安徽省池州市成考專升本2022-2023年大學語文模擬試卷二

安徽省池州市成考專升本2022-2023年大學語文模擬試卷二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞中用以渲染愁情的景物屬于（）

A.嚴冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物

2.《馬伶?zhèn)鳌芬晃摹澳俗呤吕ド健敝小袄ド健彼玫男揶o格是()

A.比喻B.指代C.象征D.擬人

3.

4.“既來之，則安之”這句話出自（）

A.《孟子》B.《論語》C.《韓非子》D.《莊子》

5.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關系，也展示了“人與馬”之間的關系。這兩方面又構成了()

A.對比關系B.類比關系C.象征關系D.層遞關系

6.“劉朗才氣”中的“劉朗”是指()

A.劉備B.劉邦C.劉楨D.劉禹錫

7.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

8.

9.主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石

10.《戰(zhàn)國策》的最后整理編訂者是（）

A.孔子B.左丘明C.劉向D.司馬遷

11.《報劉一丈書》中“斯則仆之褊衷，以此常不見悅于長吏”一句，運用的修辭手法是（）

A.比喻;B.夸張;C.反語;D.擬人

12.依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是()

東巴教是納西人的一種古老宗教，______，______，______，堪稱納西古代的百科全書。

①東巴文寫成的東巴經有兩千余冊一千多種

②其圖畫象形文字是當今世界上唯一保留完整的活著的象形文字

③內容涉及宗教、歷史、語言、文學、天文、地理、哲學、醫(yī)學、神話、藝術等等

A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①

13.《門檻》主要運用了（）

A.對比手法B.欲揚先抑手法C.比喻手法D.象征手法

14.《鄭伯克段于鄢》選自

A.《國語》B.《史記》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》

15.唐宋古文八大家之首是()

A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石

二、填空題(10題)16.論證一般可分為立論和兩類。

17.曹操《短歌行》："___________，悠悠我心".

18.自居易與_________齊名，在詩壇上并稱“元白”。

19.李斯《諫逐客書》：“是以泰山不讓土壤，＿＿＿；河海不擇細流，＿＿＿＿＿。

20.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢》第_________和第_________回。

21._________是儒家學派的創(chuàng)始人。

22.李商隱，字__________，號__________。

23.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法，借談鬼神，表達理想，是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

24.蘇軾稱_________為“文起八代之衰”。

25.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕，被譽為“__________”。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.根據材料回答下列各題：

和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。

朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

戌樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。

笛里誰知壯士心?沙頭空照征人骨。

中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?

遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！

統(tǒng)領全詩的是哪一句?由此可以看出作者寫作意圖是什么?

32.這段文字在論證方法上有何特色?

33.各部分的論證角度有何不同?

五、現代文閱讀(3題)34.

你是如何理解捕魚者“也會有撒空網的時候”和“不免投身在風波里”的?

35.請找出本詩中的象征形象并說明其寓意。

36.在這段義字中，從哪幾處的描寫中可以看出“我”對父親的感情?

六、作文(1題)37.題目：誠信

要求：A．必須寫成以議論為主的文章；

B．不能少于800字；

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.B《馬伶?zhèn)鳌分凶髡哂眉槌碱櫛t的出生地“昆山”指代顧秉謙其人，這種修辭格在我國古代文學中，十分常見。

3.C

4.B

5.A

6.A

7.D

8.C

9.C【考情點撥】本題考查了作家的文學主張?！緫囍笇А繗W陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他反對宋初以來追求形式的靡麗文風，主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、”言文”，倡導“先道德而后文章”的為文思想。

10.C

11.C

12.B

13.D【考情點撥】本題考查了作品的藝術特色。【應試指導】《門檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，主要運用了象征的手法．如“門檻”象征著革命征途上的艱難困苦等。

14.D

15.B

16.駁論

17.青青子衿青青子衿

18.元稹

19.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深

20.三十三回、三十四回

21.孔子

22.義山；玉溪生

23.聊齋志異

24.韓愈

25.秋思之祖

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.和戎詔下十五年。(2分)

揭霸南宋統(tǒng)治者的投降主義路線所造成的嚴重惡果。(2分)

32.駁中有立，駁立結合，通過立論來駁斥對方的觀點。

33.第一部分是正面論證,第二部分是反面論證。

34.含有深刻的人生哲理：生活不會一帆風順困難挫折在所難免。含有深刻的人生哲理：生活不會一帆風順，困難挫折在所難免。

35.本詩中的象征形象有鳥、暴風雨、土地、悲憤的河流、激怒的風和溫柔的黎明。鳥象征作者自己暴風雨象征侵略者和反動勢力土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國悲憤的河流象征人民悲憤的情緒激怒的風象征人民反抗侵略者的怒吼聲溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。本詩中的象征形象有鳥、暴風雨、土地、悲憤的河流、激怒的風和溫柔的黎明。鳥象征作者自己,暴風雨象征侵略者和反動勢力,土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國,悲憤的河流象征人民悲憤的情緒,激怒的風象征人民反抗侵略者的怒吼聲,溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。

36.三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺去買橘子的背影“我”的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來“我”趕緊去攙他。三是父親的離去其背影消失在人群中“我”的眼淚又來了。