遼寧省丹東市東港合隆中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

遼寧省丹東市東港合隆中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如果一只老虎的食物有1/2來自初級(jí)消費(fèi)者，1/2來自次級(jí)消費(fèi)者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物 （

）A．1500kg B．1100kg C．1750kg D．1250kg參考答案：B2.與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是A.過敏性鼻炎

B.血友病

C.艾滋病

D.系統(tǒng)性紅班狼瘡參考答案：B3.下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是A．由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同B．①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與C．c細(xì)胞和e細(xì)胞一樣，都能增殖分化形成d細(xì)胞，d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體參考答案：C4.下列關(guān)于遺傳術(shù)語的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A．相對(duì)性狀是由等位基因控制的 B．雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)純種 C．純種雜交后代是純種 D．測(cè)交可用來測(cè)定雜種基因型 參考答案：C【考點(diǎn)】測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型；生物的性狀與相對(duì)性狀． 【分析】1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因． 2、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體．純合子能穩(wěn)定遺傳．雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體．雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳． 3、測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例． 【解答】解：A、相對(duì)性狀是由同源染色體相同位置上的等位基因控制的，A正確； B、雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)純種，如Aa自交后代中可出現(xiàn)AA、aa，B正確； C、純種雜交后代是不一定是純種，如AA×aa→Aa，C錯(cuò)誤； D、測(cè)交可用來測(cè)定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例，D正確． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查相對(duì)性狀、測(cè)交、純合子和雜合子等知識(shí)，要求考生識(shí)記等位基因和相對(duì)性狀的概念；識(shí)記純合子和雜合子的概念，明確純合子能穩(wěn)定遺傳；識(shí)記測(cè)交的概念，掌握測(cè)交在實(shí)踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 5.人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列有關(guān)敘述正確的是A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B6.過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說明酶具有的特性是A．專一性

B．多樣性

C．高效性

D．作用條件較溫和參考答案：D略7.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，它具有再生各種組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列有關(guān)說法中不正確的是（

）A．利用干細(xì)胞治療某些頑疾，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能B．人體骨髓中造血干細(xì)胞能分化成各種血細(xì)胞C．用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥（異）反應(yīng)D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變參考答案：C8.以下關(guān)于核酸的敘述中，錯(cuò)誤的有

①甲流病毒由于無細(xì)胞核，所以不含核酸

②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2,8,5

③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④參考答案：C9.下列關(guān)于限制酶的說法不正確的是A.限制酶主要從原核生物中分離純化而來B.不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列C.限制酶的作用只是用來提取目的基因D.能識(shí)別特定的核苷酸序列，體現(xiàn)了酶的專一性參考答案：C試題分析：限制酶主要從原核生物中分離純化而來，故A正確；不同的限制酶識(shí)別的核苷酸序列不同，故B正確；限制酶能夠識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)上切割DNA分子，因此可以用來提取目的基因，也可以用來切割運(yùn)載體，故C錯(cuò)誤；限制酶能夠識(shí)別特定的核苷酸序列，體現(xiàn)了酶的專一性，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是 A．蛋白質(zhì)、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質(zhì)參考答案：B11.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是（

）

A．圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制B．圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制C．赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成D．控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)參考答案：C12.通常細(xì)胞中連接放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶是A．葡萄糖

B．CO2

C．ATP

D．H2O參考答案：C13.將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液（溶液S）中，可測(cè)得靜息電位。給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化，這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na+濃度，測(cè)量該細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位，可觀察到（）A.靜息電位值減小

B.靜息電位值增大C.動(dòng)作電位峰值升高

D.動(dòng)作電位峰值降低參考答案：D鈉離子只會(huì)影響動(dòng)作電位，對(duì)靜息電位沒有影響，A．B錯(cuò)誤，鈉離子內(nèi)流形成動(dòng)作電位，鈉離子濃度降低，動(dòng)作電位峰值降低，C錯(cuò)誤，D正確?！究键c(diǎn)定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)Na＋濃度與膜電位曲線關(guān)系的分析理解不清Na＋濃度與膜電位曲線關(guān)系的分析方法（1）分析依據(jù)：動(dòng)作電位是由Na＋內(nèi)流形成的，只有足夠量的Na＋才會(huì)引起正常動(dòng)作電位的形成。（2）實(shí)例分析：如圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na＋濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況，其中b表示的是在低濃度海水中的電位變化，因?yàn)镹a＋內(nèi)流不足，所以形成的電位差較小，不能形成正常的電位。14.“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是A．全部的常染色體

B．隨機(jī)抽取的24條染色體C．24對(duì)同源染色體的各一條

D．22對(duì)常染色體中的各一條和X、Y染色體參考答案：D15.下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述，正確的是A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)D.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)參考答案：D16.在光照下，供給玉米離體葉片少量的14CO2，隨著光合作用時(shí)間的延續(xù)，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量變化示意圖正確的是參考答案：B17.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行，關(guān)于下圖的敘述中，正確的是A．①是抗體的合成場(chǎng)所

B．②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞C．③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜

D．④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜參考答案：D18.如圖為基因工程的部分操作過程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是

()A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子C．乙和丁所用的酶相同D．圖中各個(gè)過程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)參考答案：D19.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶 B.必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因 D.啟動(dòng)子位于目的基因的首端參考答案：B試題分析：構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，故A正確；構(gòu)建基因表達(dá)載體是在細(xì)胞外進(jìn)行的，故B錯(cuò)誤；抗生素抗性基因可以作為標(biāo)記基因，故C正確；基因表達(dá)載體的組成有啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因，啟動(dòng)子位于目的基因的首端，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本操作程序的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20.關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是（

）A．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多B．植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無關(guān)C．同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同D．生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)參考答案：A21.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測(cè)基因型C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D22.如果線粒體DNA有缺陷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是()A.成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B.胃上皮細(xì)胞吸收水C.肺泡細(xì)胞吸收氧氣

D.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+參考答案：D23.吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它不參與A．非特異性免疫

B．體液免疫

C．細(xì)胞免疫

D．合成并分泌抗體參考答案：D24.自1907年德國(guó)化學(xué)家布赫納證明了釀酶可以從酵母菌細(xì)胞提取并使糖類發(fā)酵從而獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)以來，酶的研究歷程中已經(jīng)誕生了7個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑C．高溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞D．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解參考答案：C【考點(diǎn)】酶的特性；酶促反應(yīng)的原理．【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少數(shù)酶是RNA．酶可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用．酶具有特異性、高效性和作用條件溫和的特性．【解答】解：A、酶是生物催化劑，能夠有效降低反應(yīng)過程的活化能，A錯(cuò)誤；B、酶的催化效率與溫度、pH等環(huán)境因素有關(guān)，因此并不總高于無機(jī)催化劑，B錯(cuò)誤；C、高溫可以破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，C正確；D、催化劑在反應(yīng)前后自身性質(zhì)不變，D錯(cuò)誤．故選：C．25.將生長(zhǎng)素正確處理過的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是

A．形態(tài)學(xué)下端生根

B．兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多

C．形態(tài)學(xué)上端生根

D．兩端都生根，數(shù)量基本一致參考答案：A26.下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體

A．細(xì)菌質(zhì)粒

B．噬菌體

C．動(dòng)植物病毒

D．細(xì)菌核區(qū)的DNA參考答案：D27.下列有關(guān)研究植物向光性的過程及結(jié)論不正確的是A.達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘在生長(zhǎng)過程中具有向光性B.達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，對(duì)尖端下部會(huì)產(chǎn)生某種影響D.溫特在研究過程中，證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)參考答案：C略28.以下各項(xiàng)不屬于優(yōu)生措施的是（）A．禁止近親結(jié)婚 B．提倡適齡生育 C．進(jìn)行遺傳咨詢 D．實(shí)行計(jì)劃生育參考答案：D【考點(diǎn)】A2：人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防．【分析】?jī)?yōu)生優(yōu)育的措施有：婚前體檢（婚前體檢，可以發(fā)現(xiàn)生殖器官的異常，有利于優(yōu)生，有利于主動(dòng)有效地掌握好受孕的時(shí)機(jī)和避孕方法）、進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．【解答】解：A、禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病率，因此屬于優(yōu)生措施，A正確；B、高齡懷孕可能會(huì)導(dǎo)致胎兒畸形等，因此提倡適齡生育屬于優(yōu)生措施，B正確；C、進(jìn)行遺傳咨詢可減少遺傳病患兒的出生，屬于優(yōu)生措施，C正確；D、實(shí)行計(jì)劃生育可以控制人口數(shù)量，但這不是優(yōu)生措施，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，要求考生識(shí)記監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施，了解優(yōu)生措施，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．29.如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程，抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說法正確的是A.葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合完成的B.兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學(xué)中稱為自身免疫缺陷病C.兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀D.由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的參考答案：D據(jù)圖分析，葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過與細(xì)胞表面的受體特異性結(jié)合完成的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于自身免疫功能過強(qiáng)，抗體將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)（葡萄糖受體和胰島素受體）當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊屬于自身免疫病，B項(xiàng)錯(cuò)誤；第一種情況是胰島B細(xì)胞不能感受血糖升高，胰島素分泌不足，可通過注射胰島素緩解癥狀。第二種情況屬于胰島素分泌正常，但是靶細(xì)胞上的胰島素受體不足，不能有效識(shí)別胰島素，因此注射胰島素不能緩解癥狀，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的，D項(xiàng)正確。點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖。據(jù)圖分析，抗體1能與葡萄糖的受體特異性結(jié)合，則胰島B細(xì)胞感受血糖變化的敏感程度降低；抗體2能與胰島素的受體結(jié)合，使得胰島素不能與受體特異性地結(jié)合，導(dǎo)致血糖濃度升高。30.在特異性免疫過程中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（

）A.漿細(xì)胞

B.吞噬細(xì)胞

C.T細(xì)胞

D.靶細(xì)胞參考答案：A31.基因型為Mm的動(dòng)物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開（不考慮交叉互換），分別發(fā)生在：①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞變形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④參考答案：B32.DNA復(fù)制的基本條件是A．模板、溫度、能量和酶

B．模板、原料、能量和酶C．模板、原料、溫度和酶

D．模板、原料、溫度和能量參考答案：B33.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是：A．圖乙中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn)B．圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)C．到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加參考答案：B34.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是()A.細(xì)胞分裂過程中不進(jìn)行基因表達(dá)B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力C.某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同D.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降，酶活性減弱參考答案：B試題分析：細(xì)胞分裂過程中有蛋白質(zhì)合成，進(jìn)行基因表達(dá)，A錯(cuò)誤；；記憶細(xì)胞能自我更新，在受到抗原刺激后能分化成漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞，B正確；兩細(xì)胞的核DNA相同，RNA不完全相同，C錯(cuò)誤；B由于基因的選擇性表達(dá)，在凋亡細(xì)胞中，與凋亡過程相關(guān)的基因表達(dá)強(qiáng)烈，相關(guān)酶活性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞生命歷程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是①B．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C．①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用D．①、②、③中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)參考答案：A36.下列說法正確的是（

）A、成熟精子遇到卵子便可以發(fā)生受精作用B、排出成熟卵子的過程即為排卵C、卵子的產(chǎn)生和成熟過程全在卵巢內(nèi)完成D、卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂發(fā)生在精子和卵子的結(jié)合過程中參考答案：D37.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能夠說明A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)B.被32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.此過程中既有ATP合成又有ATP分解D.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)易脫離參考答案：A38.“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，孟德爾利用此方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，下列有關(guān)基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中，不正確的是A.提出問題的問題是：為什么F2出現(xiàn)了“3:1”的性狀分離比B.提出假說的內(nèi)容之一是:雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等C.假說的“演繹”過程的是:若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1:1D.驗(yàn)證假說還包括:做了其它多對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀之比均接近3:1參考答案：D【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了“假說—演繹法”，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。F1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)“3:1”，據(jù)此提出問題，在此基礎(chǔ)上做出假設(shè)，即推測(cè)豌豆產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離；若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子彼此分離，則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1：1，這是演繹過程；最后通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，進(jìn)行測(cè)交試驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)得到測(cè)交子代的兩種表現(xiàn)型之比接近1：1。孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合?！驹斀狻緼.孟德爾對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2中的性狀分離比均接近“3:1”，據(jù)此提出問題，A正確；B.孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)提出假說的內(nèi)容之一是:雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，B正確；C.演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，即若F1產(chǎn)生配子時(shí)遺傳因子分離，則測(cè)交后代的兩種性狀比接近1：1，C正確；D.經(jīng)過多對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀之比均接近3:1，在此基礎(chǔ)上提出問題，不屬于驗(yàn)證假說，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及驗(yàn)證過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。39.分析一有機(jī)小分子樣品，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N元素，則該樣品物質(zhì)可能是A．核苷酸B．脂肪C．氨基酸D．葡萄糖參考答案：C40.人類在正常情況下，女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（

）A．44，XX

B．44，XY

C．22，X

D．22，Y參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干重)以及活細(xì)胞中的含量如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：元素OCHNPS玉米細(xì)胞(干重)44.433.576.241.460.200.17人細(xì)胞(干重)14.6255.97.469.333.110.78活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞(干重)含量多的是氧元素和_____元素，這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物___________中，該化合物的基本單位是_____。（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出，在玉米細(xì)胞(干重)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干重)中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中________成分較多，此類化合物可作為___________結(jié)構(gòu)的基本組成成分。（3）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用。在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的_____水。若植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變__________，則新陳代謝加強(qiáng)。（4）在上表元素中，_______________元素組成核酸。參考答案：(1)氫

蛋白質(zhì)

氨基酸

（2）糖類

細(xì)胞壁等

（3）自由

大

（4）C、H、O、N、P42.H1N1流感病毒會(huì)引起機(jī)體發(fā)燒、鼻塞等癥狀，有人在剛剛有點(diǎn)發(fā)燒時(shí)就服用撲熱息痛藥，使體溫迅速下降。(1)醫(yī)生認(rèn)為這樣的做法不可取，因?yàn)橐欢ㄏ薅葍?nèi)的發(fā)熱是機(jī)體的良性反應(yīng)