安徽省蕪湖市縣陶辛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析

安徽省蕪湖市縣陶辛中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.用高桿抗銹?。―DTT）和矮桿不抗銹?。╠dtt）的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時(shí)，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后選育所需類型；方法二是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是A．方法一所得F2中重組類型、純合子各占3/8、1/4B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異D．方法二中最終目的是獲得單倍體植株，在方法二中使用秋水仙素的目的是提高基因突變的頻率參考答案：A2.燕麥穎色受兩對基因控制。用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎（基因B）和黃穎（基因Y）為顯性，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。則兩親本的基因型為（

）A．bbYY×BByy

B．BBYY×bbyy

C．bbYy×Bbyy

D．BbYy×bbyy參考答案：A3.下圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程，下列敘述正確的

A．用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C．③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理

D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組參考答案：B4.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)-2～C的環(huán)境中，其最適生長溫度為C。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯(cuò)誤的是A.南極冰藻組成了一個(gè)種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D.-2～C范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大參考答案：A5.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（）A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑D．生產(chǎn)上使用2，4－D時(shí)不需要考慮濃度參考答案：D6.組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對應(yīng)的密碼子共有

A．4個(gè)

B．20個(gè)

C．61個(gè)

D.64個(gè)參考答案：C7.如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別（

）A．Bb、Bb、bbB．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb

D．Bb、BB、bb參考答案：A8.試管嬰兒、試管苗和“多莉羊”三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下列對其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是

（

）

A．都屬于無性生殖 B．都涉及細(xì)胞工程的技術(shù)C．都不會發(fā)生基因重組 D．都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性參考答案：B9.由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段，可因其堿基對組成的序列的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數(shù)最多可達(dá)

A．4120

B．1204

C．460

D．604參考答案：C10.下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理參考答案：C11.下列各組中屬于相對性狀的是

A．棉花纖維的粗與長

B．豌豆的紫花和紅花C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．玉米的圓粒和黃粒參考答案：B12.對下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)分析恩格爾曼用水綿作材料研究葉綠體的功能A．該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對照試驗(yàn)的科學(xué)思想赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)B．該實(shí)驗(yàn)沒有涉及到細(xì)菌細(xì)胞的裂解斯他林和貝利斯研究胰液分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制C．狗的胰腺分泌胰液僅受神經(jīng)的調(diào)節(jié)高斯培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的實(shí)驗(yàn)D．雙小核草履蟲分泌了殺死大草履蟲的物質(zhì)

A.A.

B.B

C.C

D.D參考答案：A恩格爾曼用水綿作材料研究葉綠體的功能，用照光和不照光部位作為對照，證明了光合作用的場所是葉綠體，A正確；赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，部分細(xì)菌會裂解，從而造成放射性有一定的偏差，B錯(cuò)誤；斯他林和貝利斯研究胰液分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，證明了狗的胰腺分泌胰液存在體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；高斯培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，由于雙小核草履蟲繁殖速度快，在競爭中占有優(yōu)勢，最終只剩下雙小核草履蟲，D錯(cuò)誤。13.右圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是A．1850kJ B．3600kJ C．5400kJ D．7100kJ參考答案：B14.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液)中，可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液中的Na+濃度，測量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到（

）A．動(dòng)作電位峰值降低

B．靜息電位值增大C．動(dòng)作電位峰值升高

D．靜息電位值減小參考答案：A15.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級神經(jīng)中樞是A．小腦

B．下丘腦

C．腦干

D．大腦皮層參考答案：D16.正常情況下，人體心肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的終產(chǎn)物是A.乳酸和丙酮酸

B.乳酸和水

C.酒精和二氧化碳

D.水和二氧化碳參考答案：D17.下圖→表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。圖中⑤所代表的過程稱為(

)A．逆轉(zhuǎn)錄

B．轉(zhuǎn)錄

C．復(fù)制

D．翻譯參考答案：D18.下列屬于特異性免疫的一組是（

）A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥參考答案：C19.下圖為生長素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中A．細(xì)胞分裂素多，生長素少

B．細(xì)胞分裂素少，生長素多C．細(xì)胞分裂素和生長素相等

D．只有細(xì)胞分裂素參考答案：B20.豚鼠黑毛對白毛為顯性，一只黑色豚鼠為雜合子，一次產(chǎn)生2000萬個(gè)精子，同時(shí)含有白毛基因和Y染色體的精子有：

A.2000萬個(gè)

B.1000萬個(gè)

C.500萬個(gè)

D.250萬個(gè)參考答案：C21.免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D22.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D【考點(diǎn)】R5：組織培養(yǎng)基的成分及作用．【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識．植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程．愈傷組織是一團(tuán)無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化處理后會得到單倍體植株，然后再經(jīng)秋水仙素處理，得到能穩(wěn)定遺傳的二倍體植株．胚狀體外包上人工薄膜，可制成人工種子．【解答】解：A、愈傷組織是一團(tuán)排列疏松而無規(guī)則、高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的、具有分生能力的薄壁細(xì)胞，不具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，A錯(cuò)誤；B、二倍體植株的花粉中只含一個(gè)染色體組，培養(yǎng)得到的個(gè)體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳，B錯(cuò)誤；C、人工種子中包裹的是再分化形成的胚狀體或不定芽、頂芽和腋芽等，但不能是愈傷組織，C錯(cuò)誤；D、用特定的選擇培養(yǎng)基可篩選出所需的突變體類型，如植物耐鹽突變體的篩選可利用加適量NaCl的培養(yǎng)基進(jìn)行，D正確．故選：D．23.從玫瑰的葉片細(xì)胞中分離出下列分子片斷，其中肯定屬于DNA分子片斷的是（

）A.CCGGAAUACB.CCCCCCTT

C.GGGAACCUD.UAACCGUU參考答案：B24.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育A.男孩，男孩

B.女孩，女孩

C.男孩，女孩

D.女孩，男孩參考答案：C25.如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。下列對這一調(diào)節(jié)的敘述不正確的是A．乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)所釋放的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)B．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體D．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素參考答案：A26.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（

）A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理參考答案：D【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)過程、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合與生產(chǎn)單克隆抗體、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻侩姶碳な钦T導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合的方法之一，A正確；去除植物細(xì)胞壁需用纖維素酶和果膠酶處理，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需用胰蛋白酶和膠原蛋白酶處理，B正確；小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞，既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體，因此可制備單克隆抗體，C正確；植物組織培養(yǎng)需要經(jīng)過脫分化處理，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要經(jīng)過脫分化處理，D錯(cuò)誤。27.“基因突變對絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”．下列對這句話的判斷及解釋中，正確的是（）A．正確，基因突變雖對多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇提供了材料，為物種的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ)B．正確，基因突變對多數(shù)個(gè)體不利，但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的C．不正確，因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖，會導(dǎo)致物種的絕滅D．不正確，因?yàn)榛蛲蛔儠?dǎo)致個(gè)體死亡，不利于生物進(jìn)化參考答案：A【考點(diǎn)】基因突變的特征．【分析】分析題干可知，該題的知識點(diǎn)是基因突變的特點(diǎn)和基因突變在生物進(jìn)化中的作用，回憶基因突變的特點(diǎn)和在生物進(jìn)化中的作用，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】解：基因突變具有不定向性，雖然基因突變對多數(shù)個(gè)體不利，但由于基因突變是否有利取決于環(huán)境，因此基因突變可以為自然選擇提供大量材料，為自然選擇奠定基礎(chǔ)，因此“基因突變對絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”這句話是正確的．故選：A．28.美國科學(xué)家在研究生長在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因，由此可見：①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究④自然雜交過程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長期的轉(zhuǎn)基因過程，兩者沒有任何區(qū)別．其中說法正確的是（）A．①②③④ B．③ C．①② D．①參考答案：C．①轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上，從而造成基因污染，①正確；②轉(zhuǎn)基因植物可能會與野生植物雜交，造成基因污染，可能會對生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅，②正確；③雖然轉(zhuǎn)基因生物存在危害，但我們應(yīng)理性地看待轉(zhuǎn)基因生物的研究，③錯(cuò)誤；④自然雜交是同種生物個(gè)體之間的基因交流，而轉(zhuǎn)基因是將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，即不同生物之間的基因交流，④錯(cuò)誤．29.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是A.噬菌體和根霉

B.細(xì)菌和草履蟲

C.藍(lán)藻和大腸桿菌

D.衣藻和變形蟲參考答案：C30.合成淀粉和淀粉酶的細(xì)胞器分別是（

）A、高爾基體、核糖體

B、中心體、核糖體C、葉綠體、核糖體

D、中心體、高爾基體參考答案：C31.a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞核中DNA含量是b細(xì)胞核中DNA含量的兩倍，最合理的解釋是：

(

)A.a是正常體細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞B.a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞C.a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D.a處于有絲分裂中心體移向兩極時(shí)，b處于次級性母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)參考答案：D32.如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于(

)A.Ⅰ；Ⅰ B.Ⅱ1；Ⅰ C.Ⅱ1或Ⅰ；Ⅰ D.Ⅱ1或Ⅰ;Ⅱ1參考答案：C【分析】本題主要考查伴性遺傳中基因所在位置，分析圖：圖中是一對性染色體X和Y，Ⅰ為XY的同源區(qū)，Ⅱ-1為X染色體所特有的片段，Ⅱ-2為Y染色體所特有的片段。【詳解】設(shè)相關(guān)基因用A、a表示。（1）若該基因位于片段II-1上，則隱性的雌蠅（XaXa）和顯性的雄蠅（XAY）雜交，后代雌果蠅XAXa均為顯性，雄果蠅均為隱性；（2）若該基因位于片段Ⅰ上，則隱性的雌蠅（XaXa）和顯性的雄蠅（XAYA、XaYA、XAYa）雜交：①若雄果蠅的基因型為XAYA，XaXa×XAYA→1XAXa：1XaYA，則后代雌雄果蠅均表現(xiàn)為顯性；②若雄果蠅的基因型為XaYA，XaXa×XaYA→1XaXa：1XaYA，則后代雌果蠅為隱性，雄果蠅為顯性；③若雄果蠅的基因型為XAYa，XaXa×XAYa→1XAXa：1XaYa，則后代雌果蠅為顯性，雄果蠅為隱性；因此：①若后代雌性為顯性，雄性為隱性，該基因可能位于II-1或

I上；②若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于

I上；故A、B、D錯(cuò)，選C?！军c(diǎn)睛】Ⅱ-1片段是雌性特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳，分為伴X染色體隱性遺傳和伴X染色體顯性遺傳，其中伴X染色體隱性遺傳的雄性具有隱性性狀的概率高于雌性，而伴X染色體顯性遺傳的雄性具有顯性性狀的概率低于雌性。Ⅰ片段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上的單基因遺傳，具有顯隱性性狀的概率與性別有關(guān)，但雄性中具有顯隱性性狀的概率不一定等于雌性，如①XaXa

×XaYA后代所有顯性個(gè)體均為雄性，所有隱性個(gè)體均為雌性；②XaXa×XAYa后代所有顯性個(gè)體均為雌性，所有隱性個(gè)體均為雄性。Ⅱ-2片段是雄性特有的區(qū)域，其上有控制雄性性別決定的基因，而且Ⅱ-2片段上的基因控制的遺傳性狀，全為雄性。33.如圖為蛋白質(zhì)的合成示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A.b若從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體B.完成②過程時(shí)，核糖體將沿著b移動(dòng)C.一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸D.完成①過程需要RNA聚合酶的參與參考答案：C34.下圖中甲、乙、丙三幅圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙幅三圖表示的關(guān)系依次是（

）A.競爭、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、競爭C.捕食、互利共生、競爭D.捕食、競爭、互利共生參考答案：B35.如圖，若莖的a側(cè)生長素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范

圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．在BD范圍內(nèi)

B．在OA范圍內(nèi)

C．在BC范圍內(nèi)

D．在BA范圍內(nèi)參考答案：A36.下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（

）A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法D.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度參考答案：D37.下列敘述符合基因工程概念的是A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B38.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（）A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B【考點(diǎn)】91：基因重組及其意義；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；92：基因突變的特征；98：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．【分析】基因突變發(fā)生的DNA復(fù)制過程，所有細(xì)胞生物都有可能發(fā)生，基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，染色體變異發(fā)生于真核細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中．【解答】解：A、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，故A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組，故B正確；C、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前期染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變，故C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞中含有染色體，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，故D錯(cuò)誤．故選：B．

39.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制。用純種品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)1：闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂實(shí)驗(yàn)2：窄葉♀×闊葉♂→50%闊葉♀、50%窄葉♂根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是A．僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系B．實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上C．實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同D．實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株參考答案：A略40.某DNA分子中A＋T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的34％，其中一條鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的28％，那么，對應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的C占該鏈堿基總數(shù)的比例是（）A.33％

B.5％

C.38％

D.35％參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.Ⅰ。為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14d，用普通飼料投喂，備用。②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存。③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾／箱。給對照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示，對照組、實(shí)驗(yàn)

組魚體平均增重率分別為859.3%

、947.2%。⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)對照組1.090.080.12

實(shí)驗(yàn)組1.710.100.13

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是

；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了

。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意，其原因是

。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有

。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是

。

(5)推測鱸魚的食性并說明理由：

。

Ⅱ．工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10％水浴中恒溫處理lOmin(如圖A)。②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理lOmin(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量如下：溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80果汁量/ml

8

13

15

25

15

12

ll

10

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題：

(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中

的水解。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為

時(shí)果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性

。當(dāng)溫度再升高時(shí)，果汁量降低，說明

。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是

。（4）在果汁生產(chǎn)中，加入果膠酶的作用是

、

。參考答案：Ⅰ。

(1)成體生長緩慢，實(shí)驗(yàn)效果不明顯

；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了讓鱸魚適應(yīng)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖環(huán)境

。(2)

溫度不能過高

高溫會使植酸酶變性而失去活性

。(3)

水溫、鹽度和溶解氧等

。(4)

添加植酸酶的飼料促進(jìn)鱸魚幼體的生長；植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性，而對腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小（2分）(5肉食性，其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶（2分）

Ⅱ．

(1)

果膠

(2)

40

，

最高

。

高溫使酶失活