大學學生實習報告錦集七篇

Word第第頁大學學生實習報告錦集七篇高校同學實習報告篇1

復習簡潔的英文溝通，在他們離開時說聲再見。

“付出總有收獲”。經過這段時間的實習，我熟悉到了許多以前沒有思索過，沒有經受過，和與作為同學的一些淺薄的體會及錯誤觀點。

一，沉著的看法。

這與我們通常說的自信緊緊聯系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會，又是一個初級學習人員。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢？最多是個時間問題。既然熟悉到這一點，既然如今已經接觸，那就承認自己，把自身放在這樣一個位置。至于緊急自卑的心態(tài)是無論哪個人都有的。自己要學會戰(zhàn)勝自己，不要讓心情影響你對生活和工作的信念及看法。有了這樣一個樂觀向上的心態(tài)后，你自然會變的沉著起來，無畏這多變的社會和生活。

二，勤奮刻苦的學習精神。

有句很有體會的話：努力了不肯定勝利，但不努力就肯定不會勝利。你可以不聰慧一點，由于究竟世上的聰慧人占少數，而且后天的勤奮是在勝利中占主導因素的。其實人人都看好勤勞刻苦的人，由于他們付出過，思索過，他們理應得到敬重，至于結果那是另一回事。我在實習中雖然許多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻出自己的一份力氣。

三，良好的交際力量。

在社會群風光前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開頭不熟悉對方到可以沉著的交談，再到有困難找對方幫助，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通溝通力量又能夠讓事情處理的更簡單，更完善。我在實習中總是有問題需要尋求有閱歷的人關心解答，假如憋在心里那是無論如何都不會知道答案的，有的困難你經過自我摸索可能會得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個人獲得滿足的解釋，而且經過前輩的指導，你會發(fā)覺本來認為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個擁有良好交際力量的人會更能協(xié)調好整個群體的氣氛，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。

四，溫故而知新的學習。

我們以為自己已經懂的東西并不表示已經把握，只有一遍遍的重復回顧和實踐后才能合格的稱為閱歷，閱歷的重新利用才會生出自己的思維方式和學習方法。總的來講，再多的甚至再簡潔的體會也都要在實踐中反復體會、穩(wěn)固。這段時期的實習雖然是個小小的熬煉，卻也熬煉了我的力量，提高了我對英語的運用力量。夏日的嬌陽，讓我們在熱忱與絢爛中連續(xù)學習、成長。

高校同學實習報告篇2

3月7日——3月28日指導老師時間目的與要求本課程立足于高校本科教育，是培育討論型、復合型與創(chuàng)新型人才的總目標，高度重視同學的學問、素養(yǎng)及力量的培育，不餓別是再電工電子領域創(chuàng)新意識和工程實踐力量的培育。通過電子技術認知實習，逐步了解本專業(yè)的性質，了解常用電子元件基本學問和測試方法及相關儀器的使用，熟悉主要的電子設計軟件，了解基本功能及基本操作方法。實習內容1、電子信息專業(yè)課程體系及相關領域Matlab軟件與電子仿真Protel軟件與電路繪圖設計電子元器件及常用儀器的熟悉與測試電路焊接工藝介紹與演示撰寫實習報告2、3、4、5、6、實習體會帶著對電信這個專業(yè)的一知半解，轉瞬已是大一其次學期了，由于上個學期學的都是些基礎課程，還沒有真正觸及專業(yè)課，到底這個專業(yè)詳細是做什么的，以后出來有哪些路可以走，要學哪些東西，這些東西的難易程度。在我腦海里只有個也許的模糊概念，不過，這個學期，教我們的專業(yè)課導師龔老師，將帶著我們揭開電子信息科學與技術這個領域的神奇面紗。

迄今為止，我們已經去西院上了一星期課了，每次回來都讓我感覺對電信這門專業(yè)又多了幾分了解，雖不說非常了解了，但是至少對目前我們要學什么，我們要做什么，知道了努力的目標和前進的方向。我們的認知實習老師很和氣可親的，感覺也像個孩子，對于某些同學的遲到，她并沒有生氣，只是用幽默的方式調侃一番，呵呵。第一天，她給我們初步介紹了對電子元件的熟悉和一些基礎知識，讓我們學會怎樣識別元件上的符號，會讀元件容量的數值，我記得最清晰的就是四環(huán)電阻，由于它上面的是用帶有顏色的環(huán)來標識的，我覺得很有意思也覺得很驚奇，驚奇的是為什么不直接把數值寫上去，卻用色環(huán)來代替數值，莫非不麻煩嗎？而且不是極大的限制了電阻的樣子嗎？其間，老師還和我們扯起了專利的閑談，還說了已個小孩，用轉變紅綠燈樣子的方法解決了色盲駕駛者的開車問題。

令我佩服那個小孩的同時，也讓我對剛剛的四環(huán)電阻色環(huán)的問題再次感到疑問，假如是色盲電子工的話，那不是會產生麻煩，由于他們無法分辨顏色?。。客ㄟ^對這些元件的熟悉，讓我覺得很好玩，為什么這些不同的元件會有這么多不一樣的樣子，不一樣的識別方法。莫非沒有一種可以統(tǒng)一的標準嗎？下面這張就是對于四環(huán)的色環(huán)讀識表。

通過此表可以知道，金色和銀色不是電阻的第一環(huán)。讀法舉例

紅黃棕紫數值為：240Ω±0.1通過第一天的學習，我對電子元件有了也許的了解，雖然以前觀察過這些東西，但卻不知道是什么，更不知道怎么讀懂上面莫名其妙的字符。但是如今，我觀察這些東西，至少知道它是什么，至少自己心里有個譜，對以后了解更深層次的內容有關心。不過通過學習，也讓我們知道了電信這門課的難度，想想，如今什么高科技東西不是和電子有關的，這些電子產品已經和我們生活息息相關，上網用電腦，打電話用的電話，看時間也有手表，這些東西里面到底是怎樣的構造，怎么做的，要用多少個元件，由設計到仿真測試，再到生產，檢測，到上市?？赡芤粋€微小的過失，就會導致整個產品的失敗。在驚喜的同時，也讓我感覺到了壓力和前途艱辛啊。就拿電位器來說，種類各式各樣，不同的電子產品用的電位器不一樣，同樣的電子產品上不同的功能位置用的電位器也不一樣。不單是對電位器而言，其他的元件基本上都是一樣的。在說到電感的時候，特殊強調了翠綠色的電感，由于它和電阻很象，但是整體顏色不一樣。

最終老師給我們播放了焊接元件視頻，讓我們知道電子元件焊接技術對焊接者的要求是非常嚴格的，由于稍有不慎，可能就會報廢一塊面包板，甚至整個產品，而且對于IC插槽的用法和原理也進行了介紹。

對于電阻、電容、電感、二極管三極管、電位器等我已經有所熟悉，但是我知道，電子產品中遠遠不止這些元件，他們還有許多種，還有許多其他的樣子的。

這里面的神秘是無窮的，不過我信任我會一個一個了解它們的。

接下來的其次天課程，老是便是讓我們對我們這個專業(yè)要用的軟件進行了必要的介紹和應用，也就是Matlab和Protel兩個軟件，Matlab是一種程序編寫軟件，它的名字是由Matrix〔矩陣〕和Laboratory〔試驗室〕兩詞組成，它應用的領域有：仿真和建模、實時仿真、自動掌握、信號掌握與通信、數據分析、應用開發(fā)等等。而Protel是一款制作電路原理圖、進行仿真測試的軟件，通過老是的介紹，對這兩款軟件我已經有了肯定的熟悉，能夠用Matlab執(zhí)行一些簡潔的指令，學會操作過程中的一些簡潔的應用。其中一個印象深刻的應用是假如方陣之間相乘，即2次方。若對應的是方陣p的話，應當是前者的豎列和后者的橫列對應相等，假如只是單純的方陣中各數字之間平方只用輸入次方前輸入一點即可。對于這些小應用不過也只是有一點了解，詳細怎樣用它，以及這個軟件可以來詳細做什么，它和我們學的c語言又有什么區(qū)分，我了解的還不是很全面。而它和我們學的另一款軟件Protel又有多大聯系呢？至于Protel，我們已經在第三天的課中實習應用了它，對于用它來做電路原理圖，我們都有了肯定的應用體會和初步熟悉。但是我知道，我們以后面對的是超級冗雜，層次結構多元化的電路原理圖，假如說這是我們學習Protel邁出的第一步的話，那我們即將翻越的是萬里長征。

左圖的這個電路圖是我根據那天試驗要求重新用Protel做的。

不過，我們初步了解了制作電路原理圖的流程，但是還分析不了這電路圖，并不是很清晰它的工作原理，這還是最簡潔的原理圖呢。我自己的分析是：這是一個麥克風的電路結構圖，其中有三極管，用來將信號放大，不過電路上三個電阻和四個電容以及一個電感在其中的應用原理我還是不甚了解。

通過這階段的認知實習，我已經對電信這個專業(yè)有了個初步的熟悉，也有了初步的奮斗目標和方向，雖然前面的路還很長，很艱辛，但是我信任，只要自己堅持不懈，努力最求自己的抱負，肯定會有所作為。

雖然我們如今只是認知實習，離真正的實習還有很長的路要走，但是我會在如今的基礎上，連續(xù)沿著這個目標走下去，通過自學等手段剖析專業(yè)學問。

如今的我做的還很不夠，但是我會努力。

努力！致謝：我們和氣可親的專業(yè)課導師龔老師理學系電信0801陳琛

高校同學實習報告篇3

1、實習目的：

為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的幻想參與了這次的社會活動,在活動中我們體會歡樂,在活動中我們吸取更多的學問;在活動中我們深化民心!我們深化農村,了解民情。參與暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。

這次我們去的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開頭了我這個假期的社會實習。實習，一方面，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地，只學不實習，那么所學的就等于零。另一方面，實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。

2、實習內容

三下鄉(xiāng)已經結束已經一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多，學會了許多為人處事的道理。而這些都是我人生不行缺少的財寶。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更杰出，這次活動我們做了充分的預備，主要內容涉及以下六個方面：

2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣揚”

我們結合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色，依據農村法律普及率低的狀況做一些法律宣揚。我們可以通過彩頁宣揚，傳單宣揚，走訪宣揚等。

2.2、法律調研

利用我們所學的專業(yè)學問，結合國家制定的有關政策法律法規(guī)，深化實際的調查該地的農夫對“愛護自己合法權益”的熟悉。調研主要有三個大的課題：

〔一〕留守兒童合法權益的愛護；

〔二〕農夫工打工難；

〔三〕農夫的維權途徑；

2.3、模擬審判

在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們如今所說的“炕頭審案”,所預備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序，熟悉法律的威武性。為此我們預備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。

2.4、支教

在支教方面，我們結合自身的特長，給學校孩子們進行授課，內容有，首先，我們講解并描述我們的高校生活，讓他們更好的了解高校校內，促進他們的求知欲。其次，我們將自己勝利和學習的的閱歷傳授給他們，關心他們提高學習效率。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民預備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等，以進一步滿意廣闊農夫群眾對文化的需求。

2.6、支農

在業(yè)余時間，我們將深化基層，關心農夫干農活，真正的走進農夫，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實習與學問的一個結合過程，是我們的“其次課堂”。

2.7、支持環(huán)保，低碳宣揚

當今社會環(huán)境問題越來越嚴峻，環(huán)保意識也漸漸在人們頭腦中淡化，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，喜愛我們的地球，喜愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點力氣，所以我們設計了這次活動。

2.8、電影法律宣揚

通過農村題材維權電影的放映，提高農夫的法律意識，增添農夫的法制觀念是農村社會可持續(xù)進展的精神因素，更是農村法制建設的艱難任務，農夫的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教、法律宣揚、低碳宣揚、趣味心理嬉戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈商量的情景，我滿腔熱忱；當我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時，我滿懷感動；當我想起同學淳樸的笑容時，我滿盈快樂……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經受中體會成長。這種成長，何其寶貴！

高校同學實習報告篇4

如今離我畢業(yè)參與社會工作已經很快了，還有一年的時間我就會踏上社會，開頭我的人生的最重要的旅途。回顧自己大三暑假的兩個月了，我在大部分時間都用在了社會實踐中。參與社會實踐是我始終以來都在幻想的，之前大一大二我都與社會實踐失之交臂，所以在高校的最終一個暑假，我確定必需要參與到社會實踐中去了，這樣才不會讓自己的高校生活留下圓滿。也為自己將來參與到社會工作時有更好的預備。

一個多月的暑假實踐已結束，在這一個多月里，有失誤，有收獲，但是收獲的更多。在這，我開頭了我的工作生涯，體會到了父母的辛苦；對自己也是一次熬煉，證明自己的力量。下面先介紹一下工作的內容和一些基本狀況，讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧！回顧過去工作中的一切，對將來我布滿了盼望，以后我會更加努力，回報父母；學好學問。

〔一〕工作時間：20xx年**月**日—20xx年**月**日

〔二〕工作地點：*****物業(yè)管理有限公司〔附頁有簡介〕

〔三〕工作內容：工作分為接待組、驗證組、財務組、簽約組、驗房組和鑰匙發(fā)放組共六個組，我曾干過簽約組和鑰匙發(fā)放組。簽約組是要負責業(yè)主與物業(yè)公司簽約及領取相關資料，領取的資料有《住戶手冊》、《住宅質量保證書》和《住宅使用說明書》，填寫、收存業(yè)主狀況登記表、業(yè)主及家人照片收存；簽署《交房資料簽收表》、《業(yè)主臨時管理商定》、《前期物業(yè)服務協(xié)議》和《托付銀行收款協(xié)議書》，然后領業(yè)主進入下一環(huán)節(jié)。鑰匙發(fā)放組負責發(fā)放住宅、車庫、貯存室及陽臺門鑰匙。住宅用戶門鑰匙分為工程鑰匙和正式鑰匙，當使用正式鑰匙時，工程鑰匙不能再使用。統(tǒng)計好鑰匙發(fā)放狀況及交房狀況。

〔四〕工作過程回顧、追憶往昔：工作過程主要分為兩個階段：一是培訓階段，另一階段是正式工作。第一個階段主要是依據工作的內容來確定培訓內容，涉及建大花園〔附頁有簡介〕位置、配置，工作詳細內容、禮貌以及工作用語等多方面：

1、物業(yè)學問及物業(yè)管理條例。物業(yè)在中國進展時間不長，還有許多缺乏。對此，李主任把物業(yè)管理的概念及物業(yè)的詳細內容給我們說了說。設立物業(yè)是為了適應市場經濟與房屋管理革新，實現業(yè)主自治，可以制造平安文明、和諧的環(huán)境，延長房屋使用年限，使其保值增值，還講敘了相關管理條例。還提到做好物業(yè)要注意每一個詳情，由于物業(yè)就源于生活中的瑣事，需要耐煩。

2、了解小區(qū)：在勝利成老師的帶著下，首先我們沿主道路〔2號路〕邊走邊介紹小區(qū)外部配置狀況，小區(qū)與我們校內毗鄰，臨港路與鳳鳴路之間，介紹了供電、供暖、供水系統(tǒng)，以及樓房內部狀況，小區(qū)整體整齊、高雅，是合適的抱負住宅。

3、交房流程介紹：由石總給我們就整個交房流程簡潔的介紹了一下,主要為：前期手續(xù)簽署《住房交接協(xié)議》，業(yè)主持交房必備資料進入驗證組，驗證、審核交房資格；開發(fā)商財務人員收取有線電視建設費、業(yè)主與物業(yè)公司簽約及領取相關資料、伴隨業(yè)主驗房并簽署《房屋驗收記錄表》，業(yè)主領取鑰匙。對應此流程設置了以上提到的六個組。

其次階段為正式工作。**月**日上午，雖為演練，卻完好的走完程序，并發(fā)覺不少問題。緊急而有序的工作開頭后，每天幾乎都重復著相同的工作，這就需要我有足夠的耐煩，而這恰恰是我所欠缺的，我想這次社會工作實踐為我以后的專業(yè)〔財務管理〕工作打下了良好的基礎，讓我可以更沉著的面對。總體來說大部分都很順當，但也會遇到一些難纏的業(yè)主，有問題可以商議?著解決，而有些業(yè)主卻不耐煩。由于我的工作量大，當來人許多時，都會在我們這一環(huán)節(jié)滯留，工作很忙，忙卻要認仔細真的，做好每一份。后來由于工作大調整，我被調到鑰匙發(fā)放組，要整理檔案，不過，一切順當，體會不少。

暑假社會實踐為了與自己所學學問聯系，好運用自己所學到的學問，將自己所學學問，運用到實踐中，很興奮。下面共享一下我用到的學問：

1、組織部門化的基本形式可以分為七種：職能部門化、產品或服務部門化、地域部門化、顧客部門化、流程部門化、矩陣型結構和動態(tài)網絡型結構。

2、原始憑證的種類：原始憑證按其來源不同分為外來原始憑證和自制原始憑證，例如：公司的一些日常支出收據，以及裝修時收取費用給業(yè)主的收據。

3、會計憑證分為原始憑證和記賬憑證。記賬憑證按其使用范圍不同分為通用記賬憑證和專用記賬憑證，而專用記賬憑證按其反映經濟內容不同，分為收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。例如：本財務部給業(yè)主的有線電視建設費收據屬于收款憑證，該業(yè)務只于出納人員收款業(yè)務的根據。原始憑證具有法律效力。建大物業(yè)的組織為職能部門化，其組織結構圖為：

在工作中，是一次對自己很好的熬煉，提高自己的實踐動手力量。把握及體會所學專業(yè)在實際操作過程中的應用?；仡欉@一個月，有太多體會，有很多值得去回憶，值得以后好好學習的閱歷，下面來介紹一下自己的心得體會和總結閱歷。

一個公司必有它的規(guī)章制度，對于公司事情，要做一個有原則的人。任何事情假如你沒有自己的原則，你局不會把一件工作真正的做好。當我問你，你有責任心嗎，你會回答“我有”。但你真正的把責任放到了重要的位置了嗎？工作中你要有劇烈的責任心，才會感覺到做好的必要，才會更重視它。無論以后再工作中還是生活中，要有責任心，工作雖然很平實，但你需要用一輩子去實現，把這個責任，真正的成為你人格中的一份，事情也很簡潔，從點滴小事做起，是每一件，堅持下來，你就會勝利。做一個英勇的人，工作中會有不行避開的困難，不要去繞開它，要迎著去面對它，才會解決，躲避只會讓困難更難。正如：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易已；不為，則易者亦難已?！惫ぷ鞑灰侣闊?，需要有耐煩，每天重復同樣的工作，要有耐力。對于不順你心愿的事情，也不要去過多的要求，過多的埋怨，要追求工作的更高境界，沒有最好只有更好。

高校同學實習報告篇5

在前臺接待這個崗位上已經數月了，打卡的單子換了一張又一張，客人換了一撥又一撥，唯一沒變的是，我還是我，接待員還是接待員，職位沒變，赤子之心也沒變。仍記得去年x月第一次看到金葉大酒店的情形，那天跟伴侶去購物，經過一棟大樓的時候瞬間被它的外觀給吸引了。氣概磅礴的大樓，燈壁輝煌的大廳，流水潺潺的走廊，優(yōu)雅得喝著咖啡的客人。金葉大酒店是當地的掛牌三星級酒店，地處長江湖畔，風景怡人，內有客房301間，包括套房26間。另外有西餐廳和中餐廳，中餐廳的菜肴以河豚最為出名，酒店擁有11個會議室和一個宴會廳，可容納440名來賓。其大派之勢可想而知。我幻想著要是能在這么美麗的地方上班該有多好！后來，通過伴侶我熟悉了金葉大酒店的人力資源經理，正好他們缺一個前臺接待，而我對前提接待這個崗位又垂涎已久，所以在經過一輪簡潔的面試后我成了金葉大酒店的一名員工，從最開頭的實習開頭學習。

學習的過程有喜有悲，喜的是每天我都能看到自己的進步，每天都能比昨天收獲更多。悲的是懶散的性子常常被師傅訓斥，再加上對業(yè)務的不熟識，常常受到客人的冷嘲熱諷。盡管如此，我的專業(yè)基礎是不能小覷的。雖然我開頭工作比他們晚，但我的進步比任何人都快。剛開頭的時候，師傅就只教我刷身份證，輸入身份證信息，激活房卡這些。雖然是很簡潔工序，但假如不專心也很簡單消失錯誤。我還算有點耐煩，在做這些期間沒做錯什么。由于我性子比較急，在自我感覺能嫻熟通過這些程序之后就迫不及待的讓師傅教我別的，師傅對我工作進行簡潔的考評后，發(fā)覺我可以進入下個環(huán)節(jié)了，就開頭叫我摸那個軟件。由于是一個新奇的東西，我迫不及待的想動手，也高估了自己的記憶力量，在看著師傅演戲一遍后覺得很簡潔，就讓他教我更多。師傅邊耐煩的教我邊提示我留意學習方法，他介意我用本子跟筆登記來。而我卻自以為是的什么都記得住。事實證明師傅的話是對的，好記性不如爛筆頭。昨天還記的好好的，今日睡了一覺之后發(fā)覺忘了一大半，能記著的少之又少。后來，端正學習看法后，我專心的記錄師傅教我的整個過程，在不忙的時候反復練習著。在覺得有點熟的時候，趁著不忙時候師傅讓我登記散客的入住程序，全程他在旁邊看由我來操作。我禮貌的歡迎客人后，詢問客人的需要，在條件允許的狀況下推介我們的主推房，確定房型后查看電腦的房態(tài)，再讓客人出示身份證件及有效證件進行登記，再打印住宿登記單雙手遞給客人并溫馨提示必填項目，填寫完畢之后，跟客人收取房價雙倍湊整的押金，再打印押金單，請客人檢查確認，待確認無誤后再簽名，然后把激活房卡，把房卡，身份有效證件及押金單一式三份的中間聯一并交與客人，祝愿住宿開心后再指引該房價的方向。整個程序下來雖然緊急，但也終于有條不紊。在經過師傅的確定后，我就這么開頭上手了。漸漸的開頭接待團隊及預訂客人。

經過一年的實習，對酒店的生活也有了一些自己的領悟，想說它是海市蜃樓，可它又實實在在的讓我學到了許多東西。從簡潔的老師課題上的理論指導，到如今的自己切身體會，把理論付諸到實踐中去，讓實踐更加專業(yè)化。除了對專業(yè)的東西有自己的領悟外，在為人處世方面及與人溝通力量方面也有自己的領悟。我想與人為友還是比與人為敵的好的，哪怕她是你的競爭對手。即使是輸，也不能輸了風度。還有一個字“忍”。守的云開見天明，不要端著半瓶水就出來晃，不要說出糗，它很可能就因此輸給了對手。對已學校要求我們實習的支配，我也漸漸的從剛開頭的排斥到如今理解。實習不光是對理論學習的升華同時也是我們從同學的身份到社會人身份的轉換。身份的轉換及心理的承當。在學校這個象牙塔出來后讓我們體會到現實生活中的柴米油鹽都要自己去制造，只有知道不簡單才會更加珍惜如今所擁有的。所以說實習，是對同學生活的總結，同時也是對現實生活的開頭！

高校同學實習報告篇6

由于所學專業(yè)的問題導致我通過網絡聘請來到了xx銀行進行頂崗實習，雖然初次實習對于各類人情世故都不懂卻也能有著良好的表現，期間無論是銀行的同事還是主管都對我的工作賜予了關懷與關心，雖然在銀行實習的過程有些曲折卻也能憑借著不錯的毅力堅持到結束的時刻，當我開頭享受銀行工作帶來的樂趣以后便意味著自己在實習的過程中獲得了成長。

雖然對這次實習之旅布滿信念卻在崗前培訓階段感受到了工作的不易，通過指導老師的講解讓我對銀行的文化以及各個崗位的職能有了大致的了解，或許是這個階段主要以學習為主才沒有在工作中暴露出自身的問題吧，直到后來初次上陣以后我才明白銀行工作并非只是想象中那么簡潔，無論是對銀行業(yè)務的講解還是宣揚都并非初次踏入社會的自己所能理解的，縱然有著同事們供應的關心也應當要盡快轉變自身的工作狀態(tài)才行，得益于自己較好的適應力量漸漸在時間的磨礪下熟識了銀行的工作內容。

通過在銀行的實習生活讓我發(fā)覺自己嚴峻缺乏實踐方面的閱歷，許多時候即便是與生疏人對話都會遺忘所學的銀行業(yè)務學問，想要以這種狀態(tài)在銀行工作中取得成就自然是讓人感到比較困難的事情，后來我通過死記硬背的方式強行記憶銀行主營業(yè)務的學問點并整理成自己所能理解的話術，尤其是與同事之間的模擬演習讓我開頭嘗試揣摩銀行客戶的心理并獲得了勝利，所以盡管自己實習初期存在著很多問題卻能通過后期的努力追逐上他人的步伐，雖然花費時間較長卻也意味著自己在銀行的實習生涯中把握了很多有用的工作技巧。

盡管伴隨著實習的結束讓我從銀行的工作崗位再次回到了校內之中，但是這次實習的收獲卻讓我從不諳世事的高校生漸漸成長為職場人士，這種角色的變換讓我變得成熟的同時也顯得為數不多的`校內生活變得寶貴很多，或許自己曾經在課本上學到了許多理論學問卻也要通過實踐轉變?yōu)槌砷L的養(yǎng)分，否則的話溫室的幼苗光靠肥料的滋養(yǎng)也無法成長為足以經受風雨洗禮的參天樹木。

正由于真正的職場與校內存在著很大不同才需要通過實習熬煉自己，對于缺乏閱歷的自己來說這次銀行實習確實令我在工作中成長了不少，聯想到實習初期的窘迫境地還是應當在后續(xù)的時間里更加努力才行，我信任有著這次實習的積累以及心態(tài)的轉變以后可以在正式畢業(yè)以后更好地融入職場環(huán)境之中。

高校同學實習報告篇7

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素養(yǎng)的復合型人才，詳細表如今三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學打算，改革教學內容與方法供應實踐根據。

2、了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向實踐。

3、預演和預備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預備，從而縮短從校內走向社會的心理轉型期。

二、實習基本狀況

我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學進行了為期六周的教育實習。在這次實習中我體會到了同學到老師的角色轉變，學校到社會的環(huán)境轉變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓，我在這次實習中深切地已經體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。

在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關愛同學，本著對同學負責的看法盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的高校生形象，給實習學校留下好的印象。

三、實習主要內容

1、課堂教學工作

〔1〕聽課

根據學校的統(tǒng)一支配，我于10月10日開頭了實習生活。這里的老師教學閱歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇躲避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽老師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。聽課期間的仔細預備，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上非常鐘，臺下十年功”這句話的深刻內涵。

〔2〕課堂教學

實習期間，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于試驗型課，課堂上都有2至3個試驗要做。在上第一節(jié)課時，我是特別緊急的，手心都會出汗，后來經過自己的自我調整，心情稍有舒緩，上了講臺后緊急感不復存在了，上課都很流暢。我知道同學對化學的愛好很大部分在于試驗，所以課前我都仔細做好每一次試驗演練，反復練習，直至操作步驟精確以及結果勝利。并讓同學與自己協(xié)作做演示試驗。例如“吹氣生火”試驗，我讓一位同學上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣，每一個小詳情我都強調，并強調同學要留意觀看試驗現象。

我仔細對待每一個課，每一次課堂的產生都是特別不易得，都是試講多次，經帶隊老師、指導老師同意后才上講臺。由于預備充分，上課思路清楚，課堂氣氛活躍，基本到達了教學目的與要求。我沒有急于求成，而是穩(wěn)重有序。每一個學問點我都具體地講解