小班慶六一活動(dòng)親子繪畫(huà)流程_第1頁(yè)
小班慶六一活動(dòng)親子繪畫(huà)流程_第2頁(yè)
小班慶六一活動(dòng)親子繪畫(huà)流程_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班慶六一活動(dòng)親子繪畫(huà)流程活動(dòng)背景六一國(guó)際兒童節(jié)是一年一度的兒童節(jié)日,為了讓小班的孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一,老師們組織了一次親子繪畫(huà)活動(dòng)。通過(guò)繪畫(huà),小班的孩子們能夠釋放自己的創(chuàng)造力,發(fā)揮想象力,培養(yǎng)觀察力,提高手眼協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)親子間的感情?;顒?dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)前,老師們要提前準(zhǔn)備好繪畫(huà)用具和材料,以確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。在此次活動(dòng)中,為了滿足小班孩子的繪畫(huà)需求,老師們準(zhǔn)備了以下材料:畫(huà)紙顏料水彩筆彩色卡紙剪刀膠水畫(huà)筆老師們還可以根據(jù)活動(dòng)主題或孩子們的興趣,選擇合適的畫(huà)板和繪畫(huà)道具。活動(dòng)流程第一步:介紹畫(huà)題在活動(dòng)開(kāi)始前,老師們要先介紹繪畫(huà)的主題和題材,讓孩子們有一個(gè)明確的繪畫(huà)目標(biāo)。在此次活動(dòng)中,老師們選擇了“我要變成小動(dòng)物”為主題,讓小班的孩子們可以根據(jù)自己的興趣和喜好,選擇自己喜歡的小動(dòng)物形象進(jìn)行繪畫(huà)。第二步:示范繪畫(huà)技巧為了讓小班的孩子們更好地掌握繪畫(huà)技巧和方法,老師們?cè)诨顒?dòng)中示范了一些簡(jiǎn)單易學(xué)的繪畫(huà)技巧,如:勾勒輪廓、填充顏色、畫(huà)出動(dòng)物紋路等。同時(shí),老師們還介紹了一些常用的繪畫(huà)工具和顏色的搭配技巧。第三步:親子繪畫(huà)在介紹完繪畫(huà)技巧后,老師們組織孩子和家長(zhǎng)一起開(kāi)始繪畫(huà)。孩子們可以根據(jù)自己的興趣和想象力,融入自己的元素進(jìn)行創(chuàng)作,同時(shí)父母也可以陪伴孩子一起繪畫(huà)、交流。第四步:創(chuàng)作分享在繪畫(huà)過(guò)程結(jié)束后,老師們邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們展示出自己繪畫(huà)的成果,并進(jìn)行創(chuàng)作分享。孩子們可以口述自己的創(chuàng)作過(guò)程和靈感,家長(zhǎng)也可以分享孩子繪畫(huà)過(guò)程中的親子交流經(jīng)歷?;顒?dòng)總結(jié)通過(guò)此次親子繪畫(huà)活動(dòng),小班的孩子們不僅鍛煉了自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)意能力,同時(shí)也增強(qiáng)了親子間的交流和情感。老師們通過(guò)活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論