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2021年廣東省深圳市福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)(原益田中學(xué))高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(
)A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.③和④參考答案:B2.在紫色洋蔥的表皮細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②線粒體基質(zhì)③葉綠體基質(zhì)④核糖體⑤中心體A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②④
D.③④⑤參考答案:答案:C3.下列不是以直接提高農(nóng)作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是()A.合理密植
B.間作套種C.中耕松土
D.改單季稻為雙季稻參考答案:C4.正常人的染色體是46條,在以下細(xì)胞中,可能找到兩個(gè)X染色體的是(
)①精原細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級(jí)精母細(xì)胞④初級(jí)卵母細(xì)胞⑤次級(jí)精母細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞A.①③⑤⑥B.②④C.②④⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥參考答案:D5.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是A.細(xì)胞膜、線粒體的內(nèi)膜與外膜、高爾基體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B.生物膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)C.細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量D.葉綠體類囊體薄膜上附著有色素和酶,能在光下產(chǎn)生[H]參考答案:A【分析】1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,選擇透過(guò)性的發(fā)揮依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)都是流動(dòng)的。2、真核細(xì)胞中細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。3、葉綠體的結(jié)構(gòu)包括外膜、內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒,每個(gè)基粒都是由一個(gè)個(gè)圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)組成的,吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上,在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行著光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,光反應(yīng)過(guò)程中有[H]的生成?!驹斀狻繐?jù)分析知:A小腸粘膜不屬于生物膜系統(tǒng),故細(xì)胞膜、線粒體的內(nèi)膜與外膜、高爾基體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;B、生物膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān),B正確;C、細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量,C正確D、光反應(yīng)過(guò)程是在葉綠體的類囊體上進(jìn)行的,光反應(yīng)過(guò)程中有還原氫的生成,故葉綠體類囊體薄膜上附著有色素和酶,能在光下產(chǎn)生[H],D正確。故選A。6.有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是A.PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)B.PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制C.利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA參考答案:D7.2009年11月,美國(guó)《時(shí)代》雜志報(bào)道,一個(gè)由美、英等多國(guó)科學(xué)家組成的國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)宣布,他們已經(jīng)繪出了豬(19對(duì)染色體)的基因組草圖。對(duì)其評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是
A.有助于提升豬繁殖、豬肉營(yíng)養(yǎng)等方面的研究
B.基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時(shí)代的到來(lái)
C.有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā)
D.豬的基因組研究需要測(cè)定19條染色體中的DNA分子參考答案:D8.用高倍顯微鏡觀察韭菜葉綠體時(shí),可見葉綠體A.具有雙層膜
B.呈綠色帶狀
C.內(nèi)部有許多基粒
D.呈綠色橢球形參考答案:D9.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案:C解析:將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因,將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)帶有綠色熒光,從而可以追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布。故C正確。10.(07上海卷)下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D.胰島細(xì)胞合成胰島素參考答案:答案:A解析:考查了內(nèi)環(huán)境的有關(guān)知識(shí)。葡萄糖脫氫分解成丙酮酸的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸,這一過(guò)程是在消化道中完成的,屬于機(jī)體的外部環(huán)境;胰島素是在胰島細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,經(jīng)突觸間隙(組織間液體),通過(guò)擴(kuò)散作用與突觸后膜上的受體結(jié)合。11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是()A.分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄和翻譯B.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期D.分裂后期,染色體和染色體組數(shù)都加倍參考答案:D失于分裂末期,故C錯(cuò)。分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體和染色體組數(shù)都加倍,故D確??键c(diǎn):本題考查有絲分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。12.下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)中樣品處理步驟的描述,正確的是()A.紅細(xì)胞的洗滌:加入蒸餾水,緩慢攪拌,低速短時(shí)間離心B.血紅蛋白的釋放:加入生理鹽水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分?jǐn)嚢鐲.分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過(guò)濾后,用分液漏斗分離D.透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h參考答案:CA.紅細(xì)胞的洗滌:加入生理鹽水,緩慢攪拌,低速短時(shí)間離心;錯(cuò)誤。B.血紅蛋白的釋放:加入蒸餾水和甲苯,置于磁力攪拌器上充分?jǐn)嚢瑁诲e(cuò)誤。C.分離血紅蛋白:將攪拌好的混合液離心、過(guò)濾后,用分液漏斗分離,取第三層;正確。D.透析:將血紅蛋白溶液裝入透析袋,然后置于pH為7.0的磷酸緩沖液中透析12h;錯(cuò)誤。13.下列敘述中,不屬于RNA功能的是A.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì) B.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)C.具有生物催化功能 D.參與蛋白質(zhì)的合成參考答案:A14.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本C.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央?yún)⒖即鸢福篊15.下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是………………(
)A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C.衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)參考答案:D16.如下圖所示為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中正確的是()A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的dD.以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b參考答案:C17.用脫落酸(ABA)及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析正確的是(
)A.ABA可以抑制乙烯的生成B.ABA與乙烯共同促進(jìn)番茄成熟C.ABA合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯生成D.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源ABA的誘導(dǎo)參考答案:B【分析】本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為情境,考查學(xué)生對(duì)脫落酸(ABA)的作用的識(shí)記和理解能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。【詳解】曲線圖顯示:代表ABA處理組和CK組的兩條曲線同步增減,但在相同時(shí)間內(nèi),ABA處理組的乙烯釋放量高于CK組,說(shuō)明ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成,A錯(cuò)誤;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,而ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成,因此ABA與乙烯共同促進(jìn)番茄成熟,B正確;在相同時(shí)間內(nèi),ABA合成抑制劑處理組的乙烯釋放量低于CK組,說(shuō)明ABA合成抑制劑可以抑制乙烯生成,C錯(cuò)誤;圖示結(jié)果可以說(shuō)明外源ABA可以誘導(dǎo)乙烯的生成,但不能說(shuō)明自然采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源ABA的誘導(dǎo),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是理解曲線橫、縱坐標(biāo)的含義,掌握對(duì)比分析幾條曲線的方法:一是要關(guān)注每條曲線的變化趨勢(shì);二是在相同時(shí)間時(shí),對(duì)比不同處理?xiàng)l件下番茄的乙烯釋放量。通過(guò)比較對(duì)照組(CK組)與實(shí)驗(yàn)組的番茄的乙烯釋放量來(lái)判斷ABA對(duì)番茄果實(shí)發(fā)育的影響,進(jìn)而明辨各選項(xiàng)的正誤。18.將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案:C19.下列有關(guān)分析正確的是()A.酶活力受pH影響的曲線都為鐘罩形B.在pH4~8條件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影響C.所有酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)D.過(guò)低的pH及低溫會(huì)導(dǎo)致蛋白酶變性失活參考答案:B據(jù)圖示可知,木瓜蛋白酶和膽堿酯酶活力受pH影響的曲線并非鐘罩形,A錯(cuò)誤;據(jù)圖示木瓜蛋白酶的活性曲線可知,在pH4~8條件下,木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影響,B正確;酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA,只有蛋白質(zhì)類的酶才能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;過(guò)低的pH會(huì)導(dǎo)致蛋白酶變性失活,但低溫會(huì)使酶的活性降低,不會(huì)使酶變性,D錯(cuò)誤。20.呼吸商(RQ=放出的CO量/吸收的量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。某小組以蘋果細(xì)胞為材料,研究其氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,敘述正確的是A.呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)大C.為延長(zhǎng)蘋果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化參考答案:B酵母菌氧化分解葡萄糖,如果只進(jìn)行有氧呼吸,則放出的CO2量與吸收的O2量相等,即RQ=1。當(dāng)放出的CO2量大于吸收的O2量時(shí),表明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,且差值越大,無(wú)氧呼吸所占的比例越大。即呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越弱,無(wú)氧呼吸越強(qiáng)。b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)。呼吸商表明了放出的CO2量與吸收的O2量的比例,但并不代表呼吸強(qiáng)度。21.果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,B、b位于常染色體上?,F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅隨機(jī)交配,產(chǎn)生F3。則F3灰身果蠅中雜合子占A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.1/8參考答案:A解析:本題考查自由組合定律的有關(guān)內(nèi)容,旨在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。除去F2中所有黑身果蠅后,灰身果蠅的基因型為BB(1/3)和Bb(2/3),因此F2產(chǎn)生的配子為B(2/3)、b(1/3),則自由交配產(chǎn)生的F3中果蠅中雜合子占2×2/3×1/3=4/9,F(xiàn)3中灰身果蠅中純合子占2/3×2/3=4/9,因此F3灰身果蠅中雜合子占1/2。A正確。22.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性參考答案:C23.組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是
(
)A.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)B.Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng)C.N是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中只在光反應(yīng)過(guò)程中形成D.P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素參考答案:24.發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過(guò)程是()A.腸脂肪酶催化脂肪分解 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解C.氨基酸脫水縮合形成多肽 D.mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸參考答案:B【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成.【專題】正推法;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài).【分析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng),發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應(yīng),消化道內(nèi)的消化液不屬于體液,不是內(nèi)環(huán)境.【解答】解:A、腸脂肪酶催化脂肪分解,發(fā)生在消化道內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解,發(fā)生在突觸間隙中的組織液中,是發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過(guò)程,B正確;C、氨基酸脫水縮合形成多肽,發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,C錯(cuò)誤;D、mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸,發(fā)生在發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念,內(nèi)環(huán)境的組成,對(duì)于不同化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所的判斷和對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵.25.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞凋亡受細(xì)胞自身基因的調(diào)控B.細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚眙發(fā)育過(guò)程中D.被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡淸除參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義.【分析】細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過(guò)程.【解答】解:A、細(xì)胞凋亡屬于生理性死亡,受細(xì)胞自身基因的調(diào)控,A正確;B、細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡,B正確;C、胚眙發(fā)育過(guò)程中也會(huì)有細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;D、被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡淸除,D正確.故選:C.
26.在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)可能是花色基因突變的結(jié)果。為確定推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株A.細(xì)胞的RNA含量
B.花色基因的堿基組成C.細(xì)胞的DNA含量
D.花色基因的堿基序列參考答案:D27.右圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的某生理過(guò)程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.此過(guò)程一般在細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行
B.此過(guò)程中可以發(fā)生真核細(xì)胞或原核細(xì)胞中
C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定與c中的相同
D.此過(guò)程a、d都是模板鏈,但堿基序列不同參考答案:C28.右圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解,其中英文字母代表物質(zhì),數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.圖中反映出酶具有專一性
B.圖中的A代表酶C.如果D代表二肽,那么E和F代表氨基酸
D.圖中反映出酶具有高效性參考答案:D29.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡,如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致A細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
B細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低C細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
D細(xì)胞減加速取血糖,血糖水平過(guò)低參考答案:A30.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D.脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案:A31.蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對(duì)等位基因控制。以下是三種不同類型雜交的結(jié)果:紫色×紅色→398紫色,395紅色;
紫色×白色→200紫色,205白色;紫色×紫色→98紅色,190紫色,94白色。
下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
(
)
A.紅色與紅色雜交,后代均為紅色
B.白色與白色雜交,后代均為白色
C.紅色與白色雜交,后代既有紅色,也有白色
D.可用紫色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律參考答案:C32.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,數(shù)量增加最多的是A.中心體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體
D.高爾基體參考答案:C33.下圖是獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)流程的示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是A.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否成功,可用害蟲捕食方法,也可直接檢測(cè)植株中是否含毒蛋白B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過(guò)程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)D.該方法培育出的抗蟲棉,其有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳參考答案:A34.在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核B.都可以觀察到核糖體C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡D.在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡參考答案:C35.下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中,不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是A.通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育白菜—甘藍(lán)
B.通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜C.通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥D.通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻
參考答案:B愈傷組織階段是植物組織培養(yǎng)過(guò)程的脫分化過(guò)程。A.為植物體細(xì)胞雜交,雜種細(xì)胞形成雜種植株的過(guò)程需要組織培養(yǎng)技術(shù)。B、多倍體育種培育無(wú)子西瓜,不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)。C、單倍體育種首先是花藥離體培養(yǎng)過(guò)程,該過(guò)程就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)。D、導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞發(fā)育成轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻過(guò)程就是組織培養(yǎng)過(guò)程。36.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境參考答案:D解析:草本階段與灌木階段群落相比,草本階段豐富度低,空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差,為灌木階段群落形成創(chuàng)造了條件。37.在尋找人類缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位.科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了缺陷基因.該島不患該病的人中約有44%為缺陷基因的攜帶者.而在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有一名該病患者.如圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問題:(1)該缺陷基因是性基因,在染色體上.(2)若個(gè)體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患該病的幾率是;若個(gè)體Ⅳ14與島外其他地方表現(xiàn)正常的某男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們生一個(gè)患該病男孩的幾率可能是.(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,其中14、15號(hào)為提供樣本的較合適個(gè)體,請(qǐng)解釋為何選14或15號(hào),不選16、17、18號(hào)的原因:
.參考答案:(1)隱
常(2)11%
1/404(3)提供樣本的合適個(gè)體為Ⅳ14或Ⅳ15,因?yàn)樗麄兪请s合體,含缺陷基因.而Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18可能是雜合體或顯性純合體,不一定含缺陷基因【考點(diǎn)】常見的人類遺傳?。痉治觥糠治鲞z傳圖譜,Ⅱ3和Ⅱ4都正常,但他們卻有一個(gè)患此病女兒,說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病,從而判斷各個(gè)個(gè)體的基因型.再根據(jù)該島不患該病的人中約有44%為缺陷基因的攜帶者,每50000人中有一名藍(lán)色盲患者,算出相關(guān)基因型的概率,以此答題.【解答】解:(1)Ⅱ3和Ⅱ4都正常,但他們卻有一個(gè)患此病女兒Ⅲ8,說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳?。?)Ⅳ14個(gè)體(Aa)與該島某表現(xiàn)型正常的男性(Aa的概率為44%)結(jié)婚,后代患病的幾率=44%×=11%.在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有一名藍(lán)色盲患者.即aa=,所以a=0.01,A=0.99,所以正常男性中雜合子的概率為=,所以他們生一個(gè)患藍(lán)色盲男孩的幾率可能是××=.(3)因?yàn)樵摬∈浅H旧w隱性遺傳病,所以8號(hào)是aa,則14、15號(hào)一定是Aa;又因?yàn)?2號(hào)是Aa,但13號(hào)可能是AA,也可能是Aa,所以16、17、18不一定含有a基因,則不選16、17、18號(hào),而選擇14、15號(hào).38.下列關(guān)于科學(xué)家的研究過(guò)程或方法思路不正確的是A.摩爾根通過(guò)研究果蠅的眼色遺傳,運(yùn)用假說(shuō)演繹法,證明了“基因在染色體上”
B.科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞的器進(jìn)行分離,以研究各組成成分和功能C.1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型參考答案:C39.右圖表示過(guò)氧化氫被分解的曲線,可說(shuō)明酶具有(
)①專一性
②高效性
③催化特性
④在溫和條件下進(jìn)行A.①②
B.②C.②③
D.①②④參考答案:C40.下列與右圖不符的生物學(xué)事實(shí)是
A.a(chǎn)和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和還原型輔酶Ⅱ含量的變化B.a(chǎn)和b可分別代表種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量和種類的變化趨勢(shì)C.a(chǎn)和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞吸水能力和原生質(zhì)體體積變化D.a(chǎn)和b可分別代表谷氨酸發(fā)酵過(guò)程中溶液pH和溫度的變化趨勢(shì)參考答案:答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18?!鞍撞艘桓仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培肓出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖,回答以下問題:(1)為了得到原生質(zhì)體需先用____________和_________來(lái)處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是____________,融合完成的標(biāo)志是___________。由雜種細(xì)胞得到白菜一甘藍(lán)還需要經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù),其中需要避光培養(yǎng)步驟是_____________。(3)如圖通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__________;通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是____________,若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含_____________條染色體。(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是____________________。參考答案:
(1).纖維素酶
(2).果膠酶
(3).離心、振動(dòng)、電激
(4).再生出新的細(xì)胞壁
(5).脫分化
(6).38
(7).存在生殖隔離
(8).19
(9).克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育作物新品種試題分析:植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程:(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,可采用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括:物理方法(離心、振動(dòng)、電激)和化學(xué)方法(聚乙二醇);融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁;將雜種細(xì)胞培育成雜種植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),包括脫分化和再分化兩個(gè)階段,其中脫分化過(guò)程要避光,再分化過(guò)程需光。(3)如圖通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)
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