺(tái)○在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足?！饘W(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來的工作打好基礎(chǔ)。○了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。３．日語學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望——對(duì)將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)(院)選擇上的志愿。例：○目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科?！鹣ＭM(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí))４．大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路——畢業(yè)后欲留日還是回國，需跟你前面書寫的內(nèi)容一致。例：資料來源：教育優(yōu)選http://www./最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺(tái)○大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日資或中日合資企業(yè)就職?！鸹貒ぷ鞯耐瑫r(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)?！鸹蛘?，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了