人教版初中語文七年級上冊復(fù)習(xí)2

第一單元成長的歷程復(fù)習(xí)要點：識記文章中的重點字詞和作者作品。2.積累文章中重要的知識點3.學(xué)習(xí)運用所學(xué)的文學(xué)知識解答問題和寫作文。4.積累文言文知識，會背誦默寫《童趣》。一、象征

象征手法是文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)形式，借助某一種具體事物的形象，來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和感情。當(dāng)我爬上那一座座（）著我的山頂?shù)矣忠淮未喂钠鹦判南蚯白呷ヒ驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我（）——那雪白的海潮啊，夜夜奔來一次次（）了我枯干的心靈……詩歌中的“?！薄吧健倍季哂邢笳饕饬x，它告訴我們什么道理？?！霸谶h(yuǎn)方為我喧騰”是什么意思？“枯干的心靈”呢？7/21/2023二、伏筆與照應(yīng)懸崖只有二十米高，小伙伴們都能順利的爬上，為什么“我”爬不上去？從前文中我們可以找到答案——“八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記母親叫我不要冒險的訓(xùn)誡?！边@樣就為下文埋下伏筆。7/21/2023三、思想主題每篇文章都有它所表現(xiàn)的中心思想，有的是蘊涵在字里行間的，有的是議論點題，有的是直接抒發(fā)感情……我們讀一篇文章，就要讀懂其中的思想內(nèi)涵?；貞洝蹲咭徊?，再走一步》中表現(xiàn)的中心思想，思考它是如何表現(xiàn)出來的？7/21/2023四、欲揚先抑先抑后揚是文章的一種寫法，在我們第一單元中所學(xué)的課文中，哪篇文章運用到了這種寫法？這樣寫有什么好處？7/21/2023寫景狀物借景抒情五從未見過這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。7/21/2023六、開篇點題

開篇點題是文章的一種寫法。在《童趣》中，就開篇點題，并且總起全篇。下文的三件事都是圍繞開頭的“”展開敘述的。物外之趣童趣這篇文章，以（）為中心，回憶了童年時代“神游其中，怡然自得”的（）件趣事。從文中描述看，第二、三段的情趣是建立在細(xì)致觀察和（）基礎(chǔ)上的。7/21/2023句子理解有多少？

故時有物外之趣。昂首觀之，項為之強。神游其中，怡然自得。舌一吐而二蟲盡為所吞。鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7/21/2023

“神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”。這句話表現(xiàn)了作者什么性格？思一思：7/21/2023“之”的用法有多少？見藐小之物必細(xì)察其紋理心之所向，則或千或百徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴昂首觀之，項為之強。助詞，的助詞，不翻譯。代詞，它，指蚊子代詞，指前面的“昂首觀之”7/21/2023“為”的用法