小學生制作環(huán)保袋

小學生制作環(huán)保袋篇一：我家的創(chuàng)意環(huán)保袋

我家的創(chuàng)意環(huán)保袋

我有一只與眾不同的飯包，它可是獨一無二的哦，因為它是在我上一年級的時候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個故事呢。

我有一條穿過的小牛仔褲，非常得意。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機一動說：“我們就用它來做環(huán)保袋吧。〞好主意！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來，裁下兩塊圓形用來做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個褲管連起來，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過我，就把著我的手縫了兩針，因為手是要鉆進褲筒里去縫的，針線從哪個位置出來全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點扎到手上，沒方法，我把這項高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個圓形的底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來的帶子釘在兩個褲筒的兩邊，我呢，就負責最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致啊！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當然，剩下的那截牛仔褲也沒有浪費，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來，又給它加了一點小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個性，誰也沒有我的飯包別致。

其實，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大局部都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽花裙就變成了一只時尚的超市購物袋。

這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復使用呢。去買菜的時候，我們總是拿格子袋子，因為它又大又耐臟；去超市的時候當然是我的太陽花袋了，牛仔褲袋也愛逛超市，什么醬油啊飲料啊都會鉆進它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛，買的漂亮衣服都會被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學羨慕不已呢。

小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動手，做一只大大的環(huán)保袋，爭取成為一個環(huán)保小勇士吧！我家的創(chuàng)意環(huán)保袋我有一只與眾不同的飯包，它可是獨一無二的哦，因為它是在我上一年級的時候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個故事呢。我有一條穿過的小牛仔褲，非常得意。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機一動說：我們就用它來做環(huán)保袋吧。好主意

篇二：青少年環(huán)保袋涂鴉大賽

環(huán)保袋涂鴉大賽

隨著國家“限塑令〞的公布，環(huán)保袋越來越普及到人們的生活中?！笆掷L環(huán)保新生活〞，此次環(huán)保袋手繪大賽旨在尋找最美麗的創(chuàng)意，手繪獨一無二的環(huán)保手提袋，呼吁大家回絕白色污染，保護環(huán)境。我們需要您的創(chuàng)意！環(huán)保袋涂鴉大賽就要開始了，每一位參加者都將是設計大師和環(huán)保大使，快來展示你的創(chuàng)意和風采，讓你的作品成為島城洞頭的美麗風景線！

活動日程：

月日——月日：

報名，環(huán)保袋免費發(fā)放、環(huán)保袋設計提交〔作品搜集及在線評選〕

月日——月日：

環(huán)保袋創(chuàng)意涂鴉現(xiàn)場賽，展覽暨公眾評選

月日——月日：

最終評選揭曉，獎品發(fā)放?；顒咏M織方與比賽獲勝者簽訂環(huán)保袋分發(fā)協(xié)議

其他：

環(huán)保調(diào)查，環(huán)保手冊發(fā)放，廢電池搜集等

評選方式：

1、網(wǎng)絡評選和專家評選相結合，以保證評選的公平公正?；顒友垖ο螅?/p>

美術培訓機構學員、在外返鄉(xiāng)大、中、小學生，以及熱愛創(chuàng)意和環(huán)保的社會人士

邀請參與宣傳媒介：

洞頭新聞網(wǎng)、洞頭電視臺、今日洞頭

活動報名：

1、憑4節(jié)廢電池到市民活動中心領取一個環(huán)保袋以及報名。

2、將環(huán)保袋帶走進展創(chuàng)作，在月日前將環(huán)保袋涂鴉照片和100字內(nèi)的設計理念發(fā)到郵箱。

3、比賽面向全體市民開展，以空白環(huán)保袋進展現(xiàn)場手繪，評委通過內(nèi)涵、創(chuàng)意、畫工評選標準，專家組評委對參賽作品進展現(xiàn)場打分，后進展展覽〔暨公眾評選〕。

4、參賽者對于提交的作品具有完全所有權，如由于參賽者提交內(nèi)容引起任何第三方對于版權或設計內(nèi)容的異議，由參賽者承當所有責任。

篇三：新版蘇教版三年級上冊06環(huán)保袋

環(huán)保袋

教學目的：

1、通過觀察制作步驟圖，掌握制作方法。

2、浸透保護環(huán)境、節(jié)約不浪費的思想，激發(fā)學生從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習慣。

3、培養(yǎng)學生的審美情趣。

教學重點、難點:通過觀察制作步驟圖，掌握制作方法。教具準備：一些環(huán)保袋

學生準備：針、線、剪刀、06號制作材料

教學過程：

一、比照環(huán)保袋的優(yōu)勢

將環(huán)保袋與不環(huán)保的塑料袋比擬，她們對環(huán)境的危害怎樣？學生理解白色污染。

二、制作指導

1、拿出材料，認識上面的一些局部。

2、指導需要剪下的局部，剪時細心是關鍵。

3、折線，開始粘貼，啟發(fā)學生動腦筋，想方法。

4、完成兩個環(huán)保袋的制